Mormona 1.–2. nodaļa

pravietis Mormons

Mormons bērnībā

Dažkārt, cenšoties sekot Kristum, tu vari pamanīt, ka tu rīkojies citādāk nekā apkārtējie cilvēki. Varbūt tu esi domājis: „Kā es varu būt pietiekami stiprs, lai sekotu Kristum pat tad, ja šķiet, ka citi Viņam neseko?” Pravietis Mormons jaunībā piedzīvoja līdzīgus apstākļus. Šī nodarbība var palīdzēt tev mācīties no Mormona piemēra to, kā sekot Kristum, neatkarīgi no tā, ko izvēlas darīt citi.

Māciet audzēkņiem saskatīt Glābēja īpašības citu cilvēku dzīvē. Svētajos Rakstos ir daudz stāstu par uzticīgiem vīriešiem un sievietēm, kuru dzīvē ir izpaudušās Jēzus Kristus īpašības. Palīdziet audzēkņiem mācīties par Glābēju, izvērtējot to cilvēku dzīvi, kuri ir centušies Viņam līdzināties.

Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus laikus sagatavoties dalīties pieredzē par to, kā viņi ir izvēlējušies rīkoties atšķirīgi no citiem, sekojot Jēzum Kristum, un kāpēc tas ir bijis tā vērts.

Idejas mācību uzdevumiem

Izcelties kā Jēzus Kristus mācekļiem

viena violeta gumijas pīlīte starp dzeltenām gumijas pīlītēm

Jūs varētu parādīt šāda veida attēlu, kur ir parādīts kaut kas uzskatāmi atšķirīgs no apkārtējām lietām. Pēc tam uzdodiet tālāk norādītos jautājumus:

• Kā tu varētu salīdzināt šo attēlu ar tāda cilvēka dzīvi, kurš cenšas sekot Kristum mūsdienu pasaulē?

• Kādās situācijās tev varētu nākties izvēlēties starp to, kas ir pareizi, un sekošanu tam, ko dara apkārtējie?

Uzsākot studijas par pravieša Mormona dzīvi un mācībām, meklē atziņas, kas var palīdzēt tev sekot Glābējam, kad apkārtējie var izvēlēties rīkoties citādāk.

Pravietis Mormons

Jūs varētu parādīt audzēkņiem šo Mormona attēlu. Palūdziet kādam brīvprātīgajam paskaidrot, kas ir tās metāla plāksnes, pie kurām viņš strādā. Ja nepieciešams, sniedziet viņiem informāciju no nākamās rindkopas.

Mormons ar zelta plāksnēm

Dievs izraudzījās Mormonu, lai viņš saglabātu un pasargātu savas tautas svētos pierakstus, pievienojot tiem paša pierakstīto vēsturi un savu pieredzi. Pravietis Džozefs Smits vēlāk pārtulkoja daļu no viņa uzrakstītajiem, saīsinātajiem un saglabātajiem pierakstiem kā Mormona Grāmatu.

Lai nodrošinātu audzēkņiem interaktīvu pieredzi, jūs varat rīkoties šādi: Aiciniet audzēkņus iztēloties, ka viņi veido Mormona profilu sociālajiem tīkliem vai gatavojas pastāstīt par viņu kādai cilvēku grupai. Pēc katras pantu kopas ieturiet pauzi un aiciniet audzēkņus pievienot profilam vai iepazīstināšanas stāstam kaut ko no tā, ko viņi ir iemācījušies.

Izlasi šīs rakstvietas, lai uzzinātu dažus aspektus par Mormonu:

• Mormona 1:1–5; 2:1–2

• 3. Nefija 5:12–13

• Kas tev šajos Mormona aprakstos šķita vissvarīgākais?

Pat jaunībā Mormonam nācās izlemt, vai viņš sekos tam, ko dara daudzi apkārtējie, vai arī būs gatavs izcelties kā Jēzus Kristus māceklis.

