Aufgabe 24 zum Beherrschen der Lehre

Verstehen und Erklären

Ein Jugendlicher beim Schriftstudium

Die Initiative zum Beherrschen der Lehre kann dir helfen, die Lehre des Erretters zu verstehen und mit eigenen Worten zu erklären. In dieser Lektion kannst du dein Verständnis von verschiedenen Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre aus dem Buch Mormon vertiefen und sie erklären.

Die Schüler besser kennenlernen.Achten Sie auf Gelegenheiten, Ihre Schüler kennenzulernen. Durch Beobachtung und aufrichtige Fragen können Sie mehr darüber erfahren, was den einzelnen Schülern wichtig ist. Wenn Sie mehr über Ihre Schüler erfahren, kann der Heilige Geist Ihnen helfen, den Unterricht auf das zuzuschneiden, was Ihre Schüler brauchen.

Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, gebeterfüllt eine Schriftstelle zum Beherrschen der Lehre aus dem Buch Mormon auszuwählen, die sie besser verstehen möchten. Bitten Sie die Schüler, die Schriftstelle mit einem Familienmitglied, einem engen Freund oder einem Führungsverantwortlichen in der Kirche zu besprechen und dann im Unterricht zu erzählen, was sie aus diesem Gespräch dazugelernt haben.

Vorschläge für Lernaktivitäten

Vielleicht muss anstelle dieser Wiederholungslektion eine Lektion zum Beherrschen der Lehre unterrichtet werden. Beziehen Sie sich auf den vom Gebiets- bzw. Regionsleiter oder dem Koordinator bereitgestellten Lehrplan, um sicherzustellen, dass im Laufe des Seminarjahres auch wirklich jede Lektion zum Beherrschen der Lehre unterrichtet wird.

Fragen stellen

Sie könnten die Schüler bitten, sich mit einem Mitschüler zusammenzusetzen, den sie weniger gut kennen. Die Schüler sollen sich einige Minuten lang gegenseitig Fragen stellen, um einander besser kennenzulernen. Bei Bedarf können Sie ihnen Beispielfragen geben, etwa „Was machst du gerne?“ oder „Was sind deine Lieblingsfächer?“.

Denk an jemanden, den du gut kennst.

• Wie hast du ihn oder sie kennengelernt?

• Was haben Fragen dazu beigetragen, ihn oder sie kennenzulernen?

• Was wäre an eurer Beziehung anders, wenn du niemals Fragen gestellt hättest?

Fragen helfen uns, einen anderen Menschen kennenzulernen. Auch beim Schriftstudium können Fragen uns helfen, mehr über Jesus Christus zu erfahren und ihn besser zu verstehen.

Präsident Russell M. Nelson hat gesagt: „Wenn Sie Führung durch die heiligen Schriften erlangen wollen, ist es hilfreich, relevante Fragen zu stellen.“ („Lassen wir uns von den heiligen Schriften führen“, Liahona, Januar 2001, Seite 21.)

Wenn wir Fragen zu Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre stellen, wächst unser Verständnis und wir lassen uns noch mehr vom Herrn führen.

Zeigen Sie die Übersicht mit den letzten zwölf Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre samt Schlüsselaussagen oder zeigen Sie den Schülern, wo diese im Grundlagenheft zu finden ist. Verwenden Sie für diese Wiederholung bei Bedarf alle 24 Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre aus dem Buch Mormon. Oder wählen Sie nur ein paar aus – je nachdem, was die Klasse braucht.

Es könnte hilfreich sein, die folgende Aufgabe mit einer der Schriftstellen gemeinsam zu bearbeiten. Bitten Sie die Schüler dann, die Aufgabe mit einer anderen Schriftstelle, die sie sich aussuchen, zu wiederholen. Die Schüler können je nach ihren Bedürfnissen und Vorlieben in Gruppen, zu zweit oder einzeln arbeiten.

Wähle eine der Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre aus, die du besser verstehen möchtest. Überlege dir mindestens zwei Fragen, die dazu beitragen, dass du diese Schriftstelle noch besser verstehst, und schreibe sie auf. Zu 3 Nephi 27:20 könntest du beispielsweise fragen: „Was bedeutet es, geheiligt zu werden?“ Eine Frage zu Moroni 10:3-5 könnte sein: „Was bedeutet es, mit ‚wirklichem Vorsatz‘ zu beten?“

Suche nach Antworten auf deine Fragen – Studienhilfen wie der Schriftenführer, die Evangeliumsthemen oder Generalkonferenzansprachen können dabei sehr nützlich sein. Du könntest auch andere Fertigkeiten zum Schriftstudium verwenden, etwa, die Verse direkt vor und nach der Schriftstelle zu lesen, um den Kontext besser zu verstehen.

Damit sich die Schüler noch mehr untereinander austauschen, könnten Sie sie bitten, die von ihnen ausgesuchte Schriftstelle und ihre Fragen dazu auf einen Zettel zu schreiben und auch ihren Namen anzugeben. Die Schüler sollen dann die Zettel untereinander austauschen. Oder Sie sammeln die Zettel ein, mischen sie und verteilen sie wieder wahllos. Bitten Sie die Schüler dann, ihre Antwort auf die Fragen auf den Zettel zu schreiben. Wenn die Schüler genügend Zeit hatten, erhält jeder Schüler seinen eigenen Zettel wieder zurück.

Geben Sie den Schülern Zeit, über die Antworten ihrer Mitschüler nachzudenken, und, falls nützlich, zum Beispiel in den heiligen Schriften oder im Gebet nach weiteren Antworten zu suchen.

Denk daran, dass du beim Schriftstudium nicht immer Antwort auf alle deine Fragen erhältst. Aber wenn du weiterhin Glauben an den Herrn ausübst, wird er dir helfen, Antworten zu finden und die Wahrheit zu erkennen.

Bitten Sie mehrere Schüler, die von ihnen ausgesuchte Schriftstelle, einige ihrer Fragen und die Antworten, die sie oder ihre Mitschüler gefunden haben, vorzulesen. Außerdem könnten Sie fragen, was die Schriftstelle über Jesus Christus oder sein Evangelium aussagt und was sie dadurch besser verstanden haben.

Wenn es die Zeit erlaubt (oder an einem anderen Tag), könnten die Schüler die Aufgabe mit einer anderen Schriftstelle zum Beherrschen der Lehre wiederholen.

Ermuntern Sie die Schüler, weiterhin Fragen zu den heiligen Schriften zu stellen und nach Antworten zu suchen.