Alma 1:1–18

Los males de la superchería sacerdotal

Nehor predicando

Vivimos en un mundo en el que las personas se promocionan a sí mismas y sus ideas para recibir elogios y obtener beneficios personales. Creer en estas prácticas falsas hace que muchas personas pequen y rechacen a su Salvador, Jesucristo. Esto también sucedió con los nefitas. Un hombre llamado Nehor enseñó doctrinas falsas que ocasionaron que las personas de su época, y otras de años posteriores, rechazaran a su Salvador. Esta lección puede ayudarte a reconocer y rechazar las enseñanzas falsas que podrían alejarte de Jesucristo.

Centrarse en Jesucristo. Dirija la atención de los alumnos hacia el Salvador y Su evangelio, y no hacia usted. El élder Paul V. Johnson, del Cuórum de los Setenta, observó lo siguiente: “Si nuestros maestros están libres de supercherías sacerdotales, los alumnos los estimarán, pero no dependerán de ellos. Ellos los estimarán y estarán agradecidos por lo que les han enseñado, pero se volverán al Señor” (Paul V. Johnson, “Los peligros de las supercherías sacerdotales”, La enseñanza en Seminario: Lecturas de preparación para el maestro, 2006, pág. 117).

Preparación del alumno: Los alumnos podrían estudiar la sección “La palabra de Dios puede ayudarme a reconocer y rechazar las enseñanzas falsas”, de la reseña “3 – 9 junio. Mosíah 29–Alma 4: ‘Fueron firmes e inamovibles’”, en Ven, sígueme — Para uso individual y familiar: Libro de Mormón 2024.

Algunas posibles actividades de aprendizaje

Las enseñanzas falsas

Pida a los alumnos que completen la siguiente actividad de autoevaluación en privado. Muestre los enunciados o léalos en voz alta y pida a los alumnos que piensen en sus respuestas.

• En una escala del 1 al 5 (en la que 1 significa “totalmente en desacuerdo” y 5 significa “totalmente de acuerdo”), ¿en qué medida estás de acuerdo o en desacuerdo con las afirmaciones siguientes? ¿Por qué?

La mayor parte de la información que se me presenta cada día es cierta (por ejemplo, en las redes sociales, en los anuncios o por medio de líderes y personas influyentes de la sociedad).

La información que recibo influye en mi fe en Jesucristo.

Dios me ha proporcionado ayuda para distinguir entre la verdad y el error.

Vivimos en un mundo con muchos mensajes falsos que pueden debilitar nuestra fe en Jesucristo. A medida que estudies Alma 1, busca la guía del Espíritu para que te ayude a reconocer las enseñanzas falsas del mundo que te rodea que podrían alejarte de Jesucristo.

Antes de morir, el rey Mosíah estableció una nueva forma de gobierno. En lugar de tener reyes, el pueblo eligió jueces para hacer cumplir las leyes. Alma, hijo, fue elegido primer juez superior o gobernador (véase Alma 2:16). También era el sumo sacerdote y líder de la Iglesia (véase Mosíah 29). El pueblo comenzó a contar el tiempo desde el momento en que cambió su gobierno.

En el primer año del gobierno de los jueces, un hombre inicuo llamado Nehor comenzó a ejercer su influencia en los nefitas. El élder D. Todd Christofferson, del Cuórum de los Doce Apóstoles, enseñó sobre la razón por la que el relato de Nehor se incluye en el Libro de Mormón.

Élder D. Todd Christofferson

El Libro de Mormón contiene el relato de un hombre llamado Nehor. Es fácil entender por qué Mormón, al compendiar mil años de registros nefitas, pensara que era importante incluir algo acerca de este hombre y la influencia perdurable de su doctrina. Mormón estaba tratando de advertirnos, sabiendo que esa filosofía volvería a surgir en nuestros días (D. Todd Christofferson, “El divino don del arrepentimiento”, Liahona, noviembre de 2011, pág. 38).

Lee Alma 1:2–6 en busca de lo que Nehor enseñó al pueblo. Haz una lista de las enseñanzas de Nehor. Escribe sobre ellas “Verdadera”, “Falsa” o “Mezcla verdad con falsedad”.

Para ayudar a los alumnos a participar, podría pedirles que hagan una lista de las enseñanzas de Nehor en la pizarra y las clasifiquen. Invite a varios alumnos a compartir sus pensamientos.

Tal vez hayas notado que Nehor mezclaba sus enseñanzas falsas con afirmaciones verdaderas, lo cual ilustra una táctica que Satanás también utiliza. Al comparar a Nehor con Satanás, aprendemos lo siguiente: Satanás utiliza mentiras mezcladas con la verdad para engañar a las personas y alejarlas de Jesucristo.

• ¿Qué evidencias de esto ves en la actualidad?

