Seminar
Alma 36–38: Oversikt


“Alma 36–38: Oversikt”, Mormons bok – lærerhåndbok (2024)

“Alma 36–38”, Mormons bok – lærerhåndbok

Alma 36–38

Oversikt

I Alma 36–39 ga Alma råd til sønnene sine Helaman, Shiblon og Corianton. Han fortalte om sin opplevelse av å se en engel, føle sine synders pine og finne befrielse gjennom Jesus Kristus. Han forkynte at Herren ofte bruker små og enkle ting til å gjøre store ting, som å la Skriftene peke “i den retningen [vi] skulle reise” i livet vårt (Alma 37:40). Han rådet sønnene sine til å holde Guds bud. Han rådet kjærlig sin sønn Corianton til å forsake og omvende seg fra sine synder, herunder et brudd på kyskhetsloven.

Forbered deg på å undervise

Følgende informasjon inneholder forslag til hva som kan være nødvendig for lærerne å forberede før hver leksjon.

Alma 36

Formålet med leksjonen: Denne leksjonen er ment å hjelpe elevene å vende seg til Jesus Kristus i tro og føle gleden ved hans befrielse.

  • Elevforberedelse: Be elevene komme forberedt på å dele et eksempel på noen som fant fred i Kristus etter å ha lidd en stund. Hva hjalp denne personen å finne fred?

  • Bilde som kan vises: Et bilde av Alma den yngre og engelen

  • Undervisningsforslag for videokonferanser: Mens elevene øver på å markere ord og uttrykk på forskjellige måter, kan du be dem som bruker Skriftene digitalt om å dele skjermbildet sitt for å vise effektive måter de har funnet å markere Skriftene sine på.

Alma 37

Formålet med leksjonen: Denne leksjonen er ment å hjelpe elevene å utøve tro på Jesus Kristus når de studerer hans ord i Skriftene.

  • Elevforberedelse: Oppfordre elevene til å reflektere over velsignelsene det gir dem når de gjør daglig skriftstudium, spesielt hvordan det hjelper dem å komme til Kristus.

  • Bilder som kan vises: Bilder av små og enkle ting, for eksempel en tannbørste, en tekstmelding, øvelser eller en enkel tjenestegjerning, et bilde av Lehi og Liahona

  • Videoer:Alma Counsels His Sons” [Alma gir sine sønner råd] (17:05, se fra tidskode 3:15 til 5:05); “Reflecting God’s Love—What Scripture Mean to Me” [Reflektere over Guds kjærlighet – Hva Skriftene betyr for meg] (3:27, se fra tidskode 2:36 til 3:27); “Continuous Conversion—What Scriptures Mean to Me” [Fortsatt omvendelse – Hva Skriftene betyr for meg] (2:42)

  • Undervisningsforslag for videokonferanser: For å innlede leksjonen kan du vise elevene ett eller to eksempler på små og enkle ting som gjør en stor forskjell i livet vårt. Gi så elevene 30 sekunder til å finne et annet eksempel i hjemmet sitt og ta det med for å vise klassen.

Alma 37–38

Formålet med leksjonen: Denne leksjonen kan hjelpe elevene å lære at etterlevelse av budene nå vil velsigne dem gjennom hele livet.

  • Elevforberedelse: Be elevene lese eller lære Alma 37:35 utenat, og være forberedt på å fortelle hvorfor de tror det er viktig å “lær[e] i [sin] ungdom å holde Guds bud”.

  • Bilde som kan vises: Et bilde av et ungt tre

  • Video:Vi står ved våre løfter og pakter” (14:39, se fra tidskode 7:29 til 8:35)

  • Undervisningsforslag for videokonferanser: Når elevene svarer på spørsmålet om det beste rådet de har fått fra en forelder eller leder i Kirken, kan du be dem legge ut rådet i chatten. Dette vil gjøre det mulig for dem å gjennomgå hverandres kommentarer. Deretter kan du be dem fortelle hvem de fikk råd fra, og hvordan det har velsignet dem.

Alma 39

Formålet med leksjonen: Denne leksjonen kan hjelpe elevene å forstå alvoret av seksuell synd, og hvordan de kan motstå fristelsen til å bryte kyskhetsloven.

  • Elevforberedelse: Be elevene tenke på hva de vet om kyskhetsloven, hva de føler for den, og eventuelle spørsmål de måtte ha.

  • Video:Jeg velger å være ren” (4:19)

  • Undervisningsforslag for videokonferanser: Be elevene bruke chat-funksjonen til å idémyldre hvordan ungdom i dag kan utøve selvkontroll og overvinne fristelser. Du kan også bruke en mobilapp som gir elevene mulighet til å dele tankene sine anonymt.

Kjenn læren: Alma 39:9

Formålet med leksjonen: Denne leksjonen kan hjelpe elevene med å lære Kjenn læren-skriftstedet og nøkkeluttrykket for Alma 39:9 utenat, forklare læren som undervises i skriftstedet, og bruke prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap i virkelige situasjoner.

  • Elevforberedelse: Oppfordre elevene til å begynne å lære nøkkeluttrykket for Alma 39:9 utenat. Du kan også oppfordre dem til å prøve å lære hele verset utenat.

  • Undervisningsforslag for videokonferanser: Til øvingsaktiviteten kan du plassere elever i grupperom, slik at de kan drøfte hvordan de kan hjelpe Ivan. Legg ut følgende spørsmål i chatten: “Hvordan kan Ivan granske situasjonen sin med et evig perspektiv? Hva er noen eksempler på guddommelig utpekte kilder som kan hjelpe Ivan? Hva kan Ivan gjøre for å handle i tro og ‘ikke mer gå etter [sine] øynes lyster’ (Alma 39:9)?” Vurder å besøke hvert grupperom hvis det er mulig. Etter behov kan du legge ut i chatten flere spørsmål som er oppført i leksjonen, og som kan være til hjelp for elevene.