« Évalue ton apprentissage 5 : Mosiah 18 – Alma 16 », Le Livre de Mormon, manuel de l’instructeur, 2024
« Évalue ton apprentissage 5 », Le Livre de Mormon, manuel de l’instructeur
Évalue ton apprentissage 5
Le but de cette leçon est de t’aider à évaluer les objectifs que tu t’es fixés ainsi que les progrès accomplis au cours de ton étude du Livre de Mormon.
Aider les apprenants à s’accepter et à se respecter les uns les autres. Faites en sorte que les apprenants aient des expériences qui leur permettent de puiser de la force les uns auprès des autres et dans leur désir commun de trouver la guérison du Sauveur, sa grâce et sa paix. Lorsqu’ils voient ce qu’ils ont en commun, les apprenants sont plus susceptibles de faire preuve d’empathie.
Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de trouver dans Mosiah 18-Alma 16 un passage qui parle de l’expiation de Jésus-Christ et qui est important pour eux.
Activités pédagogiques suggérées
Cette leçon a pour but d’aider les apprenants à évaluer les objectifs qu’ils se sont fixés, leur aptitude à expliquer les enseignements du Livre de Mormon ou la manière dont leur attitude vis-à-vis de l’Évangile ainsi que leur désir et leur capacité de le vivre ont évolué. Il est possible que l’étude en classe de Mosiah 18 à Alma 16 ait mis l’accent sur d’autres vérités que celles mentionnées dans les activités suivantes. Si c’est le cas, adaptez les activités pour inclure ces vérités.
Regarder en arrière, aller de l’avant
Vous pourriez raconter une expérience personnelle de randonnée ou de vélo où vous avez vu vos progrès et avez atteint votre destination. Si possible, montrez des photos de votre excursion. Invitez aussi éventuellement les apprenants à raconter une expérience similaire.
Pense à une occasion où tu as fait une randonnée, une promenade à vélo ou un périple d’une certaine distance. Si tu regardes devant toi après avoir entamé un voyage, tu peux avoir l’impression de très peu progresser. Que se passe-t-il si tu t’arrêtes pour regarder en arrière le chemin parcouru ? Tu remarqueras probablement que tu as parcouru une distance plus grande que tu ne l’imaginais.
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Quel intérêt y a-t-il à savoir d’où tu viens et où tu vas ?
Notre vie peut être comparée à un voyage. Faire un point pour savoir où tu en es et dans quelle direction tu te diriges, c’est un peu comme réfléchir régulièrement aux buts que tu t’es fixés pour ton développement personnel.
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En quoi cela t’a-t-il été bénéfique de prendre le temps d’évaluer tes buts et tes progrès ?
Cette leçon t’aidera à évaluer les progrès que tu as réalisés dans ton voyage de disciple de Jésus-Christ. Cherche l’inspiration du Saint-Esprit lorsque tu réfléchis à tes progrès.
Devenir un disciple de Jésus-Christ
Cette activité a pour but d’aider les apprenants à réfléchir à ce qu’ils ont étudié jusqu’à présent dans le Livre de Mormon. Elle est également conçue pour les aider à réfléchir aux buts qu’ils pourraient se fixer en vue de guider leur étude et leur apprentissage pour la suite du Livre de Mormon. Affichez ou dessinez au tableau une image simple comme celle ci-dessous et donnez les instructions associées. Si nécessaire, adaptez l’activité pour que les apprenants aient une expérience enrichissante lorsqu’ils réfléchissent à leur apprentissage. Encouragez-les à trouver les versets du Livre de Mormon qui appuient leurs réponses.
Trace un chemin qui représente le chemin des alliances ainsi que ton voyage de disciple de Jésus-Christ. Au bout du chemin, dessine le royaume céleste. Dessine-toi à mi-chemin.
Revois ce que tu as étudié dans le Livre de Mormon et les notes de ton journal d’étude pour te souvenir de ce que tu as appris. Derrière le dessin qui te représente, note ce qui, dans ton étude de la première moitié du Livre de Mormon, t’a aidé à être un disciple de Jésus-Christ. Mentionne la connaissance que tu as acquise, l’attitude ou les désirs que tu cultives ou les actions que tu as entreprises.
Une fois que les apprenants ont terminé, donnez-leur la parole. Certains peuvent être disposés à noter quelques-unes de leurs réponses au tableau, derrière le personnage sur le chemin. Lancez ensuite une discussion générale en leur demandant ce qu’ils pensent être le plus important. Vous pouvez aussi leur demander quelles sont les connaissances qu’ils ont acquises et qu’ils sont capables de mieux expliquer maintenant, quels sont les comportements ou les désirs qu’ils pensent avoir rectifiés ou changés grâce à ce qu’ils ont appris ou quels sont les comportements qu’ils appliquent dans leur vie grâce au Livre de Mormon. Vous pourriez aussi montrer l’une des réponses écrites au tableau et demander aux apprenants de citer les passages ou les récits scripturaires qui ont inspiré cette réponse. Demandez également à ceux qui le souhaitent de choisir au tableau une réponse qui ne vient pas d’eux et de dire pourquoi elle les impressionne. Rappelez-leur de ne pas divulguer de détails trop personnels ou sacrés.
