“Mosias 9–10: ‘Com a força do Senhor’”, O Livro de Mórmon — Manual do Professor, 2024
“Mosias 9–10”, O Livro de Mórmon — Manual do Professor
Mosias 9–10
“Com a força do Senhor”
É possível estar tão concentrado em algo que queremos que tomamos decisões sem considerar as possíveis consequências? Zênife estava tão concentrado em voltar à terra de Néfi e reconstruir as cidades desse lugar que ele negligenciou a possibilidade de considerar algumas das consequências negativas que poderiam advir de sua decisão. Depois de sofrerem algumas das consequências, Zênife e seu povo se voltaram para o Senhor com fé. Esta lição pode ajudá-lo a reconhecer como você pode receber forças do Senhor ao orar e a prosseguir com fé.
Ajudar os alunos a reconhecer o Espírito Santo. Lembre aos alunos que o Espírito Santo vai falar em sua mente o significado de uma doutrina ou um princípio do evangelho. O Espírito Santo também pode inspirá-los com o desejo de viver o evangelho e com ideias de como podem fazê-lo.
Preparação do aluno: Peça aos alunos que encontrem uma definição das palavras extremamente zeloso. Incentive-os a vir preparados para compartilhar as coisas com as quais os adolescentes são extremamente zelosos e os desafios que podem resultar disso.
Possíveis atividades de aprendizado
Eclipse solar
Exiba a seguinte pergunta e imagem. Como alternativa, você pode começar a aula com a declaração do élder Gary E. Stevenson a seguir e depois fazer as duas perguntas a seguir.
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O Sol é 400 vezes maior do que a Lua, então como a Lua consegue fazer um eclipse, ou bloquear a luz e o calor do sol, conforme ilustrado na imagem a seguir?
Se os alunos não souberem a resposta, explique o seguinte:
Como a Lua está muito mais próxima da Terra do que o Sol, ela pode parecer ter o mesmo tamanho que o Sol e ela consegue bloquear sua luz. Mesmo algo tão pequeno quanto seu polegar pode bloquear sua visão do Sol se você o segurar perto o suficiente de seus olhos.
Você pode pedir aos alunos que coloquem o polegar deles perto dos olhos para cobrir a visão de algo maior.
O élder Gary E. Stevenson, do Quórum dos Doze Apóstolos, explicou como um eclipse solar pode ser uma analogia para nossa vida espiritual. Assista ao vídeo “Eclipse Espiritual” (15:12), em ChurchofJesusChrist.org, de 1:01 até 3:53, ou leia a seguinte declaração.
Da mesma forma que a Lua, que é tão pequena, pode ofuscar o magnífico Sol e extinguir sua luz e seu calor, um eclipse espiritual pode ocorrer quando permitimos que obstáculos pequenos e complicados — aqueles que enfrentamos em nossa vida diária — cheguem tão perto que ofusquem a magnitude, o esplendor e o calor da luz de Jesus Cristo e de Seu evangelho. (Gary E. Stevenson, “Eclipse espiritual”, A Liahona, novembro de 2017, p. 45)
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Quais são algumas das coisas menores nas quais às vezes nos concentramos que podem obscurecer nosso foco em Jesus Cristo e em Seu evangelho?
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Que desafios ou consequências negativas podem advir de nos concentrarmos demais nessas coisas menores?
Pense nas coisas em que você está se concentrando que podem estar obscurecendo sua visão de Jesus Cristo e de Seu evangelho. Ao estudar, procure verdades que possam ajudá-lo a renovar seu foco no Senhor para evitar um “eclipse espiritual”.
O extremo zelo de Zênife
Em uma lição anterior, você aprendeu que Zênife liderou um grupo de pessoas da terra de Zaraenla de volta à terra de Néfi.
Zênife tinha um grande desejo de herdar essa terra, mas seu foco gerou problemas para ele e seu povo.
Leia Mosias 9:1–3, 6, 10–15 (ver também Mosias 7:21) e identifique como Zênife e o foco de seu povo geraram consequências negativas. Observe que extremamente zeloso significa estar ansioso demais para realizar ou obter algo.
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Quais foram algumas das consequências de serem extremamente zelosos e vagarosos ao se lembrarem do Senhor?
Se necessário, faça perguntas como as seguintes: “De acordo com Mosias 9:3, que aflições Zênife e seu povo enfrentaram? Por quê?”
Uma verdade que podemos aprender é que ser extremamente zelosos e vagarosos em se lembrar do Senhor pode levar a consequências negativas.
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Quais são algumas maneiras pelas quais podemos ser extremamente zelosos e vagarosos em nos lembrar do Senhor hoje?
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Que consequências negativas podemos enfrentar?
Voltar-se para o Senhor
Zênife e seu povo viveram em paz por anos antes que o rei dos lamanitas procurasse implementar seu plano para levá-los ao cativeiro. Leia as seguintes passagens para ver como Zênife e seu povo buscaram o Senhor quando os lamanitas vieram conquistá-los.
Apresente as seguintes passagens e perguntas. Você pode colocar os alunos em duplas ou pequenos grupos para ler as passagens e debater as perguntas antes de pedir a eles que compartilhem suas ideias com a classe.
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O que as pessoas fizeram para depositar sua confiança no Senhor? Quais foram os resultados?
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Que princípios podemos aprender com esse relato?
Uma verdade que podemos aprender com esse relato é que, se orarmos e prosseguirmos com fé, podemos enfrentar nossos desafios com a força do Senhor.
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Ao orar e prosseguir com fé, o que você já sabe sobre o Pai Celestial e Jesus Cristo que lhe dá segurança para depositar sua confiança Neles?
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Como você se sente ao saber que o Pai Celestial e Jesus Cristo ainda nos ajudarão com nossos desafios mesmo depois de cometermos erros?
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Quais são exemplos em sua vida, na vida de outras pessoas ou nas escrituras que ilustram essa verdade?
Para ver um exemplo dessa verdade, você pode assistir ao vídeo “Oração” (4:12), em ChurchofJesusChrist.org, ou ler sobre o Salvador exemplificando esse princípio em Lucas 22:39–45.
Verdades aplicadas na vida real
Mostre a seguinte situação ou peça aos alunos que criem uma situação semelhante.
Imagine que uma moça esteja com dúvidas sobre o testemunho dela. Quando pensa em sua vida, ela percebe que se concentrou tanto em tirar boas notas e se preparar para o futuro que talvez não tenha nutrido seu testemunho tão bem quanto deveria, e agora ela sinceramente tem dúvidas se a Igreja é verdadeira.
Dê aos alunos tempo suficiente para pensar nas seguintes perguntas. Você pode debater suas respostas ou convidar os alunos a encenar a situação, com uma aluna sendo a moça e outro aluno sendo um amigo que está tentando ajudá-la. Peça aos alunos que pensem em como suas respostas podem se aplicar a eles individualmente.
Pode ser útil fazer perguntas relacionadas ao assunto como: “Por que essa mudança em suas orações faria diferença?” ou “Como sua vida seria diferente em um mês ou daqui a um ano se você agisse com base na fé?”
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Como ela poderia “[clamar] fervorosamente ao Senhor” (Mosias 9:17)? Como você descreveria esse tipo de oração?
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Como ela pode confiar no Senhor e prosseguir com fé em Jesus Cristo depois de clamar fervorosamente ao Senhor?
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O que mais você aconselharia essa moça a fazer? Por quê?