3 Néphi 18:15-39 ; 19:19-29

« Vous devez toujours prier »

Jésus-Christ prie en Amérique

Beaucoup de gens prient chaque jour. Certaines prières peuvent avoir plus de signification que d’autres. Non seulement Jésus-Christ a enseigné à ses disciples à « toujours prier le Père » (3 Néphi 18:19), mais il leur a aussi montré comment faire. Cette leçon t’aidera à suivre les enseignements et l’exemple de Jésus-Christ sur le fait de prier toujours et plus sincèrement.

Prier régulièrement pour vos apprenants. Notre Père céleste connaît chacun de vos apprenants. Lorsque vous priez pour eux, il peut vous aider à discerner leurs besoins et vous inspirer pour savoir comment y répondre. Soyez attentif à l’inspiration que vous êtes susceptible de recevoir tandis que vous vous préparez à enseigner ou durant la leçon.

Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de lire ou d’écouter le discours de M. Russell Ballard, « Veillez donc et priez en tout temps » (Le Liahona, novembre 2020, p. 77-79), et de relever les vérités qui pourraient les aider dans leurs prières personnelles.

Activités pédagogiques suggérées

Exemples

Écrivez au tableau la phrase avec des mots manquants ci-dessous et demandez à plusieurs apprenants de dire comment ils la compléteraient.

Pense à un talent, une compétence ou une vertu que tu aimerais acquérir. Identifie les personnes que tu connais les possédant. En gardant cela à l’esprit, complète la phrase de plusieurs manières différentes :

• Si je voulais savoir comment , je suivrais l’exemple de parce que .

Refais l’exercice en complétant le premier espace vide de la phrase suivante par quelque chose que tu aimerais faire comme le Sauveur et en expliquant pourquoi dans le dernier espace vide.

• Si je voulais savoir comment , je suivrais l’exemple de Jésus-Christ parce que .

Pendant son ministère en Amérique, le Sauveur a enseigné les gens par la parole et par l’exemple.

Lis 3 Néphi 18:16, 24 et cherche un exemple que Jésus a donné.

• Qu’est-ce que le Sauveur voulait que les gens apprennent à travers son exemple ?

Les apprenants peuvent évaluer eux-mêmes leurs prières actuelles à l’aide de l’échelle suivante. Cela permettra au Saint-Esprit de les guider pour savoir comment les enseignements et l’exemple du Sauveur peuvent les aider à améliorer leurs prières personnelles.

Note-toi sur une échelle de 1 à 5, 5 étant la note la plus élevée :

• Je prie chaque jour.

• Quand je prie, je communique avec notre Père céleste et je me sens proche de lui.

• J’ai envie d’améliorer mes prières personnelles.

Demandez aux apprenants de discuter des obstacles courants à la prière, par exemple le fait de trouver le temps de prier, de savoir quoi dire, de recevoir des réponses ou d’autres difficultés. Demandez-leur ensuite de chercher des solutions pendant leur étude des Écritures.

Tandis que tu continues d’étudier 3 Néphi 18, recherche l’inspiration du Saint-Esprit pour t’aider à savoir ce que tu peux faire pour améliorer tes prières personnelles. Suis les enseignements et l’exemple de Jésus-Christ tandis que tu cherches à t’améliorer.

Les enseignements du Sauveur sur la prière

Lis 3 Néphi 18:15, 18-23 et cherche ce que le Sauveur a enseigné sur la prière. Lis aussi les instructions qu’il a données sur la prière dans son sermon au temple, dans 3 Néphi 13:5-13.

Demandez aux apprenants de compléter la phrase suivante au tableau :

• Je peux suivre les enseignements du Sauveur sur la prière en …

Prenez suffisamment de temps pour parler des enseignements du Sauveur. Soyez prêt à laisser la discussion évoluer en fonction de ce dont les apprenants pensent avoir besoin. Par exemple, la classe peut s’attarder à expliquer comment la prière nous aide à résister à la tentation, en quoi elle est une bénédiction pour les familles ou comment nous pouvons prier pour demander des bénédictions. Vous pouvez étudier d’autres enseignements du Sauveur sur la prière dans Luc 11:1-13.

Dans le cadre de la discussion, vous pouvez aussi utiliser certaines citations de la section « Commentaire et contexte ».

• À ton avis, quels enseignements de Jésus sur la prière pourraient t’aider le plus ? Pourquoi ?

L’exemple de prière du Sauveur

Imagine ce que tu ressentirais si tu entendais le Sauveur prier pour toi. Que demanderait-il pour toi dans sa prière ? Réfléchis à ce que tu ressentirais et à l’influence que cela aurait sur tes propres prières.

Répartissez les apprenants en petits groupes. Attribuez à chaque groupe l’une des références scripturaires suivantes à lire et à expliquer.

