3 Nephi 12:1–16

“Salige er dere”

Kristus underviser på det amerikanske kontinent

Vår himmelske Fader og Jesus Kristus ønsker å velsigne oss. Vi kan være sikre på at når vi følger rådene deres, så vil de velsigne oss i henhold til tidsplanen sin og på sin måte. Da han underviste nephittene, fortalte Jesus om mange av velsignelsene vi kan motta. Denne leksjonen kan hjelpe deg å forberede deg til å motta velsignelsene Frelseren talte om, når du prøver å følge hans råd.

Fokuser på vår himmelske Fader og Jesus Kristus som kilden til velsignelser. Når dere studerer Skriftene og drøfter lovede velsignelser, kan du understreke at vår himmelske Fader og Jesus Kristus er kilden til disse velsignelsene.

Elevforberedelse: For å forberede elevenes hjerte til å studere Frelserens preken i 3 Nephi, som er svært lik Bergprekenen, kan du be dem grunne på denne uttalelsen fra president Joseph Fielding Smith (1876–1972). Han sa at Bergprekenen er “den største [prekenen] som noen gang er holdt, så vidt vi vet” (Læresetninger fra Kirkens presidenter – Joseph Fielding Smith [2013], 230).

Mulige læringsaktiviteter

Velsignet

For å hjelpe elevene å tenke over hva det egentlig vil si å bli velsignet, kan du tegne en enkel forside til et tidsskrift på tavlen. Kall tidsskriftet noe sånt som Verdslig suksess, og skriv følgende tittel på hovedartikkelen: “Årets fem mest velsignede personer”.

Be elevene komme frem til tavlen og skrive noen velsignelser på forsiden av tidsskriftet som de forventer at artikkelen skal fokusere på.

Tegn en identisk forside med den samme hovedartikkelen på den andre siden av tavlen, men denne gangen kaller du tidsskriftet Liahona. Be elevene skrive noen velsignelser som de forventer at artikkelen i Kirkens tidsskrift vil fokusere på.

• Hvilke konkrete velsignelser forventer du at artikkelen vil fokusere på, som kriterier for å velge ut de fem personene?

Forestill deg så en artikkel i tidsskriftet Liahona med samme tittel.

• Hvilke konkrete velsignelser vil du forvente at artikkelen vil nevne som de største velsignelsene noen kan ha?

• Hvorfor tror du Frelseren og hans Kirke lærer oss å verdsette andre velsignelser enn dem mange i verden søker?

I 3 Nephi 12–14 ga Jesus Kristus nephittene en preken som lignet på Bergprekenen i Det nye testamente. President Joseph Fielding Smith (1876–1972) sa at Bergprekenen er “den største [prekenen] som noen gang er holdt, så vidt vi vet” (Læresetninger fra Kirkens presidenter – Joseph Fielding Smith [2013], 230).

I dag, når du studerer den delen av Frelserens preken som kalles saligprisningene, vil du få anledning til å lære hvordan vår himmelske Fader og Jesus Kristus ønsker å velsigne deg. President Harold B. Lee (1899–1973) kalte Frelserens saligprisninger “en lovsamling for et fullkomment liv” og forklarte at “i sin bergpreken har Mesteren gitt oss en åpenbaring om litt av sin egen karakter, som var fullkommen, … og ved å gjøre det har han gitt oss en oppskrift for vårt eget liv” (Decisions for Successful Living [1973], 56–57). Mens du studerer, kan du grunne på hvorfor velsignelsene Kristus gir i denne prekenen, er av langt større verdi enn noen av velsignelsene verden har å tilby.

Saligprisningene på det amerikanske kontinent

Les 3 Nephi 12:1–12 og marker ordet “velsignet”, og alle velsignelsene du finner, som Frelseren nevner i disse versene. Legg merke til at ordet “velsignet” i disse versene betyr svært heldig eller guddommelig begunstiget.

Du kan be elevene telle hvor mange ganger de så ordet “velsignet”, og dele velsignelsene de fant, med resten av klassen.

• Når du tenker på alle velsignelsene Frelseren beskrev i disse versene, hva forteller dette deg om ham og hans Fader?

Én sannhet vi kan lære av dette skriftstedet, er at vår himmelske Fader og Jesus fryder seg over å velsigne oss når vi streber etter å følge rådene deres.

