Seminārs
Helamana 13.–16. nodaļas pārskats


„Helamana 13.–16. nodaļas pārskats”, Rokasgrāmata Mormona Grāmatas skolotājam (2024. g.)

„Helamana 13.–16. nodaļa”, Rokasgrāmata Mormona Grāmatas skolotājam

Helamana 13.–16. nodaļa

Pārskats

Daudzi nefijieši sacēlās pret Dievu un Viņa baušļiem, tāpēc Dievs sūtīja Samuēlu, lamanieti, pie viņiem ar vēsti nožēlot grēkus. Samuēls riskēja ar savu dzīvību, lai mācītu viņiem, ka grēku nožēlošana ir Jēzus Kristus dāvana, kas ved uz laimi un pestīšanu. Kā daļu no saviem pravietojumiem viņš stāstīja par zīmēm, kas vēstīs par Jēzus Kristus piedzimšanu un nāvi.

Sagatavojieties mācīt

Šeit ir sniegta informācija skolotājiem, daloties idejās par to, kādi materiāli viņiem būtu jāsagatavo pirms katras nodarbības.

Helamana 13.–16. nodaļa

Nodarbības mērķis: Šī nodarbība var palīdzēt audzēkņiem saprast praviešu lomu un to, kā viņi mums palīdz.

  • Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus ierasties uz nodarbību gataviem dalīties tajā, kā viņi zina, ka Tas Kungs bija kopā ar Saviem senajiem praviešiem un tagad ir ar Saviem mūsdienu praviešiem.

  • Rādāmais saturs: Tabula nodarbības sākumā; Samuēla, lamanieša, Noas, Mozus, Pētera un Džozefa Smita attēli

  • Materiāli audzēkņiem: Žurnāla Liahona eksemplāri ar pēdējās vispārējās konferences materiāliem

  • Ieteikums, mācot videokonferences režīmā: Audzēkņiem pārskatot piemērus par to, kā Dievs bija ar Nou, Mozu, Pēteri un Džozefu Smitu, apsveriet iespēju sadalīt klasi četrās virtuālajās telpās. Katrai no grupām uzdodiet izpētīt un sagatavoties dalīties ar pārējiem par vienu no praviešiem, kad grupas atkal apvienosies.

Helamana 13. nodaļa, 1. daļa

Nodarbības mērķis: Šī nodarbība var palīdzēt audzēkņiem labāk izprast Tā Kunga žēlastīgo un piedodošo dabu.

  • Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus ierasties uz nodarbību gataviem dalīties tajā, kā viņi jutās pēc tam, kad savā dzīvē bija piedzīvojuši Tā Kunga žēlastīgo un piedodošo dabu. Atgādiniet, lai viņi nedalās pārlieku personīgā informācijā.

  • Videomateriāli: „Repentance and Conversion” (Grēku nožēla un atgriešanās; 14:35; skatiet laika intervālā no 0:00 līdz 0:50 un no 0:50 līdz 1:27); „Painted into a Corner” (Iekrāsots stūrī; 3:41)

  • Rādāmais saturs: Norādījumi A, B un C uzdevumiem

  • Ieteikums, mācot videokonferences režīmā: Apsveriet iespēju uzaicināt pilnlaika misionārus, kas kalpo apkaimē, kur mācāt, atnākt uz nodarbību un dalīties stāstā par kādu, kuru viņi ir mācījuši savā misijā un kurš ir piedzīvojis Jēzus Kristus žēlastību un mīlestību caur grēku nožēlošanu. Pirms šāda ielūguma izteikšanas noteikti saņemiet atļauju no sava koordinatora vai programmas administratora un vietējiem priesterības vadītājiem.

Helamana 13. nodaļa, 2. daļa

Nodarbības mērķis: Šīs nodarbības mērķis ir palīdzēt audzēkņiem pārvarēt jebkurus šķēršļus grēku nožēlai.

  • Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus apdomāt, cik daudzus no šiem vārdiem viņi lietotu, lai aprakstītu grēku nožēlu, un kāpēc: sods, cerība, svētība, pārmaiņas, izaugsme, posts.

  • Rādāmais attēls: Kalnu ezers

  • Izdales materiāls: Prezidenta Rasela M. Nelsona trīs rindkopu gara citāta kopijas katram audzēknim

  • Ieteikums, mācot videokonferences režīmā: Parādiet prezidenta Rasela M. Nelsona citātu uz ekrāna. Ļaujiet audzēkņiem, izmantojot zīmēšanas funkciju, atzīmēt frāzes, kas, viņuprāt, var palīdzēt mums pārvarēt šķēršļus grēku nožēlai. Aiciniet viņus paskaidrot, kāpēc viņi atzīmēja tieši šos vārdus vai frāzes.

Helamana 14. nodaļa

Nodarbības mērķis: Šī nodarbība var palīdzēt audzēkņiem stiprināt savu ticību Jēzum Kristum, saprotot zīmes, ko Dievs mums ir devis.

  • Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus sagatavoties pastāstīt, kā gaismu var pielīdzināt Jēzum Kristum. Viņi varētu padomāt par kabatas lukturīšiem, spuldzēm vai dabisko gaismu, piemēram, sauli un zvaigznēm.

  • Rādāmais saturs: Paziņojums, kuru izsūtījāt mīļajiem, par nozīmīgu notikumu jūsu dzīvē; atbilstības viktorīnas jautājumi

  • Materiāli audzēkņiem: Papīrs, krītiņi, flomāsteri un citi materiāli paziņojuma izveidošanai

  • Ieteikums, mācot videokonferences režīmā: Apsveriet iespēju aicināt audzēkņus izveidot digitālus paziņojumus par Glābēja dzimšanu vai nāvi. Pēc tam ļaujiet audzēkņiem kopīgot savus ekrānus, kamēr viņi paskaidro izveidotos paziņojumus. Vai arī audzēkņi var izveidot paziņojumus, izmantojot papīru, flomāsterus vai krītiņus, un vienkārši parādīt tos kamerā.

Prasmīgi pārzināmo mācību atkārtošana 18

Nodarbības mērķis: Šī nodarbība sniegs audzēkņiem iespēju padziļināt savu izpratni par dažādām patiesām mācībām, kas sniegtas Mormona Grāmatas prasmīgi pārzināmo mācību rakstvietās.

  • Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus ar lūgšanu izvēlēties Mormona Grāmatas prasmīgi pārzināmo mācību rakstvietu, kas, to studējot, varētu svētīt viņu dzīvi.

  • Materiāli audzēkņiem: Papīra lapas katram audzēknim un grupām

  • Rādāmais saturs: „Mormona Grāmatas prasmīgi pārzināmo mācību rakstvietas: Almas gr. – Moronija gr.”, Jēzus Kristus attēls

  • Ieteikums, mācot videokonferences režīmā: Nodarbības sākumā katrs audzēknis tiks aicināts uzrakstīt pāris teikumus par sevi. Ja iespējams, aiciniet audzēkņus sūtīt savas atbildes tieši jums, izmantojot privātās tērzēšanas funkciju. Tas dos audzēkņiem iespēju minēt, kurš ir uzrakstījis kuru atbildi, kad jūs tās lasīsiet visiem kopā.