Алма 9

Помнете Господните благословии

Алма и Амулик

Как ви е благославял Господ? Какво очаква Той да правите, след като сте получили тези благословии? Когато Алма и Амулик призовават народа на Амония да се покае, хората отхвърлят техните учения. Алма учи, че Господ очаква от тях да бъдат по-праведни от ламанитите, които не са били учени на истината. Той призовава хората да помнят благословиите на Господ. Този урок има за цел да ви помогне да разпознавате и помните благословиите, които Господ ви дава.

Задавайте въпроси, които помагат на учениците да се учат чрез Светия Дух.Няколко внимателно подбрани думи могат да направят даден въпрос по-въздействащ. Добре формулираният въпрос ще ангажира умовете и сърцата на вашите ученици и ще даде възможност на Светия Дух да преподава.

Подготовка на учениците: Бихте могли да поканите учениците да отделят една-две минути, за да напишат няколко примера за благословии, които са получили от Небесния Отец и Исус Христос.

Предложения за дейности за изучаване

Благословиите, които Господ ви дава

Отделете няколко минути, за да изброите в дневника си за изучаване на Писанията благословии, които сте получили от Небесния Отец и Исус Христос. (Помислете за благословии, които сте получили поради това, че сте член на Христовата Църква.)

Можете да поканите няколко ученици да напишат на дъската една-две от благословиите или даровете, които са получили. Попитайте учениците какво изпитват по отношение на тези дарове и защо. Бихте могли да добавите също и благословии, за които вие сте се сетили.

• Как ви влияе това да си спомняте тези благословии и дарове?

• Колко често мислите за тези благословии? Има ли нещо, което можете да правите, за да се съсредоточавате повече върху тях?

Докато учите днес, ще имате възможност да допълвате списъка си. Търсете напътствието на Небесния Отец, за да разпознавате Неговите благословии и да знаете как можете да ги помните през целия си живот.

Алма и Амулик проповядват на народа на Амония

Когато Алма и Амулик проповядват словото Божие на народа на Амония, сърцата на хората са вкоравени.

Прочетете словата на Алма към тях в Алма 9:8–11, 20–22, като търсите думи и изрази, показващи благословии, които Господ е дал на тези хора и за които те са забравили.

• Какво открихте?

• На кои черти на Господ набляга Алма в стих 11? (Бихте могли да ги отбележите в своя екземпляр на Писанията.)

Може да ви е от полза да знаете, че думата дълготърпение се отнася до търпението и въздържаността на Господ, когато има причина за гняв.

Отделете малко време, за да размишлявате върху начините, по които Господ е проявявал търпение към вас. Бихте могли да добавите тези примери към вашия списък с благословии.

Може да поканите учениците да споделят своите мисли.

По-късно Алма свидетелства за допълнителни черти на Господ, които могат да ни помогнат да разберем посланието на Алма. Прочетете Алма 9:26 и отбележете тези черти.

Докато Алма продължава да проповядва, той подчертава, че Исус Христос е изпълнен с благодат, справедливост и истина, търпение, милост и дълготърпение. Помислете защо Алма иска народът на Амония да разбере тези черти на Спасителя.

Сравняване и съпоставяне на два народа

В Писанията често се сравняват или съпоставят идеи, събития и хора по начин, от който учим евангелски принципи. Намирането на тези сравнения или съпоставяния може да бъде полезно умение за изучаване на Писанията. Алма сравнява две групи хора, които са в различно положение – ламанитите и народа на Амония. Попълнете следната таблица в дневника си. Потърсете как Алма подчертава чертите на Спасителя.

Начертайте тази таблица на дъската и поканете учениците да я препишат в дневниците си. Бихте могли да разделите класа на две групи и да кажете на едната група да учи за ламанитите, а другата – за народа на Амония. Или можете да разделите класа си на по-малки групи и да ги поканите да попълнят таблицата заедно.

	Какво научавате за хората	Как Господ проявява благодат, справедливост, истина, милост и дълготърпение към тези хора
Ламанитите (Алма 9:14–17)
Народът на Амония (Алма 9:20–25)

Когато учениците приключат, ги помолете да споделят какво са научили. Бихте могли да отбележите, че макар че Господ е милостив към онези, които не знаят за Неговите заповеди (вж. Алма 9:16), тези, които съзнателно се бунтуват срещу Евангелието и отказват да се покаят, ще бъдат съдени по-сериозно (вж. Стихове 23–24). Може дори да поканите учениците да направят препратка между Учение и завети 82:3 и тези стихове. Уверете се, че учениците чувстват и виждат, че Господ проявява велика милост към всички, които са готови да се покаят.

• Как Господ проявява милост, като изпраща Алма и Амулик да предупредят народа на Амония и да свидетелстват пред него?

• Защо според вас в днешно време е важно да помним ученията на Алма за Бог в Алма 9?

Какво ви е дал Господ?

Алма е учуден колко бързо народът на Амония е забравил за благословиите, които Господ им е дал като народ (вж. Алма 9:8–11). За да им помогне да се покаят и да се обърнат отново към Господ, Алма им напомня за многото благословии, които са получили (вж. стихове 20–24).

• Кои са някои от причините, поради които можем да забравим какво е направил Господ за нас?