Les 3 Nephi 12:1–2, og vurder å markere hva Frelseren ber oss om å gjøre hvis vi søker å få de velsignelsene han og hans Fader tilbyr oss.

Du kan be elevene svare på de følgende spørsmålene i studiedagboken før du ber frivillige om å dele svarene sine med klassen. Elevene kan også dele svarene sine med en partner eller en liten gruppe.

• Hvorfor tror du Gud velsigner dem som “gir akt på det som blir sagt av [de] tolv som [han] har utvalgt”? (3 Nephi 12:1).

• Hvordan har Gud velsignet deg eller andre du kjenner, fordi dere gir akt på ordene til profeter og apostler?

Hvis det er tid til det, kan du be elevene se i taler fra en nylig generalkonferanse holdt av medlemmer av Det første presidentskap eller De tolv apostlers quorum, og fortelle hvordan de mener at vi blir velsignet ved å gi akt på bestemte læresetninger de finner.

Søk etter velsignelser

Før elevene leser de følgende versene, kan du tegne to kolonner på tavlen med velsignelsene fra versene som er oppført i én kolonne, og handlingene eller vilkårene som fører til de velsignelsene som er oppført i tilfeldig rekkefølge i den andre kolonnen. Be elevene prøve å sette velsignelsene sammen med de respektive handlinger eller vilkårene. Etterpå kan de bruke 3 Nephi 12:3–12 til å sjekke svarene sine.

Les 3 Nephi 12:3–12 igjen, denne gangen for å finne ut hvilke vilkår Frelseren knyttet til hver velsignelse. Du kan markere disse vilkårene å en annen måte enn slik du markerte velsignelsene, for eksempel ved å bruke forskjellige farger eller tegne en sirkel rundt dem istedenfor å markere dem.

Du finner et alternativt forslag til å undervise saligprisningene i aktiviteten “Oversikt over saligprisninger”, som finnes i “Videre læringsaktiviteter” i denne leksjonen.

Velg en velsignelse som du ønsker å oppnå, fra disse versene. Legg merke til handlingen eller vilkåret som fører til denne velsignelsen. Studer denne handlingen eller vilkåret ved hjelp av tilgjengelige ressurser, for eksempel Veiledning til Skriftene, Evangeliebibliotek-appen eller fotnoter.

Du kan be elevene gå rundt i rommet, finne andre som studerte andre skriftsteder, og dele svarene sine på de følgende spørsmålene.

• Hva lærte du om hva som kreves av dem som ønsker velsignelsen du studerte?

• Hvordan har Frelseren demonstrert denne handlingen eller dette vilkåret? Hvordan kan hans eksempel hjelpe deg å forstå bedre hvordan du kan søke den velsignelsen?

Husk at fordi vår himmelske Fader elsker oss, vil han velsigne oss i henhold til sin egen tidsplan og på sin måte. (Se Lære og pakter 88:64.)

Hvis du føler at elevene kan trenge mer oppmuntring til å stole på Herren og hans tidsplan, kan du også dele uttalelsen fra president Dallin H. Oaks under “Kommentar og bakgrunnsinformasjon”.

Nå som du har funnet en velsignelse du ønsker, og studert hvordan du kan innby den i livet ditt, skal du lage en plan for hvordan du kan søke denne velsignelsen. Følgende spørsmål kan være nyttige:

• Hvilke konkrete ting kan du gjøre for å søke denne velsignelsen?

• Når har du tenkt å begynne?

• Hvilke hindringer kan komme i veien, og hvordan kan du overvinne dem?

Det kan være nyttig å dele hvordan du har sett noen av disse velsignelsene i livet ditt, og ditt vitnesbyrd om Frelserens ønske om å velsigne oss.

Kommentar og bakgrunnsinformasjon

Hvorfor kommer Guds velsignelser ikke alltid slik vi forventer?

President Dallin H. Oaks i Det første presidentskap underviste:

President Dallin H. Oaks

Tro betyr tillit – tillit til Guds vilje, tillit til hans måte å gjøre tingene på og tillit til hans timeplan …

Vi kan ikke ha sann tro på Herren uten også å ha fullstendig tillit til Herrens vilje og Herrens tidsberegning. (Dallin H. Oaks, “Timing”, Ensign, okt. 2003, 12)

Hva kan hjelpe meg å forstå saligprisningene bedre?

