福音进修班
摩罗乃书第6章:在主的教会中参与和服务


「摩罗乃书第6章:在主的教会中参与和服务」,摩尔门经教师用本(2024)

「摩罗乃书第6章」,摩尔门经教师用本

摩罗乃书6

在主的教会中参与和服务

图像
女青年在圣餐聚会中演讲

我们已受洗成为基督教会的成员,有机会以许多不同的方式参与和服务。在摩罗乃书第6章中,摩罗乃继续写下指示来帮助巩固和建立教会。本课能帮助你,以耶稣基督后期圣徒教会的成员身份,努力为人服务并跟随救主。

努力作好爱人的榜样。救主持续不断地展现出对每一个人的真诚关怀。在你培养对学生的爱与尊重的同时,你基督般的榜样能激励他们彼此感激。鼓励学生彼此扶持,找出每一个人的优点。

学生准备:学生可以准备好到课堂上来分享,即使在支会或分会中没有正式的召唤,所有的教会成员也都能彼此巩固的各种方法。

可进行的学习活动

基督教会里的成员

图像
支会会众在圣餐聚会唱歌

不妨展示教会会众的图片然后讨论,人们之所以会选择成为救主教会成员的各种原因。

不妨在白板上画出一个人物的简单轮廓,让学生可以全班一起完成下面的活动。

在研读日记或另一张纸上,画一条线将页面分成两半。在其中一半画出一个人物的简单轮廓,代表救主教会的成员。记得把轮廓画得大一点,以便有足够的空间让你在轮廓中写字。在你画的图像里写下,你为准备洗礼加入教会,曾做或预期会做的两三件事。不妨在整堂课中,继续在画里的清单中新增内容。

摩罗乃书第6章中,摩罗乃继续写下有关建立教会和巩固其成员的教导。我们在本章中学到,我们在主的教会中执行主的事工时,会有的一些职责和机会。

阅读摩罗乃书6:1-3,找出摩罗乃教导了哪些事,说明一个人能如何表明自己已准备好,接受洗礼加入基督的教会。将你找到的答案添写到图画里的清单中。

  • 在你看来,这些行为和态度会如何帮助人准备好接受洗礼?

摩罗乃教导,我们一旦受洗「就被算在基督教会的人中」(摩罗乃书6:4)。我们成为教会组织的参与者,而本教会旨在培养并巩固我们成为耶稣基督的门徒。在你继续研读摩罗乃书第6章时,想想你能如何以耶稣基督后期圣徒教会受洗成员的身份,为人服务并巩固他人。

机会与职责

在你之前画的图像周围,写下教会成员的一些需求、希望或渴望。

帮助学生了解,在自己和他人身上认出这些需要,能帮助他们从摩罗乃的下一个教导中学习。要特别留意并向学生保证,他们不需要分享所写的内容。让他们有充分的时间在画上记录多个想法。

将下面这段不完整的真理写在白板上,留下空间让学生以几种方式完成这段话。

在你的纸张或日记的另一半上,写出下面不完整的真理:身为救主教会的成员,当我们……时,我们可以彼此帮助和巩固

研读摩罗乃书6:4-9,找出可以完成这段话的多种方式,将各样不同的陈述写在你那张纸上。知道滋养意指支持或促进成长,可能会有帮助。

学生可以用几种方式完成这段话,包括下面这些:

  • 记得教会的其他成员第4节)。

  • 用神美好的话在灵性上彼此滋养第4节)。

  • 看顾彼此并为彼此祈祷第4节)。

  • 彼此帮助,仰赖救主和祂的赎罪第4节)。

  • 常常聚在一起,禁食,祈祷第5节)。

  • 在灵性上彼此巩固第5节)。

  • 领受圣餐以记念耶稣基督第6节)。

  • 在别人悔改时宽恕他们第7-8节)。

  • 根据圣灵的力量教导和祈祷第9节)。

不妨运用以下问题,帮助学生了解每一项职责,并思考如何履行。这会是个好时机,请学生分享他们在学生准备中想到的其他想法。

  • 你觉得这些行动中的哪一项比较简单?哪一项行动可能是个挑战?为什么?

  • 在你的班级或定额组中,这些行动可能是什么样子?

  • 根据这些真理采取行动,能如何帮助你处理你的需求?

施与受

展示以下这段话,让一位学生念出来,或许会有帮助。

前总会女青年会长团邦妮·奥斯卡森会长注意到:

我们到教会来,不只是当个接受和拿取的人;我们也需要成为给予和提供的人。男女青年们,下次你们参加协进活动的时候,请不要拿出手机查看你们的朋友在做什么,而是停下来,看看周围,问问自己:「谁今天需要我?」你可能会在关键时伸出援手,感动同侪的生命,或是对暗自挣扎的朋友给予鼓励。

请求天父告诉你身边需要帮助的人是谁,并启发你知道如何能最有效地为他们服务。要记住,救主施助人的时候,往往是一对一的。(邦妮·奥斯卡森,「在我们面前的需求」,2017年11月,利阿贺拿,第26-27页)

  • 在你看来,奥斯卡森姊妹的忠告中有哪些事很重要,应该要记住?为什么?

  • 你曾在何时见过,有人以实际行动表现出摩罗乃所教导的真理?根据这些真理行动,会为他人的生活带来哪些不同?

  • 听从摩罗乃的忠告,能如何帮助你变得更像救主?

若想观看一位女青年应用摩罗乃忠告的例子,请观看「眼能看见」,从4:55观看至6:55;影片可在ChurchofJesusChrist.org取。

如果你播放这部影片,不妨讨论这位女青年如何应用摩罗乃的忠告,效法救主的榜样。

我的下一步

给学生充分的时间沉思,并将他们的灵感记录在研读日记中。如果时间许可,请学生与全班分享他们的想法。

沉思你今天所学到和感受到的事。然后具体想象,你正走进来参与一场教会聚会或活动。在你看来,救主会希望你做哪些事?不妨在研读日记里写下笔记,帮助你记得所获得的指引。

不妨也在祈祷中寻求天父的帮助,来知道谁需要你的关心和帮助。请祂帮助你了解,你能像救主那样做哪些事来照顾教会其他的成员。