Aidez les apprenants à voir à qui Jésus s’est adressé en prière, pour qui il a prié, ce qu’il a demandé, pourquoi il a prié, dans quel état d’esprit il l’a fait, etc. Pour ce faire, demandez-leur de répondre aux questions suivantes : Qui ? Quoi ? Pourquoi ? Comment ?

En discutant des raisons pour lesquelles Jésus a prié, aidez les apprenants à voir, entre autres, que son but était de communier avec son Père, qu’il aimait.

Montrez la vidéo « Les disciples exercent leur ministère et Jésus-Christ prie pour le peuple », disponible sur ChurchofJesusChrist.org, de 3 min 05 à 7 min 18. Demandez aux apprenants de suivre en lisant les versets correspondants dans 3 Néphi 19.

• 3 Néphi 17:14-17

• 3 Néphi 19:19-23

• 3 Néphi 19:27-29

• Matthieu 26:39-42

• Jean 17:1, 4, 8-9

• Doctrine et Alliances 45:3-5

Demandez aux apprenants de compléter la phrase suivante au tableau.

• Je peux suivre l’exemple de prière du Sauveur en …

• Qu’as-tu appris sur ce que le Sauveur éprouve pour toi ?

• À ton avis, comment le fait de suivre son exemple peut-il faire la différence lorsque tu pries ?

Nos prières personnelles

Aidez les apprenants à penser à des expériences de prières enrichissantes. Demandez-leur de penser à des occasions où ils ont prié pour résister à la tentation ou pour demander de l’aide face à une difficulté. Demandez-leur de penser à une fois où leur famille a été bénie grâce à la prière, à une fois où ils ont prié pour quelqu’un d’autre ou à une fois où ils ont demandé certaines bénédictions. Demandez aux apprenants d’expliquer comment ils ont été bénis grâce à la prière. Rappelez-leur de ne pas parler d’expériences trop sacrées ou intimes.

Racontez comment vous avez été béni lorsque vous avez suivi l’exemple et les enseignements du Sauveur concernant la prière. Reportez-vous aux phrases complétées au tableau et discutez de la façon dont les enseignements et l’exemple du Sauveur peuvent résoudre les difficultés associées à la prière mentionnées précédemment.

Choisis au moins l’un des enseignements ou des exemples du Sauveur sur la prière que tu peux inclure dans tes prières personnelles. Trouve un moyen de te le rappeler et commence dès aujourd’hui à agir en conséquence. En le faisant, regarde comment cela rend tes prières plus profondes et comment cela influence ta relation avec notre Père céleste.

Tu pourrais ajouter certaines choses que tu as apprises aujourd’hui dans ton journal d’étude sous le titre « Enseignements sur Jésus-Christ dans 3 Néphi ».

Demandez aux apprenants d’ajouter leurs remarques dans leur journal sous le titre « Enseignements sur Jésus-Christ dans 3 Néphi ».

Commentaire et contexte

En quoi la prière est-elle une bénédiction pour la famille ?

Henry B. Eyring, de la Première Présidence, a dit :

Henry B. Eyring

Quand vous prierez avec et pour les membres de votre famille, vous sentirez votre amour et celui du Sauveur pour eux. Vous obtiendrez de plus en plus ce don spirituel en le recherchant. Les membres de votre famille le ressentiront parce que vous prierez avec une foi plus grande. (Henry B. Eyring, « Les femmes et l’apprentissage de l’Évangile au foyer », Le Liahona, novembre 2018, p. 60)

Que demander dans mes prières ?

M. Russell Ballard, président du Collège des douze apôtres, a enseigné :

M. Russell Ballard

Je vous demande de prier en tout temps. Priez pour votre famille. Priez pour les dirigeants des pays. Priez pour les personnes courageuses qui sont en première ligne dans les combats actuels contre les fléaux sociaux, environnementaux, politiques et biologiques qui affectent les gens du monde entier, riches et pauvres, jeunes et vieux.

Le Sauveur nous a enseigné à ne mettre aucune limite quant aux personnes pour lesquelles nous prions. Il a dit : « Aimez vos ennemis, bénissez ceux qui vous maudissent, faites du bien à ceux qui vous haïssent, et priez pour ceux qui vous maltraitent et qui vous persécutent » [Matthieu 5:44]. (M. Russell Ballard, « Veillez donc et priez en tout temps », Le Liahona, novembre 2020, p. 78)

David A. Bednar, du Collège des douze apôtres, a déclaré :

David A. Bednar

Supplier notre Père céleste de nous accorder les bénédictions que nous voulons pour nous est bien et convenable. Mais prier sincèrement pour autrui, aussi bien pour les gens que nous aimons que pour ceux qui nous maltraitent et qui nous persécutent, est aussi un élément important qui concourt à l’efficacité de la prière. Tout comme l’expression plus fréquente de notre gratitude dans nos prières élargit le conduit de la révélation, de même prier pour autrui de toute l’énergie de notre âme augmente notre capacité d’entendre et de suivre la voix du Seigneur. (David A. Bednar, « Prier toujours », Le Liahona, novembre 2008, p. 43)

Pourquoi prions-nous notre Père céleste ?