Tu, iespējams, atceries par taisnīgo civilizāciju, kas izveidojās pēc Glābēja apmeklējuma Amerikas kontinentā. Diemžēl, pēc gandrīz 200 taisnīgas dzīves gadiem nefijieši un lamanieši kļuva lepni. Ar laiku viņi kļuva ļoti ļauni un ķildīgi (skat. 4. Nefija 1:24–49).

Izlasi Mormona 1:13–14, 16 un 2:18–19, pievēršot uzmanību tās sabiedrības raksturojumam, kurā uzauga Mormons.

• Ko tu vari mācīties no Mormona piemēra?

Viens no patiesajiem principiem, ko audzēkņi varētu atklāt, ir šāds: mēs varam izvēlēties sekot Glābējam, pat ja apkārtējie to nedara. Jūs varētu uzrakstīt šo patieso principu uz tāfeles.

Pateicoties Mormona taisnīgumam, viņš pat pusaudža gados saņēma apbrīnojamas Dieva svētības. Izlasi Mormona 1:15 un atrodi vienu no šīm svētībām.

• Kādā veidā mūsdienu pusaudzis varētu tikt svētīts, lai viņš spētu „[izbaudīt] un [zināt] Jēzus labestību”?

  Iespējamo atbilžu skaitā var būt grēku piedošana vai miera izjušana nemierpilnos laikos. Audzēkņi varētu arī pieminēt gadījumus, kad viņi ir sajutuši, kā Jēzus spēks palīdz viņiem paveikt kaut ko tādu, uz ko viņi nav jutušies gatavi vai spējīgi.

• Kā Debesu Tēvs ir svētījis tevi par to, ka tu seko Jēzus Kristus piemēram, pat ja citi to nedara?

Ja audzēkņi ir sagatavojušies iepazīstināt citus ar Mormonu vai arī izveidojuši viņa sociālo mediju profilu, aiciniet viņus pastāstīt par paveikto nelielai audzēkņu grupai.

Mormona piemērs

Mormona piemērs var palīdzēt tev atklāt dažus konkrētus veidus, kā tu vari sekot Kristum pat tad, ja apkārtējie to nedara. Dotie uzdevumi var palīdzēt tev iegūt dziļāku izpratni par Mormona īpašībām un saprast to, kā tās pielietot, sekojot Kristum.

Sadaliet audzēkņus nelielās grupās. Lieciet katrai grupai izpētīt vienu no tālāk norādītajām īpašībām, izsniedzot viņiem atbilstošus izdales materiālus. Pēc tam aiciniet audzēkņus pastāstīt par apgūto kādai grupai, kas ir pētījusi kādu citu īpašību.

1. uzdevums

Būt prātīgam

Rokasgrāmata Mormona Grāmatas skolotājam (2024) — „Mormona 1.–2. nodaļa: Pravietis Mormons”

Izlasi Mormona 1:2, 15 un atzīmē vārdu „prātīgs”. (Tu vari pierakstīt savos Svētajos Rakstos to, ka „prātīgs” var nozīmēt „godbijīgs”, „nopietns” un „apdomīgs”.)

Izlasi, ko ir teicis prezidents Boids K. Pekers (1924–2015) no Divpadsmit apustuļu kvoruma:

Prezidents Boids K. Pekers

Mēs Baznīcā esam novērojuši gan godbijības, gan tās trūkuma paraugus. Kamēr daudzi ir pelnījuši patiesu uzslavu, mēs peldam pa straumi. Mums ir iemesls lielam uztraukumam. …

Godbijības trūkums kalpo pretinieka mērķiem, jo tas rada traucējumus smalkajos prāta un gara atklāsmes saņemšanas kanālos. (Boids K. Pekers, „Reverence Invites Revelation” (vispārējās konferences runa), Ensign, 1991. g. nov., 22. lpp.)

• Kuras ir dažas no tām lietām, pret kurām būtu jāizturas ar godbijību un nopietnību, bet pret kurām daži izturas negodbijīgi?

• Kā Glābējs rāda piemēru tam, ka Viņš ir prātīgs (godbijīgs, nopietns un apdomīgs)?

© 2023 Intellectual Reserve, Inc. All rights reserved.

