Kjenn læren: Vurderingsrepetisjon 1

1 Nephi 3:7 til og med Mosiah 18:8–10

Denne vurderingsrepetisjonen for Kjenn læren er utformet som en læringsopplevelse for å hjelpe elevene med å gå gjennom de tolv Kjenn læren-skriftstedene som finnes fra 1 Nephi til og med Mosiah. Den vil sette dem i stand til å vise forståelse og anvendelse av sannhetene i disse skriftstedene. Den har også til hensikt å forberede elevene til den kommende vurderingen (“Kjenn læren: Vurdering 1”).

Denne repetisjonsleksjonen er ment å brukes som en virtuell eller personlig læringsopplevelse.

Bruk denne repetisjonen og gjennomfør Kjenn læren-vurderingen når som helst etter at alle Kjenn læren-skriftstedene fra 1 Nephi til og med Mosiah har blitt undervist. Sett av nok tid mellom denne repetisjonen og vurderingen til at elevene kan studere skriftstedene de ikke kjenner godt. Det kan være nødvendig å justere undervisningsplanen for å oppnå dette, slik at vurderingen kan gjennomføres før første halvdel av kurset er over.

Mulige læringsaktiviteter

Ta hensyn til elevenes behov, og velg de delene av denne gjennomgangen som på beste måte vil hjelpe dem å forberede seg til “Kjenn læren: Vurdering 1”. Be elevene om å legge merke til skriftstedene de ikke kjenner så godt, i løpet av denne repetisjonen, og å legge planer for å studere og gjennomgå dem som en forberedelse til vurderingen.

Spørsmålene til repetisjonsaktivitetene 1 og 2 nedenfor er forslag for å hjelpe elevene med å repetere Kjenn læren-henvisningene og nøkkeluttrykkene i Skriftene. Forskjellige aktiviteter kan brukes til å engasjere elevene i repetisjonsprosessen. Du finner noen forslag i Kjenn læren-mobilappen.

Repetisjonsaktivitet 1: Kjenn skriftstedshenvisningene og nøkkeluttrykkene

Hjelp elevene å repetere og forberede seg på å sette de følgende skriftstedshenvisninger sammen med nøkkeluttrykkene. Oppfordre elevene til å legge merke til skriftstedene de eventuelt ikke kan ennå, slik at de kan fortsette å studere dem før de gjennomfører vurderingen.

Én måte å engasjere elevene i denne repetisjonen på er å skrive hver av de 12 skriftstedshenvisningene på separate papirlapper, og skrive hvert av de 12 nøkkeluttrykkene på separate papirlapper. Fest så alle de 24 papirlappene på veggen på tilfeldige steder rundt om i rommet, med skriften vendt mot veggen, slik at elevene ikke kan se hva som står på lappene.

Be en elev velge en lapp, snu den og lese den. Be alle elevene skrive ned hva de tror den tilhørende henvisningen eller nøkkeluttrykket er. Be så den samme eleven snu en lapp til for å se om de hører sammen. Hvis de hører sammen, lar du dem ligge. Hvis de ikke hører sammen, ber du eleven sette dem på veggen igjen, slik at elevene ikke kan lese dem. Be så en annen elev velge de neste to lappene. Fortsett med denne prosessen til alle parene er funnet og er fjernet fra veggen.

Fasit: 1-j, 2-c, 3-g, 4-a, 5-l, 6-f, 7-h, 8-i, 9-b, 10-e, 11-k, 12-d

Nøkkeluttrykk	Skriftstedshenvisninger
Nøkkeluttrykk “[Avlegg] det naturlige menneske og [bli] en hellig gjennom den Herre Kristi forsoning.”	Skriftstedshenvisninger 1 Nephi 3:7
Nøkkeluttrykk “De er fri til å velge frihet og evig liv … eller … fangenskap og død.”	Skriftstedshenvisninger 2 Nephi 2:25
Nøkkeluttrykk “Dere [må alltid] be.”	Skriftstedshenvisninger 2 Nephi 2:27
Nøkkeluttrykk “Jeg vil gå og gjøre det som Herren har befalt.”	Skriftstedshenvisninger 2 Nephi 26:33
Nøkkeluttrykk “Bli døpt i Herrens navn for å bekrefte for ham at dere har inngått en pakt med ham.”	Skriftstedshenvisninger 2 Nephi 28:30
Nøkkeluttrykk “Nyt Kristi ord, for se, Kristi ord vil fortelle dere alt dere skal gjøre.”	Skriftstedshenvisninger 2 Nephi 32:3
Nøkkeluttrykk “Når dere er i deres medmenneskers tjeneste, er dere jo i deres Guds tjeneste.”	Skriftstedshenvisninger 2 Nephi 32:8–9
Nøkkeluttrykk “De … som holder Guds befalinger … blir velsignet i alle ting.”	Skriftstedshenvisninger Mosiah 2:17
Nøkkeluttrykk “Adam falt for at mennesket kunne bli til, og mennesket er til for å kunne ha glede.”	Skriftstedshenvisninger Mosiah 2:41
Nøkkeluttrykk Gud “vil gi menneskenes barn linje på linje og bud på bud.”	Skriftstedshenvisninger Mosiah 3:19
Nøkkeluttrykk “Tro på Gud … tro at han har all visdom.”	Skriftstedshenvisninger Mosiah 4:9
Nøkkeluttrykk “Alle er like for Gud.”	Skriftstedshenvisninger Mosiah 18:8–10