El élder Dale G. Renlund, del Cuórum de los Doce Apóstoles, ilustró la manera en que las ideas falsas de Nehor influyen en algunas personas en la actualidad:

Élder Dale G. Renlund

[Una enseñanza falsa que nos impide arrepentirnos] es creer que nuestros pecados no importan porque Dios nos ama independientemente de lo que hagamos. Es tentador creer lo que el engañoso Nehor enseñó a la gente de Zarahemla: “… que todo el género humano se salvaría en el postrer día, y que no tenían por qué temer ni temblar […]; y al fin todos los hombres tendrían vida eterna” [Alma 1:4]. Pero esa idea seductora es falsa. Dios sí nos ama, sin embargo, a Él le importa lo que hagamos y a nosotros también. Nos ha dado directrices claras sobre cómo debemos comportarnos; los llamamos mandamientos. Su aprobación y nuestra vida eterna dependen de nuestro comportamiento, incluso nuestra disposición de buscar con humildad el arrepentimiento verdadero (véase Dale G. Renlund, “El arrepentimiento: Una gozosa elección”, Liahona, noviembre de 2016, pág. 123).

Reconocer las enseñanzas falsas

Reconocer las enseñanzas falsas, como las de Nehor, a veces puede ser difícil; afortunadamente, tú puedes reconocerlas. Mormón enseñó que si un mensaje o enseñanza nos persuade “a hacer lo malo, y a no creer en Cristo, y a negarlo, y a no servir a Dios”, podemos saber que es falso y que proviene del diablo (Moroni 7:17).

• ¿Cuál de las enseñanzas de Nehor podría hacer que alguien sienta que no necesita al Salvador?

  La pregunta siguiente puede ayudar a los alumnos a reconocer las enseñanzas falsas. Anime a los alumnos a compartir sus pensamientos.

• ¿Cuáles son otras enseñanzas falsas de esta época que alejan a las personas de Jesucristo?

Las preguntas siguientes están destinadas a la reflexión personal y no a un análisis en clase.

Piensa en los mensajes que escuchas o lees con regularidad. ¿Cómo influyen en ti? ¿Alguno de ellos influye negativamente en tu fe en Jesucristo?

Si estás consumiendo mensajes falsos de los medios de comunicación que influyen negativamente en tu fe en Jesucristo, desconecta o elimina de tu vida la fuente de esos mensajes. Reemplázalos por mensajes que edifiquen tu fe en Jesucristo. Por ejemplo, las revistas Para la Fortaleza de la Juventud y Liahona, que se encuentran disponibles en ChurchofJesusChrist.org, tienen contenido que edifica la fe.

Podría resultar útil señalar que las enseñanzas de Nehor tuvieron una influencia significativa para mal. A lo largo del Libro de Alma, varios grupos de personas rechazaron al Salvador debido a las enseñanzas de Nehor. Si cree que los alumnos podrían beneficiarse de aprender más sobre esto, véase “El impacto de las enseñanzas de Nehor” en la sección “Actividades de aprendizaje complementarias”.

La superchería sacerdotal

Considere analizar la fidelidad de Gedeón al defender a Cristo. Podría destacar Alma 1:7 y también podría señalar Alma 1:8 y recordar a los alumnos las acciones fieles de Gedeón que se relatan en Mosíah 22:3–9.

Un día, Nehor se encontró con un anciano líder de la Iglesia llamado Gedeón. Cuando Nehor intentó descarriar al pueblo de la Iglesia, Gedeón “lo resistió, amonestándolo con las palabras de Dios” (Alma 1:7). Nehor se enojó con Gedeón y lo mató. Luego fue llevado ante Alma y fue ejecutado de acuerdo con la ley (véase Alma 1:9–15).

Lee Alma 1:12 para saber de qué manera describió Alma las enseñanzas de Nehor.

Si lo desea, ayude a los alumnos a practicar el uso de las notas al pie de página. Los alumnos podrían compartir distintas maneras de aprender lo que es la superchería sacerdotal. Si nadie la menciona, indique a los alumnos la nota 12a al pie de página.

Lee Alma 1:16 y 2 Nefi 26:29 en busca de una descripción de la superchería sacerdotal.

• ¿De qué manera crees que la predicación de Nehor es un ejemplo de superchería sacerdotal?

• ¿Por qué crees que algunas ideas falsas son populares?

• ¿Por qué crees que la superchería sacerdotal es tan peligrosa?

Rechazar las enseñanzas falsas

Al igual que Gedeón, podemos utilizar las palabras de Dios para que nos ayuden a rechazar las enseñanzas falsas (véase Alma 1:7, 9). Selecciona una o más de las enseñanzas falsas de Nehor o algunas de nuestra época que hayas escuchado. Luego, busca un pasaje de las Escrituras que corrija esa falsedad. Por ejemplo, podrías contrarrestar las enseñanzas de Nehor que se encuentran en Alma 1:3 con las enseñanzas del Salvador en Mateo 23:11.

Algunos ejemplos de pasajes de las Escrituras que los alumnos podrían utilizar son los siguientes: Mateo 7:15–23; 2 Nefi 26:29–31; Mosíah 18:24–26; Helamán 12:25–26 y Doctrina y Convenios 1:31–32.

1. Comparte la enseñanza o las enseñanzas falsas que seleccionaste y los pasajes de las Escrituras que creas que las corrigen.

