Mosiah 25-28

Aperçu

En tant que grand prêtre de l’Église du Sauveur, Alma a reçu des instructions du Seigneur pour aider les personnes qui avaient commis des péchés graves. Le roi Mosiah et lui étaient peinés de voir que des membres de leur famille se rebellaient contre le Sauveur. Grâce à la miséricorde du Christ, ils ont finalement eu la joie de voir leurs êtres chers se repentir. Le Sauveur a fait en sorte que l’état d’Alma le Jeune et des fils de Mosiah, dont il est dit qu’ils étaient « les plus vils des pécheurs » (Mosiah 28:4), soit changé en « un état de justice » (Mosiah 27:25). Après leur conversion, les fils de Mosiah sont allés prêcher l’Évangile aux Lamanites.

Se préparer à enseigner

Les informations suivantes donnent aux instructeurs des idées pour préparer chaque leçon.

Mosiah 26

Objectif de la leçon : Cette leçon aidera les apprenants à comprendre la nature aimante et miséricordieuse de notre Père céleste et de Jésus-Christ et les raisons pour lesquelles nous devons nous repentir de nos péchés.

Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de réfléchir aux questions qu’ils se posent sur le repentir. Invitez-les à lire Mosiah 26 et à chercher la réponse à ces questions.
Document à distribuer : « Préoccupations concernant le repentir »
Suggestion pour l’enseignement par vidéoconférence : Envoyez le document à distribuer par courriel ou par message à vos apprenants avant le cours. Si vous choisissez de faire étudier à tous les apprenants la même préoccupation, demandez-leur de saisir dans la messagerie en ligne la lettre qui correspond à celle qu’ils veulent approfondir. Cela vous aidera à savoir ce que la majorité d’entre eux veulent apprendre. Si chacun choisit celle qu’il veut étudier individuellement, laissez-les terminer leur travail puis demandez-leur de saisir la lettre de la préoccupation choisie dans la messagerie en ligne. En fonction des besoins de la classe, demandez aux apprenants qui ont étudié la même préoccupation de discuter ensemble de ce qu’ils ont appris. Pour varier, vous pouvez aussi choisir des apprenants qui ont étudié des préoccupations différentes pour qu’ils discutent ensemble de ce qu’ils ont appris.

Mosiah 27:1-24

Objectif de la leçon : Cette leçon aidera les apprenants à savoir comment aider ceux qui rejettent les enseignements de Jésus-Christ à retourner à lui.

Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de venir en classe prêts à raconter des histoires tirées des Écritures dans lesquelles le Seigneur a aidé quelqu’un qui était perdu ou qui s’était rebellé à changer.
Vidéo : « Alma le Jeune est converti au Seigneur » (11 min 32, regarder de 3 min 06 à 6 min 59)
Suggestion pour l’enseignement par vidéoconférence : Vers la fin de la leçon, regroupez les apprenants dans des salles de discussion pour les aider à étudier le jeûne ou le fait de rendre témoignage. Veillez à afficher les instructions pour l’étude de chaque sujet, à fixer une limite de temps (par exemple six minutes) et à informer les apprenants qu’ils expliqueront ce qu’ils auront appris de retour en classe.

Mosiah 27:24-37

Objectif de la leçon : Cette leçon aidera les apprenants à se repentir et à avoir foi que le Sauveur peut changer leur cœur.

Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de penser à des choses dans la nature qui se transforment radicalement (comme une chenille qui devient un papillon). Ils peuvent les prendre en photo et les montrer en classe.
Images à afficher : Image d’une chenille et d’un papillon ; image de l’ange apparaissant à Alma le Jeune ; image de Jésus-Christ
Vidéo : « L’espoir de la lumière de Dieu » (6 min 43)
Suggestion pour l’enseignement par vidéoconférence : Demandez à un adulte converti à l’Église d’assister au cours ou d’enregistrer une vidéo dans laquelle il raconte comment le Sauveur l’a aidé à changer. Assurez-vous d’obtenir l’autorisation de votre coordonnateur et de votre dirigeant local de la prêtrise avant d’inviter la personne à venir.

Mosiah 28

Objectif de la leçon : Cette leçon aidera les apprenants à avoir un plus grand désir de faire connaître l’Évangile.

Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de parler à une personne qui, selon eux, est profondément convertie à l’Évangile de Jésus-Christ. Qu’est-ce qui a aidé cette personne sur le chemin de la conversion ? Vous pourriez aussi leur demander d’évaluer leur désir de faire connaître l’Évangile.
Objet : Quelque chose (ou une image de quelque chose) que vous aimez tellement que vous avez plaisir à en parler aux autres
Vidéo : « Good Things to Share » (2 min 21)
Suggestion pour l’enseignement par vidéoconférence : Pour commencer la leçon montrez quelque chose (ou une image de quelque chose) que vous aimez tellement que vous avez plaisir à en parler aux autres. Parlez-en aux apprenants avant de leur poser la première question de la leçon.

Révision de la maîtrise de la doctrine 9

Objectif de la leçon : Cette leçon aidera les apprenants à comprendre les points de doctrine enseignés dans les passages de la maîtrise de la doctrine et à les expliquer aux autres.

Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de venir en classe prêts à parler d’une expérience au cours de laquelle ils ont été bénis parce que quelqu’un leur avait expliqué les Écritures ou d’une occasion où eux-mêmes ont été une bénédiction pour d’autres personnes en utilisant ou en expliquant les Écritures.
Vidéo : « Approfondir notre conversion à Jésus-Christ » (10 min 05, regarder de 6 min 34 à 7 min 31)
Suggestion pour l’enseignement par vidéoconférence : Affichez les trois étapes pour comprendre et expliquer les vérités contenues dans les Écritures. Demandez aux apprenants de se préparer à parler d’un verset de la maîtrise de la doctrine à quelqu’un en suivant ces étapes. Répartissez les apprenants dans des salles de discussion pour qu’ils expliquent le passage de la maîtrise de la doctrine qu’ils ont choisi en faisant un jeu de rôle.