Repetisjonsaktivitet 2: Kjenn skriftstedshenvisningene og nøkkeluttrykkene

Hjelp elevene å repetere nøkkeluttrykkene på en engasjerende måte. Oppfordre dem til å merke seg de som de eventuelt ennå ikke kan, slik at de kan fortsette å studere dem før de gjennomfører vurderingen.

Én måte å gjøre dette på er å gi forskjellige nøkkeluttrykk til forskjellige elever. Be hver elev velge tre ord fra nøkkeluttrykket som de vil skal være tomme. Be så elevene bytte på å stå og lese uttrykket sitt med det som de har valgt å ta bort, mens klassen prøver å skrive ned ordene som skal stå der.

Du kan velge å repetere alle de 12 nøkkeluttrykkene, istedenfor bare de følgende foreslåtte uttrykkene.

Fasit: (1) velge; liv; fangenskap; (2) medmenneskers; tjeneste; Guds (3) naturlige; hellig; forsoning; (4) Gud; tro; visdom; (5) døpt; bekrefte; pakt

Fyll ut de tomme feltene med ordene som mangler fra nøkkeluttrykkene i skriftstedene.

1. “De er fri til å frihet og evig … eller … og død” (2 Nephi 2:27).

2. “Når dere er i deres , er dere jo i deres tjeneste” (Mosiah 2:17).

3. “[avlegg] det menneske og [bli] en gjennom den Herre Kristi ” (Mosiah 3:19).

4. “Tro på ; … at han har all “ (Mosiah 4:9).

5. “bli i Herrens navn for å … at dere har inngått en med ham” (Mosiah 18:8–10).

Repetisjonsaktivitet 3: Anvend læren

Følgende aktivitet vil hjelpe elevene med å vise forståelse av sannhetene i Kjenn læren-skriftstedene ved at de kan forklare hvordan skriftstedene kan anvendes i virkelige situasjoner. Elevene kan bruke Skriftene som hjelp til å velge ett eller flere Kjenn læren-skriftsteder som de føler kan hjelpe personen som er beskrevet i situasjonsbeskrivelsen. Be dem om å forklare hvordan sannhetene fra skriftstedene kan hjelpe personen. Flere Kjenn læren-skriftsteder kan brukes til hver situasjonsbeskrivelse.

1. En ung mann har en viktig beslutning å ta, som i stor grad kan påvirke hans fremtid. Han er nervøs og usikker på hvilket valg han skal ta.

2. En ung kvinnes foreldre støtter ikke hennes beslutning om å holde Guds bud. Hun ønsker å være lydig, men det virker for vanskelig i de konkrete omstendighetene.

3. En av vennene dine blir gjort narr av i klassen fordi han etterlever Jesu Kristi evangelium. Du ønsker å forsikre ham om at det er verdt anstrengelsene å være trofast mot paktene sine.

Når elevene er ferdige med å drøfte de tre situasjonsbeskrivelsene ovenfor, kan du be dem samarbeide med en partner om å lage flere situasjonsbeskrivelser. Hver elev kan velge et Kjenn læren-skriftsted for partneren sin. Ved hjelp av skriftstedet partneren valgte for dem, kan elevene så tenke ut og dele en situasjonsbeskrivelse der dette skriftstedet kan hjelpe noen.

Repetisjonsaktivitet 4: Bruk prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap

Vurder å bruke følgende situasjonsbeskrivelse for å hjelpe elevene med å gå gjennom prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap. Det kan være effektivt for elevene å rollespille denne aktiviteten i grupper på tre, der hver elev forklarer hvert sitt prinsipp for å tilegne seg åndelig kunnskap.

Du har en venn som lurer på hvorfor noe av det hun nylig har lært på skolen, synes å motsi det Gud har undervist gjennom Skriftene og profeter i vår tid.

Fortell vennen din om de følgende tre prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap, og hvordan hun kan bruke dem til å vende seg til vår himmelske Fader for å få hjelp med bekymringene sine.

• Handle i tro

• Gransk begreper og spørsmål med et evig perspektiv

• Søk ytterligere forståelse gjennom guddommelig utpekte kilder

Du kan be elevene arbeide i grupper på tre, der hver elev skriver sitt svar på ett av de følgende spørsmålene på et ark.