Il nous est commandé de prier notre Père céleste. Nous n’adressons de prières ni à Jésus-Christ, ni à personne d’autre. Pour se sentir proches de nos parents célestes, certains peuvent éprouver le désir de prier notre Mère céleste. Les dirigeants de l’Église se sont exprimés sur ce point en rappelant l’exemple de Jésus-Christ.

Dale G. Renlund, du Collège des douze apôtres, a enseigné :

Dale G. Renlund

Le Sauveur a enseigné à ses disciples : « Vous devez toujours prier le Père en mon nom » [3 Néphi 18:19]. Nous suivons ce modèle et adorons notre Père céleste, au nom de Jésus-Christ, mais nous ne prions pas notre Mère céleste. (Dale G. Renlund, « Votre nature divine et votre destinée éternelle », Le Liahona, mai 2022, p. 70)

3 Néphi 19:18, 22. Pourquoi les disciples ont-il prié Jésus ?

Bruce R. McConkie (1915-1985), du Collège des douze apôtres, a donné l’explication suivante :

Bruce R. McConkie

Il y a eu une raison spéciale pour laquelle cela s’est produit dans ce cas et une seule fois. Jésus leur avait déjà enseigné à prier le Père en son nom, ce qu’ils avaient d’abord fait. […] Jésus était présent devant eux et symbolisait le Père. […] Puisqu’ils le voyaient, c’était comme s’ils voyaient le Père. Lorsqu’ils le priaient, c’était comme s’ils priaient le Père. Cela a été une occasion spéciale et unique. (Bruce R. McConkie, The Promised Messiah : The First Coming of Christ, 1978, p. 560-561)

Activités pédagogiques supplémentaires

Expériences de prière

Pour préparer les apprenants à raconter leur propres expériences de prière, lisez un article au sujet d’un jeune Jamaïcain nommé Ammon (voir « Tisser des liens », Jeunes, soyez forts, juin 2021, deuxième de couverture) ou regardez la vidéo intitulée « La prière » (4 min 10).

3 Néphi 18:15, 18. « Vous devez toujours veiller à prier, de peur d’être tentés par le diable »

Pour aider les apprenants à voir l’importance et la valeur de prier pour résister à la tentation, demandez-leur d’étudier 3 Néphi 18:15, 18 et de relier ces versets aux passages suivants : Matthieu 26:41, Alma 34:39, Doctrine et Alliances 10:5, Doctrine et Alliances 20:33, Doctrine et Alliances 61:39.

Pour faire comprendre aux apprenants comment la prière peut nous aider à résister à la tentation, montrez-leur un parapluie, un manteau, une paire de gants ou d’autres vêtements de protection. Discutez de la manière dont ces objets nous protègent et dites en quoi le fait de les porter ou de les utiliser ressemble à la prière.

3 Néphi 18:22-25, 30-35. « Vous continuerez à servir de telles personnes »

Il pourrait être utile que les apprenants aient une discussion sur ce que signifie servir son prochain. Invitez-les à penser à des personnes de leur famille ou de leur paroisse/branche qui ne jouissent peut-être pas de toutes les bénédictions de l’Évangile. Lisez 3 Néphi 18:22-25, 30-32 et cherchez ce que le Sauveur a enseigné sur la manière de les aider. Discutez des enseignements du Sauveur et des façons de prendre soin des autres.

3 Néphi 19:24. « Ce qu’ils devaient dire dans leur prière leur était donné »

Parfois, nous avons du mal à savoir ce que nous devons dire dans nos prières et elles peuvent nous sembler répétitives. Lisez 3 Néphi 19:24 et Romains 8:26 et discutez de la façon dont le Saint-Esprit peut nous aider à savoir ce que nous devons dire dans nos prières. Demandez aux apprenants d’expliquer ce qu’ils peuvent faire pour que le Saint-Esprit les guide dans leurs prières. Par exemple, ils pourraient noter leurs idées dans un journal ou méditer sur ce pour quoi prier avant de commencer. Demandez-leur de raconter des expériences personnelles dans lesquelles ils ont reçu cette bénédiction.

Prières du matin et du soir

S’il est utile qu’ils voient le lien entre les prières du matin et celles du soir, demandez aux apprenants d’étudier certaines parties du discours de David A Bednar intitulé « Prier toujours » (Le Liahona, novembre 2008, p. 41-44). Ils peuvent aussi regarder la vidéo de son discours de 1 min 56 à 5 min 55.