2. Comparte lo que has aprendido de Alma 1 acerca de cómo reconocer y rechazar las enseñanzas falsas.

Comentarios e información de contexto

¿Qué me puede ayudar a reconocer las enseñanzas falsas?

El presidente Henry B. Eyring, de la Primera Presidencia, enseñó lo siguiente:

Presidente Henry B. Eyring

La compañía del Espíritu Santo hace que lo bueno sea más atractivo y las tentaciones menos persuasivas. Esta sola razón debería bastar para hacer que nos decidamos a procurar ser dignos de tener siempre el Espíritu con nosotros.

Así como el Espíritu nos fortalece contra el mal, también nos da poder para discernir entre la verdad y el error. Las verdades más importantes solo se confirman mediante la revelación de Dios. Nuestro razonamiento y el uso de nuestros sentidos no serán suficientes. Vivimos en una época en que aun los más sabios tendrán dificultades para distinguir entre la verdad y el engaño ingenioso (Henry B. Eyring, “El Espíritu Santo como su compañero”, Liahona, noviembre de 2015, págs. 104–105).

El élder Ulisses Soares, del Cuórum de los Doce Apóstoles, enseñó lo siguiente:

Élder Ulisses Soares

No podemos dejarnos confundir por mensajes populares que el mundo acepta con facilidad y que contradicen la doctrina y los principios verdaderos del evangelio de Jesucristo. Muchos de esos mensajes mundanos no son nada más que un intento que la sociedad hace para justificar el pecado. Debemos recordar que, al final, compareceremos ante Cristo “para ser juzgados por [nuestras] obras, ya fueren buenas o malas” (3 Nefi 27:14). Cada vez que se nos presenten esos mensajes mundanos, se requerirá de gran valor y un firme conocimiento del plan de nuestro Padre Celestial para escoger el bien (Ulisses Soares, “Sí, ¡podemos ganar y ganaremos!”, Liahona, mayo de 2015, pág. 75).

¿Cuál es la postura de la Iglesia en cuanto a la pena de muerte?

La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días considera que la pregunta de si el Estado debe imponer la pena de muerte, y en qué circunstancias, es un asunto que debe decidirse únicamente mediante los procesos prescritos de la ley civil. No fomentamos la pena de muerte ni nos oponemos a ella (véase https://newsroom.churchofjesuschrist.org/article/capital-punishment-in-utah).

Actividades de aprendizaje complementarias

Afirmaciones falsas mezcladas con la verdad

Es habitual que los falsos maestros mezclen sus enseñanzas falsas con afirmaciones verdaderas. Por ejemplo, Nehor enseñó incorrectamente que “todos los hombres tendrían vida eterna” junto con la verdad de que “el Señor había creado a todos los hombres” (Alma 1:4). Los alumnos podrían reconocer otras enseñanzas falsas habituales que se mezclan con la verdad. Considere compartir la declaración siguiente del presidente Dallin H. Oaks, de la Primera Presidencia: “Satanás es el gran impostor, el padre de todas las mentiras (véase Juan 8:44). Esto no quiere decir que Satanás solo diga mentiras. Sus mentiras más eficaces son las verdades a medias o mentiras acompañadas de la verdad” (Dallin H. Oaks, “Reading Church History”, discurso dirigido a los maestros de religión del Sistema Educativo de la Iglesia, 16 de agosto de 1985, pág. 3).

Contrastar las enseñanzas de Nehor con las acciones de los miembros de la Iglesia

Los alumnos podrían contrastar las enseñanzas y las acciones de Nehor (véase Alma 1:2–6) con los actos semejantes a los de Cristo de los miembros fieles de la Iglesia (véase Alma 1:19–20, 25–30). Invite a los alumnos a compartir ejemplos de miembros fieles de la Iglesia de nuestra época. También podría hacer hincapié en la técnica de estudio de las Escrituras de comparar y contrastar.

El impacto de las enseñanzas de Nehor

Esta idea puede ayudar a los alumnos a fijarse en la influencia que las enseñanzas de Nehor tuvieron en muchos relatos del Libro de Mormón. Los alumnos podrían leer uno o más de los relatos siguientes, prestando atención al impacto negativo de las enseñanzas de Nehor: Alma 2:1–4; 14:8–18; 15:15; 21:2–12; 24:20–30. Podrían hacerlo en grupos pequeños y luego cada grupo podría dar una explicación sobre los pasajes de las Escrituras que seleccionaron.

Mosíah 29

A fin de ayudar a los alumnos a tener una experiencia con Mosíah 29, valore la posibilidad de resumir los versículos 1–25. Luego, podría pedirles que lean Mosíah 29:26–27, 30–34, 37–39, y que busquen cuál era la responsabilidad del pueblo en el gobierno propuesto por el rey Mosíah. Los alumnos podrían analizar las ventajas de tomar decisiones por medio de la voz del pueblo y las consecuencias que se derivarían en caso de que el pueblo escogiera la iniquidad. Podría analizar una de las verdades siguientes, o ambas: Si la voz del pueblo escoge la iniquidad, los juicios de Dios descenderán sobre ellos (versículo 27). Cada persona tiene el deber de defender principios, leyes y líderes justos.