Ifjúsági hitoktatás
Tanulásod felmérése – 4.: Énós – Móziás 17


Tanulásod felmérése – 4.: Énós – Móziás 17. Mormon könyve hitoktatói kézikönyv (2024)

Tanulásod felmérése – 4. Mormon könyve hitoktatói kézikönyv

Tanulásod felmérése – 4.

ÉnósMóziás 17

Kép
szentírásokat tanulmányozó és arról beszélgető fiatalok

Ennek a leckének az a célja, hogy segítsen neked értékelni a kitűzött céljaidat, valamint a fejlődést, amelyet a Mormon könyve tanulmányozása során eddig megtapasztaltál.

Segíteni a tanulóknak személyes kinyilatkoztatás szerint cselekedni. Ahhoz, hogy a tanulók kinyilatkoztatás szerint cselekedhessenek, fel kell ismerniük, amikor kinyilatkoztatást kapnak. Segíts a tanulóknak megérteni, hogy lelki érzéseik a Szentlélekhez kapcsolódnak. Az evangéliumi tantételek alkalmazásának a megbeszélésével lehetőséget adsz a Szentléleknek arra, hogy sugalmazást nyújtson a tanulóknak arról, mit kell tenniük azért, hogy hasonlóbbá váljanak Jézus Krisztushoz.

Tanulói felkészülés: Megkérheted a tanulókat, hogy beszélgessenek az egyik szülőjükkel vagy egy barátjukkal a prófétákról: mit csinálnak, és hogyan áldották már meg őket vagy milyen hatással voltak rájuk.

Lehetséges tanulási tevékenységek

Az alábbi tevékenységek célja, hogy segítsenek a tanulóknak felmérni a céljaikat, a Mormon könyvében szereplő tanítások elmagyarázására való képességüket, valamint azt, hogyan változik az evangélium szerinti élettel kapcsolatos hozzáállásuk, az erre irányuló vágyaik és képességük.

Elképzelhető, hogy az osztályod az ÉnósMóziás 17 tanulmányozása során más igazságokra összpontosított. Ha ez a helyzet, akkor nyugodtan kitalálhatsz olyan felmérő tevékenységeket, amelyek ezekre az eltérő igazságokra összpontosítanak. A felmérő tevékenységek módosításával vagy létrehozásával kapcsolatos segítségért lásd az Ifjúsági hitoktatás tananyagáról szóló képzésen belül elérhető Felmérőkhöz kapcsolódó képzést a ChurchofJesusChrist.orgwebhelyen.

„Vizsgáljuk meg az életünket, …és ne adjuk fel a próbálkozást!”

Időnként fontos időt szánni arra, hogy átgondoljuk és kiértékeljük, hogyan haladunk. Dale G. Renlund elder a Tizenkét Apostol Kvórumából ezt mondta:

„Mindannyiunkhoz szóló kérésem az, hogy vizsgáljuk meg az életünket, tartsunk bűnbánatot, és ne adjuk fel a próbálkozást! […] Ahogy változunk, látni fogjuk, hogy Isten valóban jobban törődik azzal, hogy kik vagyunk és kivé válunk, mint azzal, hogy kik voltunk egykor.” (Dale G. Renlund: Az utolsó napi szentek nem adják fel a próbálkozást. Liahóna, 2015. máj. 58.)

A tanulók elgondolkodhatnak az alábbi kérdéseken. Szükség szerint használd a lecke tevékenységeit, hogy segíts a tanulóknak konkrétabb területeken önértékelést végezni.

  • Érzéseid szerint milyen módokon fejlődsz vagy változol annak köszönhetően, amit a Mormon könyvéből tanulsz?

  • Hogyan haladtál az általad kitűzött célok teljesítésében?

  • Mi az, amin tovább szeretnél dolgozni? Esetleg hasznos lenne egy másik területre összpontosítanod?

A következő tevékenységek segíthetnek felmérned a megértésedet, a tudásodat és az elérni kívánt fejlődésedet. Kérd a Szentlelket, hogy segítsen neked felismerni az erőfeszítéseidet, és érezni Mennyei Atya szeretetét.