Дайте на учениците време да размишляват върху благословиите, които те лично са получили от Бог. Насърчете ги да допълват списъка, който са изготвили в началото на часа, и им помогнете да измислят начини да запомнят тези благословии. Можете да покажете следните въпроси, върху които учениците да помислят.

• Какви „неща са (ви) били сторени знайни от Господ според желанията (ви), и вярата (ви), и молитвите (ви)“ (Алма 9:20)?

• Как сте били благославяни от даровете на Духа, споменати в Алма 9:21?

• Как Бог ви е избавял от изпитания? (Вж. Алма 9:22.)

Бихте могли да поканите няколко ученици да споделят някои от отговорите си.

Отделете малко време, за да направите нещо, чрез което да си спомняте за благословиите, които Господ ви е дал. Следват някои идеи:

• Направете снимка на списъка, който сте изготвили в клас, и я поставете там, където можете да я виждате често, като например тапета на телефона си.

• Опишете чувствата си в своя дневник и направете план за редовно записване на получените благословии.

• Създайте известие за напомняне в календара си, за да размишлявате редовно върху това, което Господ е направил за вас.

Бихте могли да поканите няколко ученици да споделят какво са направили или планират да направят и какво чувстват относно това. Можете също така да споделите вашите лични планове.

Споделете своето свидетелство за принципите, преподадени в този урок, и любовта на Бог към Неговите чеда.

Коментари и информация за историческите обстоятелства

Кои са някои от благословиите, които Господ е дал на членовете на Своята Църква?

Старейшина Нийл Л. Андерсън от Кворума на дванадесетте апостоли споделя някои от даровете, които Господ ни е дал:

Старейшина Нийл Л. Андерсън

Някои питат, „Няма ли хора от други църкви, които да обичат Христос?“ Разбира се, че има! Обаче като членове на Църквата на Исус Христос на светиите от последните дни, които имаме свидетелство за Неговото реално съществуване не само от Библията, но и от Книгата на Мормон, които знаем, че Неговото свещеничество е било възстановено на земята, които сме сключили свети завети да Го следваме и сме получили дара на Светия Дух, които сме били надарени със сила в Неговия свят храм и които подготвяме света за Неговото славно завръщане на земята, не можем да се сравняваме с онези, които все още не са приели тези истини. „От всеки, комуто много е дадено, много и ще се изисква“ (Учение и завети 82:3) (Нийл Л. Андерсън, „Никога не Го изоставяйте“, Лиахона, ноем. 2010 г., с. 41)

Сестра Шери Л. Дю, която е служила като съветник в общото президентство на Обществото за взаимопомощ, свидетелства за подобни благословии:

Сестра Шери Л. Дю

Ние сме единствени по рода си. Ние сме единствени по рода си поради нашите завети, нашите духовни привилегии и отговорностите, които вървят с тях. Ние сме надарени със сила и Светия Дух. Ние имаме жив пророк, който ни води, обреди, които ни свързват с Господ и един с друг, както и силата на свещеничеството. Ние осъзнаваме, че сме част от великия план на щастието. Ние знаем, че Бог е Нашият Отец и че Неговият Син е Нашият неизменен Ходатай.

Тези привилегии са съпътствани от огромна отговорност, понеже „от всеки, комуто много е дадено, много и ще се изисква“ (Учение и завети 82:3). (Шери Л. Дю „We Are Women of God“, Ensign, ноем. 1999 г., с. 98)

Допълнителни дейности за изучаване

Алма 9:1–7. Реакцията на народа на Амония

Ако това би било от полза, поканете учениците да прочетат Алма 9:1–7, търсейки как народът на Амония отговаря на Алма и Амулик. Бихте могли да зададете въпроси като следните: Кои думи или изрази показват, че те не разбират Бог и как Той действа сред Своите чеда? Как тяхното неверие се отразява на желанието им да слушат Господните служители? Какво знаете за Бог, което ви помага да слушате Неговите пророци?

Видеоклип

Ако мислите, че ще е от полза, бихте могли да покажете видеоклипа „Alma and Amulek Are Delivered by the Power of God“ („Алма и Амулик са избавени чрез Божията сила“) (22:56 мин) от 4:20 до 6:23 мин. на ChurchofJesusChrist.org. Този видеоклип представя съкратен разказ на това, за което Алма свидетелства пред народа на Амония, и как те го приемат.

Алма 10:22–23. „Молитвите на праведните”

Ако за учениците ви би било от полза да обсъдят силата на молитвите на праведните, обяснете, че след като Алма преподава и свидетелства, той е на път да бъде арестуван. Амулик се намесва с разказа си за ангела, който го е посетил. Поканете учениците да прочетат Алма 10:22–23, като търсят ефекта, който молитвите на праведните имат върху народа на Амония. Учениците също така могат да прочетат Алма 62:40 и Еламан 13:12–14, за да видят как молитвите на праведните повлияват на нефитите във времето на капитан Мороний и Самуил Ламанита. Поканете учениците да обсъдят как молитвите на праведните могат да благословят нас и другите и в днешно време.

Може да бъде от полза да обясните, че когато праведните биват унищожени или изгонени от Амония, техните молитви спират да предпазват града и „всяка жива душа от амонитите (е) унищожена” от ламанитите (Алма 16:9).