„Helaman 1–4, 6: ‚Bylo mnoho svárů‘“, Kniha Mormonova – příručka pro učitele (2024)
„Helaman 1–4, 6“, Kniha Mormonova – příručka pro učitele
Helaman 1–4, 6
„Bylo mnoho svárů“
Kde ve světě kolem sebe vidíte sváry, rozpory, rozkol či vzdor? Krátce po smrti velitele Moroniho, Helamana a hlavního soudce Pahorana pocítili Nefité následky svých přílišných svárů. Přesto se někteří rozhodli hledat pokoj prostřednictvím Ježíše Krista. Tato lekce vám může pomoci porozumět důsledkům sváru a tomu, jak ve svárlivém světě najít pokoj v Kristu.
Pomozte studentům pociťovat sounáležitost. Hodiny semináře by měly být pro studenty bezpečným útočištěm. Poskytujte studentům příležitosti k posílení jednoty a k prohloubení porozumění tím, že jim umožníte, aby spolu rozmlouvali a naslouchali si. Povzbuzujte studenty, aby si vážili zkušeností a pohledů druhých.
Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby se pomodlili za někoho nebo za něco, co je zdrojem svárů v jejich životě.
Možné výukové činnosti
Poznámka: Koloběh pýchy v Knize Mormonově se probírá v osnovách pro Helamana 1–6 v příručce Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny: Kniha Mormonova 2024.
Sváry
Abyste studentům pomohli uvědomit si, jaký dopad mají sváry, mohli byste na tabuli nakreslit bublinový diagram podobný tomu, který je uveden níže, a vyzvat studenty, aby si ho překreslili do studijního deníku.
Do bubliny uprostřed diagramu napište slovo svár. Okolo tohoto slova vypište některé oblasti z vašeho života, ve kterých jste svědky svárů, například na sociálních sítích nebo mezi kamarády. Tento diagram budete během této lekce postupně rozšiřovat.
Studenty byste mohli vyzvat, aby přemítali o níže uvedených otázkách.
-
Jaký přímý či nepřímý dopad mají sváry na váš život?
-
Jak reagujete, když s druhými nesouhlasíte nebo když se setkáte se svárlivými lidmi?
Na začátku studia knihy Helamanovy věnujte pozornost tomu, jaký dopad měly sváry na Nefity. Také se zamyslete nad tím, jakým způsobem můžete ve svárlivém světě usilovat o pokoj Ježíše Krista.
Sváry v rodině, v Církvi a ve společnosti
Po letech válčení se Nefitům podařilo získat zpět svou zemi od Lamanitů. Velitel Moroni i Helaman zemřeli během následného období míru. Posvátné záznamy byly předány Helamanovu synovi, který se také jmenoval Helaman. Nedlouho poté se Nefité stali pyšnými a začalo mezi nimi docházet ke svárům.
Abyste studentům pomohli udělat si přehled o událostech v těchto kapitolách, mohli byste je nechat přečíst záhlaví kapitol Helaman 1–6.
V knize Helamanově se můžeme dočíst o tom, jaký dopad má svár na rodiny, Církev a společnost.
Pokud je vaše třída malá, mohli byste si vybrat jeden nebo dva níže uvedené segmenty k prostudování společně jako třída. Pokud je vaše třída větší, mohli byste studenty rozdělit do skupin, aby v nich společně prostudovali jeden nebo více segmentů. Jakmile studenti diskusi dokončí, požádejte některé z nich, aby se podělili o to, čemu se z jednotlivých segmentů naučili.
Prostudujte si jeden nebo více následujících segmentů.
-
Rodina: Přečtěte si Helamana 1:1–13 a zjistěte, jaký vliv měly sváry po Pahoranově smrti na Pahoranovu rodinu.
-
Církev: Přečtěte si Helamana 4:1–13 a zjistěte, jaký vliv měly sváry a pýcha v Církvi na veškerý lid.
-
Společnost: Kvůli svárům ohledně toho, kdo by se měl stát hlavním soudcem, zorganizoval zlovolný Kiškumen tajnou skupinu. Brzo se k němu připojil další zlovolný muž, Gadianton (viz Helaman 2). V knize Mormonově se tyto skupiny nazývají tajná spolčení (viz Helaman 3:23). Přečtěte si Helamana 6:15–21, 37–41 a zjistěte, co se stalo Nefitům v důsledku svárů a zlovolností způsobených Gadiantonovými lupiči.