A próféták szerepének az elmagyarázása

A következő tevékenység segíthet a tanulóknak gyakorolni a próféták szerepének az elmagyarázását. Kezdésként megkérhetsz egy tanulót, hogy röviden mondja el Abinádi történetét.

Amikor Abinádi prófétáról tanultál a Móziás 11–17-ben, talán felismerted, hogy Alma hitt abban, miszerint Abinádi próféta volt, és követte a tanításait, míg Noé király és a többi pap nyíltan elutasította őt. Talán napjainkban is észreveszed, hogy vannak olyan emberek, akik elfogadják a prófétákat, míg mások elutasítják őket.

A következő forrásanyagok vagy az általad talált egyéb anyagok segítségével készíts egy rövid választ, hogy segíts valakinek megérteni, mi is az a próféta, és manapság miért van szükség prófétákra. A válaszod alátámasztásához nevezz meg egy vagy több szentírásrészt is.

A változatosság érdekében a tanulók közösségimédia-bejegyzést vagy videót is készíthetnek, amelyet megoszthatnak az osztállyal. A tanulók párokban dolgozva is elkészíthetik a válaszaikat.

Miközben a tanulók felkészülnek, segítségképpen kiteheted az alábbi forrásanyagokat és kérdéseket. Az is hasznos lehet, ha körbejársz a teremben, hogy segíteni tudj azoknak, akiknek esetleg kérdéseik vannak.

Szentírásforrások, amelyek hasznosak lehetnek:

Kérdések, amelyeket átgondolhatsz a válaszod megfogalmazásához:

  • Mi az a próféta, és mit csinálnak a próféták?

  • Milyen kérdéseik vagy félreértéseik lehetnek az embereknek a prófétákkal kapcsolatban?

  • Mi mást oszthatnál meg még, hogy segíts másoknak megérteni, miért hív el Isten prófétákat napjainkban?

Adj időt a tanulóknak, hogy elmondják a válaszaikat, vagy egymást váltva elmagyarázzák a próféták szerepét.

Segédkezés Izráel egybegyűjtésében és mások szolgálatában

Ez a tevékenység abban segíthet a tanulóknak, hogy ellenőrizzék, hogyan haladnak a kapott felkérések teljesítésében, és felmérjék a fejlődésüket és az előrehaladásukat.

Az egyik igazság, amelyet Isten az Ő prófétái által kinyilatkoztatott, hogy az Ő munkája és dicsősége az, hogy segítse gyermekeit az örök élet elnyerésében (lásd Mózes 1:39). A Mormon könyvében Benjámin király rámutatott, hogy Isten munkájának az elvégzésében többek között mások szolgálatával segíthetünk (lásd Móziás 2:17). Nemrég Bonnie H. Cordon elnök, a Fiatal Nők általános elnöke ezt tanította:

„Az örökkévaló célunk az, hogy Krisztushoz jöjjünk és tevékenyen csatlakozzunk Őhozzá az Ő nagyszerű munkájában. Ez csupán annak megtétele, amit [Russell M.] Nelson elnök tanított: »Ha bármikor bármi olyat teszünk, amivel hozzásegítünk bárkit… ahhoz, hogy szövetségeket kössön Istennel és megtartsa azokat, akkor Izráel egybegyűjtésében segítünk.« Amikor pedig Ővele együtt végezzük az Ő munkáját, akkor még inkább megismerjük és megszeretjük Őt.” (Bonnie H. Cordon: Jöjjetek Krisztushoz, de ne egyedül gyertek! Liahóna, 2021. nov. 11.)

Gondold át, milyen célokat tűztél ki vagy milyen terveket készítettél a korábbi leckék során, amelyek segítenek neked részt venni Isten munkájában azáltal, hogy:

  • Segítesz az Úrnak az Izráel egybegyűjtéséért végzett munkájában (lásd Jákób 5:71–72, 75)

  • Krisztusi módokon szolgálsz másokat (lásd Móziás 2:17)

  • Az evangéliummal kapcsolatos másik olyan célon dolgozol, amelynek megvalósítását már elkezdted vagy amelyen most szeretnél elkezdeni dolgozni

Adj időt a tanulóknak, hogy a tanulmányozási naplójukban megválaszolják az alábbi kérdéseket. Figyelj oda a Lélek késztetéseire, ha arra kéred a tanulókat, hogy osszák meg a lelki fejlődésükkel kapcsolatos gondolataikat.