Une fois que les apprenants se sont exprimés, demandez-leur de réfléchir aux connaissances supplémentaires qu’ils espèrent acquérir durant la suite de l’étude du Livre de Mormon. Donnez les instructions suivantes et demandez-leur de compléter ce qu’ils ont commencé dans leur journal d’étude.
Reprends le dessin dans ton journal d’étude. Sur le chemin, devant le personnage qui te représente, note les efforts que tu aimerais faire ou continuer de faire pour devenir comme Jésus-Christ.
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Qu’espères-tu apprendre d’autre dans la deuxième moitié du Livre de Mormon ?
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Qu’espères-tu savoir, ressentir ou faire à la fin de cette année grâce à l’étude de la deuxième moitié du Livre de Mormon ?
Éprouver un changement de cœur
Cette activité aidera les apprenants à réfléchir à ce qu’ils peuvent faire pour éprouver un changement de cœur.
Récemment, tu as lu l’histoire de nombreuses personnes qui ont connu un changement de cœur. Pour certains, comme Alma le Jeune et les fils de Mosiah, le changement a été immédiat et spectaculaire. Pour d’autres, comme Amulek et le peuple de Limhi, ce changement s’est produit avec le temps.
Alma a demandé au peuple de Zarahemla : « Avez-vous éprouvé ce grand changement dans votre cœur ? » (Alma 5:14). Si c’est le cas, « pouvez-vous le ressentir maintenant ? » (Alma 5:26). Médite sur la progression du changement de ton propre cœur. As-tu parfois du mal à reconnaître comment le Seigneur peut t’aider à changer ? Dans quelle mesure t’es-tu reconnu dans certains des récits que tu as étudiés ?
Lis Alma 5:14-19, 26-29 et, en t’aidant de la prière, médite sur les questions d’Alma.
Tu as peut-être noté tes réponses à ces questions dans ton journal d’étude quand tu as étudié ces versets pour la première fois. Compare ce que tu as écrit cette fois-là à ce que tu répondrais maintenant. Que remarques-tu ? À ton avis, qu’est-ce que ton Père céleste voudrait que tu reconnaisses, ressentes ou fasses après avoir comparé tes réponses ?
Écris tes nouvelles réponses ou tes sentiments concernant tes progrès.
Aidez les apprenants à comprendre qu’il peut être parfois difficile de percevoir notre progression personnelle. Cherchez des occasions de les aider individuellement à voir leur croissance et leur progression. Si vous remarquez un changement de cœur chez un apprenant, dites-le-lui.
Expliquer l’expiation de Jésus-Christ
L’activité suivante aidera les apprenants à s’entraîner à expliquer l’expiation de Jésus-Christ. Pour les y aider, vous pouvez leur demander de travailler par deux. Chaque apprenant pourrait noter une situation dans laquelle le fait de comprendre l’expiation du Sauveur serait utile. (Au lieu d’une situation, les apprenants peuvent aussi écrire une question.) Après avoir noté la situation ou la question, les apprenants échangeront leurs feuilles et écriront une réponse. Après avoir terminé, ils se donneront mutuellement leurs réponses.
Rédige un scénario ou décris une situation dans lesquels la connaissance de l’expiation de Jésus-Christ aiderait quelqu’un. Par exemple, une jeune fille se demande si elle peut recevoir le pardon ou un jeune homme se sent seul dans ses épreuves. Au lieu de décrire une situation particulière, tu peux aussi écrire une question que toi ou quelqu’un d’autre pourriez avoir au sujet de l’expiation du Sauveur.
Réfléchis à ce que tu as appris sur l’expiation de Jésus-Christ en étudiant le Livre de Mormon. Regarde les Écritures que tu as soulignées ou les notes que tu as prises dans ton journal d’étude. Tu as peut-être souligné certains passages ou pris des notes pendant ton étude de Mosiah 26 ou d’Alma 7 (voir aussi 2 Néphi 9 ; Mosiah 14-16).
Écris ce que tu dirais en réponse à la situation ou à la question. Explique comment le fait de comprendre l’expiation de Jésus-Christ peut être une aide dans cette situation ou une réponse à cette question. Essaie d’utiliser un ou plusieurs passages du Livre de Mormon.
Rendez votre témoignage et demandez aux apprenants de témoigner de l’expiation de Jésus-Christ.