Saligprisningene

Henvisning	Egenskap
Henvisning 3 Nephi 12:3	Egenskap Fattig i ånden. Å være ydmyk, eller “takknemlig å erkjenne din avhengighet av Herren – å forstå at vi har et konstant behov for hans støtte. Ydmykhet er å erkjenne at [våre] talenter og evner er gaver fra Gud” (Tro mot pakten: En oppslagsbok i evangeliet [2004], 173).
Henvisning 3 Nephi 12:4	Egenskap Sørge. Å føle og uttrykke sorg på grunn av noe. Man kan sørge over jordelivets prøvelser som man selv og andre opplever. Man kan også sørge på grunn av synd.
Henvisning 3 Nephi 12:5	Egenskap Saktmodig. Å være “gudfryktig, rettferdig, ydmyk, lærevillig og tålmodig i lidelse” (Veiledning til Skriftene, “Saktmodig, saktmodighet”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org).
Henvisning 3 Nephi 12:6	Egenskap Hungre og tørste etter rettferdighet. Å ha et sterkt ønske om å kjenne og gjøre Guds vilje.
Henvisning 3 Nephi 12:7	Egenskap Full av nåde. Å være “medfølende, respektfull, tilgivende, omsorgsfull og tålmodig, selv når vi er klar over andres mangler” (Tro mot pakten, 103).
Henvisning 3 Nephi 12:8	Egenskap Rene av hjertet. Å regnes blant dem som “elsker Herren, som prøver å følge ham og holde hans bud, som streber etter å leve et godt liv og holde trofast ut til enden. De rene av hjertet er de som kan styre tankene sine for å holde seg fri fra umoralske fantasier og gjerninger” (Sheldon F. Child, “Words of Jesus: Chastity”, Ensign eller Liahona, jan. 2003, 44).
Henvisning 3 Nephi 12:9	Egenskap Fredsstifter. “Å hjelpe mennesker å finne en felles plattform når andre bare ser ulikheter” (Henry B. Eyring, “Lærdom i prestedømmet”, Ensign eller Liahona, mai 2011, 63).
Henvisning 3 Nephi 12:10–12	Egenskap Forfulgt for Kristi navns skyld. Å være villig til å adlyde og forsvare Jesus Kristus og hans læresetninger, selv om man kanskje kan bli spottet eller dårlig behandlet fordi vi gjør det.

Videre læringsaktiviteter

”Salige er de som stifter fred”

For å hjelpe elevene å forstå hva det vil si å være en fredsstifter, kan du gi dem fem minutter til å studere talen “Følg Jesus og vær en fredsstifter” av eldste Neil L. Andersen i De tolv apostlers quorum. Be dem så fortelle hva de har lært om å være en fredsstifter.

Oversikt over saligprisninger

Gi hver elev en kopi av oversikten over saligprisningene i delen “Kommentar og bakgrunnsinformasjon” i denne leksjonen. Del elevene inn i små grupper, og gi dem én eller to av saligprisningene som er oppført i oversikten. Be elevene forberede en kort presentasjon om saligprisningen(e) de har blitt tildelt. Presentasjonene deres kan omfatte versene de har blitt tildelt, informasjon fra oversikten og annen innsikt de får når de studerer og grunner på saligprisningen(e) de har blitt tildelt. Elevene kan også gi eksempler fra Frelserens liv på vilkåret eller egenskapen som er beskrevet i verset deres.

“La … deres lys skinne”

Vis bilder av salt, en by og et tent stearinlys. Spør elevene hva hver av disse har å gjøre med medlemmer av Kirken. Be elevene lese 3 Nephi 12:13–16 for å finne et svar.

Still elevene følgende spørsmål: Hvilke av disse analogiene er mest meningsfylte for deg? Når har det å se noens gode gjerninger hjulpet deg å elske din Fader i himmelen høyere, eller å lære Ham bedre å kjenne?

For å hjelpe elevene å forstå mer fullstendig hva lyset som de skal la skinne, er, kan du be dem krysshenvise vers 16 med 3 Nephi 18:24 og fortelle hva i dette verset som gir dem en større forståelse av hva lyset vårt er.

saltbøsse og salthaug

lysende by om natten

brennende stearinlys