Ifjúsági hitoktatás
Mormon 1–2.: Mormon próféta


Mormon 1–2.: Mormon próféta. Mormon könyve hitoktatói kézikönyv (2024)

Mormon 1-2.: Mormon könyve hitoktatói kézikönyv

Mormon 1–2

Mormon próféta

Kép
Mormon fiatal gyermekként

Miközben Krisztus követésére törekszel, néha talán észreveszed, hogy másként viselkedsz, mint a körülötted lévők. Talán azt gondolod: Hogyan lehetek elég erős ahhoz, hogy akkor is Krisztust kövessem, amikor úgy tűnik, hogy mások nem követik Őt? Mormon próféta fiatalkorában hasonló dolgokat tapasztalt meg. Ez a lecke segíthet neked megérteni Mormon példájából, hogyan kövesd Krisztust, függetlenül attól, hogy mások mit tesznek.

Tanítsd meg a tanulóknak, hogy figyeljék meg a Szabadító tulajdonságait mások életében. A szentírások számos beszámolót tartalmaznak olyan hithű férfiakról és nőkről, akik Jézus Krisztus tulajdonságait példázták. Segíts a tanulóknak a Szabadítóról tanulni azáltal, hogy megvizsgálják azoknak az életét, akik igyekeznek Őt követni.

Tanulói felkészülés: Kérd meg a tanulókat, hogy készüljenek fel olyan élmények megosztására, amikor úgy döntöttek, különbözni fognak másoktól, hogy kövessék Jézus Krisztust, és miért érte ez meg.

Lehetséges tanulási tevékenységek

Kiállni Jézus Krisztus tanítványaként

Kép
egy lila gumikacsa sárga gumikacsák csoportjában

Kitehetsz egy ehhez hasonló képet, amely egy olyan dolgot ábrázol, ami egyértelműen különbözik a körülötte lévő dolgoktól. Ezután tedd fel a következő kérdéseket:

  • Milyen párhuzamokat tudnál mondani e kép és aközött, amikor valaki napjainkban Jézus Krisztus követésére törekszik?

  • Milyen helyzetekben kell a fiataloknak választaniuk a helyes cselekedetek és a körülöttük lévők cselekedeteinek a követése között?

Ahogy elkezded tanulmányozni Mormon próféta életét és tanításait, keress olyan meglátásokat, amelyek segíthetnek a Szabadítót követned, amikor a körülötted lévők esetleg másként döntenek.

Mormon próféta

Kiteheted a következő képet Mormonról. Kérj meg egy önként jelentkezőt, hogy magyarázza el, mik azok a fémlemezek, amelyeken dolgozik. Ha szükséges, oszd meg a következő bekezdésben található tudnivalókat.

Kép
Mormon az aranylemezekkel

Mormont Isten választotta ki népe szent feljegyzéseinek a megőrzésére és megóvására, valamint arra, hogy ezeket a feljegyzéseket saját történetével és élményeivel is kiegészítse. Az általa írt, kivonatolt és megőrzött feljegyzések némelyikét később Joseph Smith próféta a Mormon könyveként fordította le.

A tanulók jobb bevonása érdekében megérheted őket, hogy képzeljék el, amint éppen egy közösségimédia-profilt hoznak létre Mormon számára, vagy arra készülnek, hogy bemutassák őt emberek egy csoportjának. Állj meg minden verscsoport után, és kérd meg a tanulókat, hogy adjanak hozzá a profilhoz vagy bemutatáshoz valamit, amit tanultak.

Olvasd el a következő szentírásrészeket, hogy megtudj néhány dolgot Mormonról:

  • Mi ragadta meg a figyelmedet Mormon jellemzésében?

Mormonnak már fiatalon el kellett döntenie, hogy a körülötte lévők cselekedeteit követi, vagy hajlandó Jézus Krisztus tanítványaként kiállni.

Talán emlékszel rá, hogy tanultál az igazlelkű civilizációról, amely a Szabadító amerikai földrészen tett látogatása után jött létre. Sajnálatos módon közel 200 évnyi igazlelkű élet után a nefiták és a lámániták kezdtek kevélyek lenni. Végül nagyon gonoszak és viszálykodók lettek (lásd 4 Nefi 1:24–49).

Olvasd el a Mormon 1:13–14, 16; 2:18–19-et, és figyeld meg, mit mondott Mormon a társadalomról, amelyben felnőtt.

  • Mit tanulhatsz Mormon példájából?

Az egyik igazság, amelyet a tanulók megfogalmazhatnak, hogy akkor is dönthetünk úgy, hogy követjük a Szabadítót, ha a körülöttünk lévők nem így tesznek. Ezt az igazságot fel is írhatod a táblára.

Igazlelkűségének köszönhetően Mormon már tizenévesként is bámulatos áldásokat kapott Istentől. Olvasd el a Mormon 1:15-öt, és keresd meg az egyik ilyen áldást.

  • Milyen módokon részesülhetnek a mai tizenévesek abban az áldásban, hogy „megízlel[jék] és megismer[jék] Jézus jóságát”?