2. uzdevums

Būt apķērīgam

Rokasgrāmata Mormona Grāmatas skolotājam (2024) — „Mormona 1.–2. nodaļa: Pravietis Mormons”

Izlasi Mormona 1:2 un atzīmē vārdu „apķērīgs”.

Izlasi, ko ir teicis elders Deivids A. Bednārs no Divpadsmit apustuļu kvoruma:

Elders Deivids A. Bednārs

Ja mēs esam apķērīgi, mēs acumirklī ievērojam jeb pamanām kaut ko un paklausām. Abiem šiem pamatelementiem — vērošanai un paklausīšanai — ir būtiska loma tajā, lai mēs būtu apķērīgi. Un pravietis Mormons ir iespaidīgs piemērs tam, kā darbojas šī dāvana. (Deivids A. Bednārs, „Quick to Observe”, Liahona, 2006. g. dec., 32. lpp.)

• Kādas mācības ir noderējušas tev, lai tu ātri pamanītu kaut ko un paklausītu? Kāpēc?

• Kādu padomu tu dotu draugam, kurš uzskata, ka ar paklausību Tam Kungam var pagaidīt līdz vēlākam laikam savā dzīvē?

• Kā Jēzus Kristus rādīja ātras pamanīšanas piemēru?

© 2023 Intellectual Reserve, Inc. All rights reserved.

Palīdzība un spēks palikt uzticīgam

Jūs varētu sadalīt studentus nelielās grupās, lai viņi izpildītu doto uzdevumu. Pēc tam aiciniet audzēkņus dalīties savās atbildēs ar pārējiem.

Lai tu varētu labāk saprast to, kā pielietot šīs Kristum piemītošās īpašības savā dzīvē, mini vismaz divus izaicinājumus, ar kuriem jaunieši saskaras, dzīvojot mūsdienu pasaulē. Pēc tam uzraksti, kā viena vai abas no tevis pētītajām īpašībām varētu palīdzēt jauniešiem saņemt palīdzību un spēku no Debesu Tēva un Jēzus Kristus.

Jūs varētu pastāstīt par svētībām, kuras esat saņēmis, sekojot Kristum. Pēc tam mudiniet audzēkņus izstrādāt plānu, kā rīkoties saskaņā ar šodien apgūto un izjusto.

Komentāri un skaidrojumi

Mormona 1:16–17. Kāpēc Mormonam uz kādu laiku bija aizliegts sludināt savai tautai?

Elders Džefrijs R. Holands no Divpadsmit apustuļu kvoruma paskaidroja:

Elders Džefrijs R. Holands

Kā jau Dievs dažkārt dara, kad tie, kam ir dots tik daudz gaismas, to noraida, Viņš burtiski liedza Mormonam atvērt muti. Viņam bija aizliegts sludināt tautai, kas tīši sacēlās pret savu Dievu. Šie cilvēki bija noraidījuši brīnumus un vēstījumus, ko viņiem sniedza trīs pārveidotie nefijiešu mācekļi, kuri tagad arī bija apklusināti savā kalpošanā un paņemti projām no tautas, pie kuras viņi bija sūtīti. (Džefrijs R. Holands, Christ and the New Covenant (1997. g.), 318. lpp.)

Kā mēs varam pārvarēt savas bailes izcelties kā Kristus mācekļiem?

Prezidents Rasels M. Nelsons mācīja:

Prezidents Rasels M. Nelsons

Patiesie Jēzus Kristus mācekļi ir ar mieru izcelties, izteikties un būt atšķirīgi no pasaulīgajiem cilvēkiem. Viņi nododas tam visam ar bezbailību un drosmi. …

Kļūt par tik ietekmīgu mācekli nav viegli, un tas nenotiek automātiski. Mums ir neatlaidīgi jābalstās uz Glābēju un Viņa evaņģēliju. Cenšanās vērsties pie Viņa katrā domā ir mentāli nogurdinoša. Taču, ja mēs to darām, mūsu šaubas un bailes pagaist. (Rasels M. Nelsons, „Jēzus Kristus spēka piesaistīšana mūsu dzīvē”, vispārējās konferences runa, Ensign vai Liahona, 2017. g. maijs, 40.–41. lpp.)