-
K jakým důsledkům například vedla pýcha a sváry?
Pomozte studentům rozšířit bublinový diagram. Mohli by přikreslit další bubliny a poté vypsat důsledky pýchy a svárů u každé oblasti života, kterou již předtím uvedli.
V tom, co jste si přečetli, byste mohli rozpoznat pravdu, že pýcha a sváry mohou způsobit rozkol v rodinách, v místních komunitách i v celých národech. Tuto pravdu byste si mohli zapsat do svých písem u Helamana 1:4; 4:12–13; nebo 6:38–40.
Spasitel učil Nefity o zhoubné podstatě svárů. Přečtěte si 3. Nefiho 11:29–30 a zjistěte, čemu učil.
-
Odkud pochází svár? Proč je pokaždé zhoubný?
-
Proč je důležité toto znát, když čelíte pokušení jednat v hněvu nebo když jednáte s někým, kdo je svárlivý?
-
V jakém smyslu je Spasitel příkladem toho, čemu učil ve 3. Nefim 11:29–30?
Usilování o pokoj prostřednictvím Ježíše Krista
President Russell M. Nelson nám ohledně konfliktů a svárů v našem životě udělil podobnou výzvu. Podívejte se na video „Moc spočívající v duchovní energii“ od časového kódu 1:38 do 3:31 nebo si přečtěte níže uvedený citát.
Mou dnešní výzvou, drazí bratři a sestry, je to, abyste ukončili konflikty, které zuří ve vašem srdci, vašem domově a vašem životě. Zakopejte jakékoli a veškeré sklony ubližovat druhým – ať již mají podobu hněvu, vznětlivosti, ostrého jazyka nebo zášti vůči někomu, kdo ublížil vám. Spasitel nám přikázal, abychom nastavovali druhou tvář, měli rádi své nepřátele a modlili se za ty, kteří nás utiskují. …
Jsme následovníci Knížete pokoje. Nyní, více než kdy jindy, potřebujeme onen pokoj a mír, jež dokáže přinést jedině On. Jak můžeme očekávat, že bude ve světě panovat pokoj a mír, když individuálně o pokoj, mír a harmonii usilovat nebudeme? Bratři a sestry, vím, že to, co navrhuji, není snadné. Ale následovníci Ježíše Krista mají být příkladem, který může následovat celý svět. Snažně vás prosím, abyste udělali vše, co můžete, abyste ukončili osobní konflikty, jež momentálně zuří ve vašem srdci a životě. (Russell M. Nelson, „Moc spočívající v duchovní energii“, Liahona, květen 2022, 97)
-
Jak nám může výzva presidenta Nelsona pomoci následovat Ježíše Krista?
Podívejte se znovu na váš bublinový diagram. Odškrtněte si každou oblast sváru, u které se domníváte, že v ní můžete působit svým kladným vlivem.
Na tabuli vytvořte tabulku se dvěma sloupci a nadepište ji slovy Pokoj v Kristu mohu najít tím, že… Možná bude potřeba smazat bublinový diagram, abyste na ni měli místo. Do záhlaví sloupců napište jeden z následujících bloků písem, třídu rozdělte na poloviny a každé polovině zadejte k prostudování jeden z těchto bloků: Helaman 3:32–36; Helaman 6:1–9.
Vyzvěte studenty, aby větu na tabuli doplnili pomocí toho, co zjistí, až budou blok písem číst, a aby diskutovali o tom, jak jim to, co zjistili, může pomoci najít pokoj v Kristu.
-
S pomocí toho, co jste si přečetli v Helamanovi 3:32–36 nebo Helamanovi 6:1–9 dokončete větu Pokoj v Kristu mohu najít tím, že…
-
Když jako jednotlivci přicházíme ke Kristu, jak nám to přináší pokoj a jednotu s druhými?
-
Ze svého seznamu si zvolte jeden námět ohledně toho, jak můžete najít pokoj v Kristu. Jak ho můžete uplatňovat nebo procvičovat ve svém životě?
Povzbuďte studenty, aby usilovali o pokoj, který jim může poskytnout jedině Ježíš Kristus (viz Jan 14:27).