  • Hogyan fejlődtél (vagy miért szeretnél fejlődni) ezen a területen? Mit tettél (vagy mit tehetnél) azért, hogy ezt a fejlődést elérd?

  • Milyen akadályokat vagy küzdelmeket tapasztaltál meg (vagy milyen akadályokra számítasz)? Hogyan próbáltad (vagy próbálhatnád) legyőzni ezeket?

  • Hogyan érezted Mennyei Atya szeretetét, miközben ezen a célon dolgoztál? Szerinted miért lenne elégedett az erőfeszítéseiddel?

Boldogságot és örömöt érezni Jézus Krisztus révén

A következő tevékenység célja, hogy segítsen a tanulóknak felmérni, mekkora boldogságot és örömöt tapasztalnak meg Jézus Krisztus révén. Azért, hogy segíts a tanulóknak emlékezni, kitehetsz képeket ezekről a szentírásbeli beszámolókról.

A Mormon könyve tanulmányozása során sok olyan emberről olvastál beszámolót, akik Jézus Krisztus és az Ő evangéliuma által örömre és boldogságra leltek. Szánj egy kis időt arra, hogy áttekints néhányat ezek közül a példák közül. Példák ilyen emberekre:

Gondold át, hogyan jellemezhetnéd vagy szemléltethetnéd azt a boldogságot, amelyet Jézus Krisztus evangéliuma által érzel.

Mielőtt a tanulók elkezdenének önállóan dolgozni, az osztállyal közösen elkezdhetitek a táblán az alábbi gondolattérképes tevékenységet. Nyugtasd meg a tanulókat, hogy gondolataik bizalmasak, és nem kell megosztaniuk őket.

Írd fel a következő szavakat a tanulmányozási naplód egy üres oldalának a közepére vagy egy külön lapra: Öröm és boldogság Jézus Krisztus révén. Rajzolj egy kört a szavak köré. Most kezdj el hozzáadni olyan ötleteket, amelyek ezekhez a szavakhoz kapcsolódnak. Kezdésként elgondolkodhatsz azon, hogyan válaszolnál a következő kérdésekre.

  • Úgy érzed, hogy Jézus Krisztus evangéliuma hozzájárul az életedben tapasztalt örömhöz? Miért igen vagy miért nem?

  • Mit tanultál a Mormon könyvéből, ami segített boldogabbnak érezned magad?

  • Úgy érzed, hogy a szentírás-tanulmányozásodnak köszönhetően jobb a kapcsolatod Mennyei Atyával és Jézus Krisztussal? Miért igen vagy miért nem?

Írd le és karikázd be az ötleteket, amelyek eszedbe jutnak. Kösd össze őket egymással vagy a középen lévő kifejezéssel. Miközben további gondolatokat és ötleteket adsz hozzá, a gondolattérképed lassan ehhez hasonló alakot ölthet:

Kép
üres gondolattérkép

Adj időt a tanulóknak, hogy tovább dolgozhassanak a személyes gondolattérképeiken. Színes ceruzákat vagy tollakat is használhatnak a jelentőségteljes ötletek kiemelésére.

Miután befejezted a gondolattérképedet, kiteheted egy olyan helyre, ahol a következő hét során látni fogod. Imádkozhatsz Mennyei Atyához segítségért, hogy nagyobb örömre és boldogságra lelj Jézus Krisztusban és az Ő evangéliumában.

Bár nem cél, hogy a tanulók megosszák a gondolattérképeiket, megkérheted őket, hogy beszéljék meg, mit éreztek a térképek elkészítése közben. Legyél tapintatos és kövesd a Lélek késztetéseit, amikor eldöntöd, hogy megkéred-e a tanulókat a gondolataik megosztására.