    Lehetséges válaszok erre a kérdésre: bűnbocsánatot nyerni vagy békességet tapasztalni nehéz időkben. A tanulók megemlíthetnek olyan alkalmakat is, amikor azt érezték, hogy Jézus ereje segít nekik megtenni valamit, amire nem érezték magukat alkalmasnak vagy képesnek.

  • Hogyan áldott meg téged Mennyei Atya azért, mert követted Jézus Krisztus példáját még akkor is, amikor mások nem?

Ha a tanulók felkészültek Mormon bemutatására vagy arra, hogy egy közösségimédia-profilt készítsenek neki, kérd meg őket, hogy osszák meg kis csoportokban, amit készítettek.

Mormon példája

Mormon példája segíthet konkrét módokat beazonosítanod arra, hogy miként követheted Krisztust még akkor is, amikor a körülötted lévők nem. A következő tevékenységek segíthetnek jobban megértened Mormon jellemvonásait, és felismerned, hogyan alkalmazhatod azokat Krisztus követésében.

Feloszthatod az osztályt kisebb csoportokra. Mindegyik csoportnak jelölj ki egyet a következő tanulmányozandó tulajdonságok közül, és add ki nekik a hozzájuk tartozó kiosztmányokat. Ezután kérd meg a tanulókat, hogy mondják el egy másik tulajdonságot tanulmányozó csoportnak, mit tanultak.

1. tevékenység

Megfontoltnak lenni

Mormon könyve hitoktatói kézikönyv (2024) – Mormon 1–2: Mormon próféta

Olvasd el a Mormon 1:2, 15-öt, és ha gondolod, jelöld meg a megfontolt szót. (Feljegyezheted a szentírásodban, hogy a megfontolt szó jelentheti azt is, hogy tiszteletteljes, komoly és figyelmes.)

Olvasd el az alábbi idézetet Boyd K. Packer elnöktől (1924–2015) a Tizenkét Apostol Kvórumából:

„Láttuk és látjuk a tiszteletteljesség és a tiszteletlenség mintáit is az egyházban. Bár sokan érdemelnek dicséretet, bizony sodródunk. Okunk van a komoly aggodalomra. […]

A tiszteletteljesség hiánya kapóra jön az ellenségnek, mert akadályozza a kinyilatkoztatás érzékeny csatornáit, mind az elmében, mind pedig a lélekben.” (Boyd K. Packer, “Reverence Invites Revelation,” Ensign, Nov. 1991, 22)

  • Milyen dolgokat tudsz említeni, amelyekhez tiszteletteljesen és komolysággal kell viszonyulni, ám egyesek mégis tiszteletlenül viszonyulnak ezekhez?

  • Milyen módokon példázza a Szabadító a megfontoltságot (tiszteletteljességet, komolyságot és figyelmességet)?

2. tevékenység

Gyors megfigyelőnek lenni

Mormon könyve hitoktatói kézikönyv (2024) – Mormon 1–2: Mormon próféta

Olvasd el a Mormon 1:2-t, és ha gondolod, jelöld meg a „gyors megfigyelő” kifejezést.

Olvasd el a következő idézetet David A. Bednar eldertől a Tizenkét Apostol Kvórumából:

„Amikor gyors megfigyelők vagyunk, akkor haladéktalanul figyelünk illetve észlelünk, és engedelmeskedünk. E két alapvető összetevő – az odafigyelés és az engedelmeskedés – egyaránt lényeges egy gyors megfigyelőnél. És Mormon, a próféta, lenyűgöző példája eme ajándék használatának.” (David A. Bednar, “Quick to Observe,” Ensign, Dec. 2006, 32)

  • Milyen tanításokat találtál hasznosnak a gyors megfigyeléssel és az engedelmességgel kapcsolatban? Miért?

  • Milyen tanácsot adnál egy barátodnak, aki úgy érzi, hogy az Úr iránti engedelmesség várhat az élete későbbi részéig?

  • Milyen módokon mutatott példát Jézus Krisztus az idézett tulajdonságokra?

Segítség és erő a hithűség fenntartásához

Az alábbi tevékenység elvégzéséhez a tanulókat kis csoportokra oszthatod. Ezután kérd meg őket, hogy osszák meg a válaszaikat az osztállyal.

Azért hogy felismerd, milyen módokon alkalmazhatod ezeket a krisztusi tulajdonságokat a saját életedben, sorolj fel legalább két kihívást, amelyekkel a fiatalok a mai világban szembesülhetnek. Ezután írd le, hogy az általad tanulmányozott egyik vagy mindkét tulajdonság miként segíthet a fiataloknak segítséget és erőt kapni Mennyei Atyától és Jézus Krisztustól.

Megoszthatod azokat az áldásokat, amelyeket Krisztus követése által kaptál. Ezután biztasd a tanulókat, hogy készítsenek tervet arra, hogy aszerint fognak cselekedni, amit ma tanultak és éreztek.