Seminar
Kuldõpetuse kordamine 24: mõistke ja selgitage


„Kuldõpetuse kordamine 24: mõistke ja selgitage”, Mormoni Raamatu õpetaja käsiraamat (2024)

„Kuldõpetuse kordamine 24”, Mormoni Raamatu õpetaja käsiraamat

Kuldõpetuse kordamine 24

Mõistke ja selgitage

Kujutis
noor mees pühakirju uurimas

Kuldõpetus aitab teil mõista ja selgitada Päästja õpetust teie oma sõnadega. See tund annab teile võimaluse Mormoni Raamatu erinevatest kuldõpetuse pühakirjakohtadest paremini aru saada ja osata selgitada neis peituvaid tõdesid.

Oma õpilaste kohta õppimine. Otsige võimalusi õpilastega paremini tuttavaks saada. Vaatlus ja siirad küsimused aitavad teil paremini mõista, mis on õpilaste jaoks oluline. Kui te oma õpilasi paremini mõistate, aitab Püha Vaim õpetada neile täpselt seda, mida nad vajavad.

Õpilaste ettevalmistus: Paluge õpilastel palves valida uurimiseks üks Mormoni Raamatu kuldõpetuse pühakirjakoht, mida nad sooviksid paremini mõista. Paluge neil seda kirjakohta arutada pereliikme, lähedase sõbra või kirikujuhiga ning olla tunnis valmis jagama, mida nad oma arutelust kirjakoha kohta õppisid.

Võimalikud õpitegevused

Selle kordamistunni asemel tuleb võib-olla anda kuldõpetuse pühakirjakoha tundi. Kontrollige piirkonna või regioonijuhi või koordinaatori edastatud tunniplaanist, et seminari jooksul oleksid antud kõik kuldõpetuse pühakirjakoha tunnid.

Küsimuste esitamine

Paluge õpilastel leida oma klassikaaslaste seast keegi, keda nad hästi ei tunne. Paluge neil paari minuti jooksul küsimusi esitada, et teineteist pisut tundma õppida. Kui vaja, soovitage neile näiteks selliseid küsimusi nagu „Mida sulle teha meeldib?” ja „Mis on su lemmiktunnid koolis?”.

Mõelge kellelegi, keda hästi tunnete.

  • Kuidas te teda tundma õppisite?

  • Millist rolli mängis küsimuste esitamine selles, et te saite teda tundma õppida?

  • Kuidas oleks teie suhe teistsugune, kui te poleks kunagi küsimusi esitanud?

Just nagu on tähtis esitada küsimusi, et kedagi isiklikult tundma õppida, nii on oluline esitada küsimusi ka pühakirju uurides, et nende kaudu Jeesust Kristust paremini tundma õppida.

President Russell M. Nelson õpetas, et „asjakohaste küsimuste esitamine aitab pühakirjadest juhatust leida” (Living by Scriptural Guidance. – Ensign, nov 2000, lk 18).

Küsimuste esitamine kuldõpetuse pühakirjakohtade kohta võib aidata neid paremini mõista ja kutsuda Issanda juhatust täielikumalt meie ellu.

Võite kuvada Mormoni Raamatu viimast 12 kuldõpetuse pühakirjaviidet või näidata õpilastele, kus neid saab vaadata „Kuldõpetuse põhidokumendis” (2023). Soovi korral võite selles kordamises kasutada kõiki 24 Mormoni Raamatu kuldõpetuse pühakirjakohta või valida neist ainult mõne, lähtudes klassi vajadustest.

Järgnevat tegevust võite teha kogu klassiga, kasutades ühte kuldõpetuse pühakirjakohtadest. Seejärel paluge õpilastel seda tegevust korrata mõnda muud oma valitud kuldõpetuse pühakirjakohta kasutades. Õpilased võiksid töötada rühmades, paarides või individuaalselt, olenevalt nende enda vajadustest ja eelistustest.

Valige üks kuldõpetuse pühakirjakoht, mida sooviksite paremini mõista, ja lugege seda hoolikalt. Leidke vähemalt kaks küsimust, mida võiksite kirjakoha kohta esitada, et seda paremini mõista, ja pange need kirja. Näiteks lugedes salmi 3. Nefi 27:20, võite küsida „Mida tähendab olla pühitsetud?”. Või lugedes salmi Moroni 10:3–5, võite küsida „Mida tähendab „tõsise kavatsusega”?”.

Leidke vastused enda välja mõeldud küsimustele, kasutades pühakirjauurimise abivahendeid, nagu „ Samuti võite kasutada teisi endale tuttavaid pühakirjauurimise meetodeid, nagu eelmiste ja järgmiste salmide lugemine, et konkreetse salmi konteksti paremini mõista.

Et õpilasi veel paremini kaasata, võite paluda neil kirjutada oma valitud kuldõpetuse pühakirjakoha ja küsimused koos oma nimega eraldi paberilehele. Seejärel paluge õpilastel paber teise õpilasega vahetada. Teine võimalus on paluda õpilastel tuua kõik paberid klassi ette, need ära segada ja juhuslikus järjekorras õpilastele kätte jagada. Paluge õpilastel kirjutada vastused samale paberile. Kui õpilastel on olnud piisavalt aega, paluge neil anda paberid tagasi õpilasele, kelle nimi on paberil kirjas.

Andke õpilastele aega mõtiskleda teise õpilase kirjutatud vastuste üle ning vajaduse korral otsida veel vastuseid pühakirjast, palve kaudu jne.

Pidage meeles, et te ei pruugi uurides leida vastuseid kõigile oma küsimustele. Ent jätkates usu rakendamist Issandasse, aitab Ta teil teada tõde selle kohta, mida otsite.

Paluge mitmel õpilasel jagada teistega oma valitud kuldõpetuse pühakirjakohta, mõnda oma küsimust ja vastuseid, mille nad ise või nende klassikaaslased neile küsimustele leidsid. Võite ka küsida, mida aitas see pühakirjakoht neil Päästja või Tema evangeeliumi kohta mõista.

Kui aeg võimaldab (või mõnel teisel päeval), võite paluda õpilastel tegevust korrata mõne teise kuldõpetuse pühakirjakohaga.

Julgustage õpilasi pühakirjade kohta küsimusi esitama ja vastuseid leidma.