Ръководство за учителя в Семинара: Книгата на Мормон (2024 г.)

Съдържание
Заглавна страница
Въведение към Ръководство за учителя в Семинара: Книгата на Мормон
Книгата на Мормон – Уводни материали
Уводни страници на Книгата на Мормон
1 Нефи 1–5
1 Нефи 6–10
1 Нефи 11–15
1 Нефи 16–22
2 Нефи 1–2
2 Нефи 3–5
2 Нефи 6–10
2 Нефи 11–19
2 Нефи 20–25
2 Нефи 26–30
2 Нефи 31–33
Яков 1–4
Яков 5–7
Енос – Словата на Мормон
Мосия 1–3
Мосия 4–6
Moсия 7–10
Мосия 11–17
Moсия 18–24
Мосия 25–28
Мосия 29 – Алмa 4
Алма 5–7
Алма 8–12
Алма 13–16
Алма 17–22
Алма 23–29
Алма 30–31
Алма 32–35
Алма 36–38
Алма 39–42
Алма 43–52
Алма 53–63
Еламан 1–6
Еламан 7–12
Еламан 13–16
3 Нефи 1–7
3 Нефи 8–11
3 Нефи 12–16
3 Нефи 17–19
3 Нефи 20–26
3 Нефи 27 – 4 Нефи 1
Мормон 1–6
Мормон 7–9
Етер 1–5
Eтер 6–11
Eтер 12–15
Мороний 1–6
Мороний 7–9
Мороний 10
Приложение

Овладяване на ученията: Етер 12:27 – Преодоляване на нашите слабости

„Овладяване на ученията: Етер 12:27 – Преодоляване на нашите слабости“, Ръководство за учителя: Книгата на Мормон (2024 г.)

„Овладяване на ученията: Етер 12:27“, Ръководство за учителя: Книгата на Мормон

Овладяване на ученията: Етер 12:27

Преодоляване на нашите слабости

Изображение

млада жена, която показва мускули

Докато изучавахте Етер 12:23–27, научихте, че ако сме смирени и упражняваме вяра в Господ, Той може да превърне нашите слабости в силни страни. Този урок може да ви помогне да научите наизуст препратката към откъса за овладяване на ученията и ключовия израз от Етер 12:27, да обяснявате учението и да прилагате принципи за придобиване на духовно знание в реални житейски ситуации.

Давайте време на учениците да прилагат принципите за придобиване на духовно знание.Давайте на учениците ясни указания, а след това им оставяйте време да прилагат принципите за придобиване на духовно знание. Позволявайте им да откриват отговори сами за себе си. Насърчавайте учениците да се обръщат към Господ с вяра и да се уповават на Него.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да се опитат да научат наизуст Етер 12:27.

Предложения за дейности за изучаване

Този урок върху откъс за овладяване на ученията е предназначен да бъде преподаден след урока „Етер 12:23–27“, който е контекстуалният урок за откъса за овладяване на ученията Етер 12:27. Ако този урок върху откъс от Писанията за овладяване на ученията трябва да бъде преместен в друга седмица, не забравяйте да преподадете и съответния контекстуален урок през въпросната седмица.

Обяснете и научете наизуст

Дайте на учениците проста дейност, която да им помогне да обяснят учението, преподадено в Етер 12:27. По-долу е дадена една възможна дейност.

Без да гледате Етер 12:27, опитайте се да попълните липсващите празни места в това изречение въз основа на ученията на Господ към Мороний:

Ако аз , и , тогава Исус Христос ще стори слабите ми страни да станат силни.

Какво според вас е важно да запомни човек от това изречение?

Помагайте на учениците да се упражняват да учат наизуст препратката и ключовия израз. Учениците могат да направят следното по двойки или в малки групи. Бихте могли да зададете времеви лимит, за да се уверите, че учениците имат достатъчно време да упражняват прилагането на принципите за придобиване на духовно знание от раздела на урока „Приложете на практика“.

За да запомните както препратката, така и ключовия израз от Писанията, ги прегледайте няколко пъти и след това опитайте да ги запишете по памет в дневника си за изучаване на Писанията.