Kādas svētības mēs varam saņemt, sekojot Jēzum Kristum pat tad, ja citi to nedara?

Elders Ričards G. Skots (1928–2015) no Divpadsmit apustuļu kvoruma teica:

Elders Ričards G. Skots

Tagad, vēršoties pie katra no jums, — reizēm jūs varat justies vientuļi un pārprasti (ar mani tā ir gadījies), jo jūs neiederaties pūlī. Esiet pateicīgi, ka caur savu taisnīgo dzīvi jūs veidojaties par tādiem cilvēkiem, kuri neiederas tur, kur jūs neesat piederīgi. Šis ir īslaicīgs personīgās pārbaudes un izaugsmes periods. Ar laiku tā vietā stāsies patiesi draugi un lielāka laime. (Ričards G. Skots, „The Power of Righteousness” (vispārējās konferences runa), Ensign, 1998. g. nov., 70. lpp.)

Mācību papilduzdevumi

Vēl viens veids, kā uzsākt nodarbību

Lai iepazīstinātu ar pravieti Mormonu un parādītu līdzības starp viņa dzīvi un Džozefa Smita dzīvi, apsveriet iespēju nolasīt audzēkņiem tālāk sniegtās norādes un pēc tam lūgt viņiem uzminēt, uz kuru cilvēku tās attiecas. (Nelasiet audzēkņiem Svēto Rakstu atsauces.) Kad audzēkņi ir beiguši minēšanu, palīdziet viņiem saprast, kā šīs norādes ir attiecināmas uz Džozefu Smitu. Pēc tam parādiet minētās norādes kopā ar Svēto Rakstu atsaucēm. Aiciniet audzēkņus tās izlasīt kopā ar partneri, pievēršoties tam, kā šīs norādes ir attiecināmas arī uz pravieti Mormonu.

1. Viņš piedzima atkrišanas periodā (skat. Mormona 1:13–14).

2. Viņam bija tāds pats vārds kā viņa tēvam (skat. Mormona 1:5).

3. Piecpadsmit gadu vecumā viņš tika „piemeklēts no Tā Kunga” (skat. Mormona 1:15).

4. Viņam vēl jaunam esot, pie viņa atnāca pravietis un pastāstīja par pierakstiem, kas bija gravēti uz metāla plāksnēm un ko viņš bija paslēpis kalnā (skat. 4. Nefija 1:48–49 un Mormona 1:1–4).

5. Ienaidnieki viņu piespieda atstāt savas mājas un kopā ar saviem ļaudīm pārvietoties no vienas pilsētas uz nākamo (skat. Mormona 2:4–5).

6. Viņa ienaidniekiem beidzot izdevās viņu nogalināt (skat. Mormona 8:1–3).

Kristum piemītošās īpašības

Kad esat palīdzējis audzēkņiem atpazīt Mormona prātīguma un apķērības piemēru, apsveriet iespēju sadalīt audzēkņus divās grupās un katrai grupai piešķirt izpētei vienu no šīm īpašībām. Aiciniet grupas noteikt, kā Jēzus Kristus kalpoja par paraugu minētajām īpašībām. Jums varētu palīdzēt šādas rakstvietas:

• Prātīgums: Lūkas 2:46–49; Mateja 21:12–14

• Apķērība: Ābrahāma 3:27

Atvēliet audzēkņiem pietiekami daudz laika un tad palūdziet dalīties tajā, ko viņi ir uzzinājuši. Pēc tam jūs varētu vadīt diskusiju, uzdodot šādus jautājumus par katru īpašību:

• Kā tas, ka esi [īpašība], var palīdzēt tev kļūt līdzīgākam Jēzum Kristum?

• Kādās situācijās tu vari būt [īpašība], lai sekotu Jēzum Kristum?

izdales materiāls: „Esi prātīgs” un „Esi apķērīgs”