Be så elevene bytte ark, og skrive på den andre elevens ark hva de liker ved denne elevens svar. Be dem så bytte ark en gang til, slik at de får svart begge medlemmene i gruppen. Til slutt ber du dem om å ta tilbake sitt eget ark og lese svarene fra gruppemedlemmene.

• Hvilke Kjenn læren-skriftsteder fra 1 Nephi til og med Mosiah kan hjelpe vennen din? Hvordan kan disse skriftstedene være til hjelp?

• Hvordan er det nyttig å bruke prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap når vi søker svar på våre spørsmål eller bekymringer?

• Hvordan har du brukt disse prinsippene til å hjelpe andre eller løse dine egne bekymringer?

Repetisjonsaktivitet 5: Skriftsteder med spesiell betydning i ditt liv

Be elevene reflektere over et Kjenn læren-skriftsted som har påvirket dem i deres studium så langt i Mormons bok. De kan velge ett som hjalp dem å føle vår himmelske Faders og Jesu Kristi kjærlighet. Forklar at de vil få anledning til å dele skriftstedet de valgte som en del av vurderingen.

Du kan dele ut følgende utdelingsark til elevene for å hjelpe dem til å forberede seg til vurderingen (“Kjenn læren: Vurdering 1”).

Studieveiledning til Kjenn læren – vurdering 1

Lær henvisningen og skriftstedets nøkkeluttrykk utenat

Gjør deg kjent med Kjenn læren-henvisningene og nøkkeluttrykkene. Du kan gjerne laste ned Kjenn læren-mobilappen som en hjelp til å repetere.

Skriftstedshenvisning	Skriftstedets nøkkeluttrykk
Skriftstedshenvisning 1 Nephi 3:7	Skriftstedets nøkkeluttrykk “Jeg vil gå og gjøre det som Herren har befalt.”
Skriftstedshenvisning 2 Nephi 2:25	Skriftstedets nøkkeluttrykk “Adam falt for at mennesket kunne bli til, og mennesket er til for å kunne ha glede.”
Skriftstedshenvisning 2 Nephi 2:27	Skriftstedets nøkkeluttrykk “De er fri til å velge frihet og evig liv … eller … fangenskap og død.”
Skriftstedshenvisning 2 Nephi 26:33	Skriftstedets nøkkeluttrykk “Alle er like for Gud.”
Skriftstedshenvisning 2 Nephi 28:30	Skriftstedets nøkkeluttrykk Gud “vil gi menneskenes barn linje på linje og bud på bud.”
Skriftstedshenvisning 2 Nephi 32:3	Skriftstedets nøkkeluttrykk “Nyt Kristi ord, for se, Kristi ord vil fortelle dere alt dere skal gjøre.”
Skriftstedshenvisning 2 Nephi 32:8–9	Skriftstedets nøkkeluttrykk “Dere [må alltid] be.”
Skriftstedshenvisning Mosiah 2:17	Skriftstedets nøkkeluttrykk “Når dere er i deres medmenneskers tjeneste, er dere jo i deres Guds tjeneste.”
Skriftstedshenvisning Mosiah 2:41	Skriftstedets nøkkeluttrykk “De … som holder Guds befalinger … blir velsignet i alle ting.”
Skriftstedshenvisning Mosiah 3:19	Skriftstedets nøkkeluttrykk “[Avlegg] det naturlige menneske og [bli] en hellig gjennom den Herre Kristi forsoning.”
Skriftstedshenvisning Mosiah 4:9	Skriftstedets nøkkeluttrykk “Tro på Gud … tro at han har all visdom.”
Skriftstedshenvisning Mosiah 18:8–10	Skriftstedets nøkkeluttrykk “Bli døpt i Herrens navn for å bekrefte for ham at dere har inngått en pakt med ham.”

Anvend læren i virkelige situasjoner

• Bruk ett eller flere Kjenn læren-skriftsteder til å hjelpe noen som ønsker veiledning til å ta viktige avgjørelser i sitt liv.

• Velg ett eller flere skriftsteder for å hjelpe noen som føler at omstendighetene deres gjør det vanskelig for dem å holde Guds bud.

• Velg et av Kjenn læren-skriftstedene, og tenk på en situasjon der sannhetene i dette skriftstedet kan hjelpe en tenåring i hans eller hennes liv. Tenk om mulig på virkelige situasjoner som du vet om, eller som du har opplevd selv.

• Vær forberedt på å fortelle om hvilke av Kjenn læren-skriftstedene som har hatt størst innvirkning på deg. Hva lærer dette skriftstedet deg om vår himmelske Fader og Jesus Kristus?

Prinsipper for å tilegne seg åndelig kunnskap

Repeter avsnitt 5–12 i delen “Tilegne seg åndelig kunnskap” i Kjernedokument for Kjenn læren (2023). Grunn på hvordan du kan bruke prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap, til å hjelpe noen å overvinne en utfordring eller bekymring de står overfor.

utdelingsark, åndelig sykdom