Етер 12:27: „Ако човеците дойдат при Мене (…) тогава Аз ще сторя слабите им страни да станат силни“.

Сравнете написаното по памет с препратката и ключовия израз от Писанията по-горе и направете необходимите корекции. Опитайте да напишете препратката и ключовия израз още три-четири пъти или докато започнете да ги пишете по памет.

Приложете на практика

Дайте на учениците възможност да преговорят принципите за придобиване на духовно знание. Бихте могли да поканите трима ученици да напишат на дъската по един от принципите за придобиване на духовно знание. Поканете и други ученици да напишат обяснения до всеки принцип по памет. Дайте на учениците няколко минути да прегледат принципите в абзаци 5–12 на Основен документ за овладяване на ученията (2023 г.) и да добавят подробности, които може да са пропуснали.

Следната дейност има за цел да помогне на учениците да се упражняват да прилагат принципите за придобиване на духовно знание към подходяща слабост. Първият път учениците биха могли да направят дейността в малки групи, по двойки или заедно като клас. След това учениците биха могли да повторят дейността самостоятелно за различен вид слаба стана или по-лична такава.

Ако предпочитате да използвате примерна ситуация, вижте предложенията в раздела на урока „Допълнителна дейност за изучаване“.

Направете списък в своя дневник за изучаване на Писанията на някои слабости, които могат да накарат един младеж да се чувства неспособен или неподготвен.
Изберете една от тези слабости, която според вас важи за много младежи, и запишете как един младеж би могъл да прилага принципите за придобиване на духовно знание, за да я преодолее.
Един от начините да направите това е да изброите във вашия дневник всеки от принципите за придобиване на духовно знание под слабостта, върху която сте избрали да се съсредоточите. След това можете да изброите под всеки принцип как той може да се прилага към слабостта или да запишете въпроси, които някой може да зададе относно принципа.

Можете да покажете следния пример на учениците. Това може да им помага, докато се упражняват.

Например, ако изберете слабост или притеснение като „Младежите прекарват твърде много време на телефоните си“, записките в дневника ви може да изглеждат по следния начин:

Младежите прекарват твърде много време на телефоните си

Действие с вяра

Може би тези, които изпитват трудности с това, биха могли да се молят по-конкретно за помощ с този проблем. Преди да се помолят, те биха могли да помислят каква помощ може да им е необходима в този ден. Може би дори биха могли да се помолят, преди да използват телефона си.
Бог ни е дал технологиите, за да благославят живота ни и да помагат на нас и другите да се доближаваме до Него. Как можем да ги използваме по този начин?
Етер 12:27: Как можем да показваме на Господ, че сме смирени, доверяваме Му се и се нуждаем от Неговата помощ, за да се усъвършенстваме в тази насока?

Вечна перспектива

Ако някой не преодолее това, как ще се отрази то на бъдещите му взаимоотношения, работа, вечност и така нататък?
Какво знам за Бог и Неговите стандарти? Защо начинът, по който използваме технологиите, има значение за Него?

Божествено постановени източници

Знам, че моят епископ говореше за това и си спомням, че споделяше неща, които е правил. Ще го попитам какви източници е използвал и какво му е помогнало.

Когато приключите, направете предишната дейност отново. Този път се съсредоточете върху конкретна слабост, за която бихте искали да получите помощ. От вас не се иска да споделяте това с другите.

Бихте могли да дадете време на учениците да разсъждават върху своите преживявания и да споделят какво са научили от дейността днес. Споделете свидетелство за силата и желанието на Спасителя да ни помага да се усъвършенстваме и да ставаме по-подобни на Него.

Преговор на откъси за овладяване на ученията

Използвайте следната дейност за преговор в урок, който възнамерявате да преподавате скоро след този.

Попитайте учениците дали могат да си спомнят ключовия израз от Етер 12:27. Заедно като клас повторете препратката към Писанията и ключовия израз: „Етер 12:27: Ако човеците дойдат при Мене (…) тогава Аз ще сторя слабите им страни да станат силни“.