Moosia 3:1–17

Pääste Jeesuse Kristuse läbi

Jeesus Kristus

Läbi ajaloo on inglid käinud maa peal tunnistamas Jeesusest Kristusest ja kuulutamas rõõmusõnumit suurest rõõmust (vt Moosia 3:3; Alma 13:22; Heelamani 16:14). Kuningas Benjamin koges sellist ingli külastust. Ta jagas oma rahvaga ingli tunnistust Jeesusest Kristusest, sellest, mida Päästja pidi läbi elama, ja tõest, et pääste tuleb ainult Kristuse nime läbi. See õppetund aitab teil mõista, kui oluline on see, mida Jeesus Kristus tegi, et teid saaks päästa.

Aidake õpilastel mõtisklema õppida. Mõtisklemine tähendab millegi üle mediteerimist või sügavalt mõtlemist ning sisaldab tihti palvet. Kui õpilased õpivad oma isikliku pühakirjade uurimise ajal mõtisklema, avaldab Vaim neile tihti tõe ja aitab neil teada, kuidas nad saavad rohkem Jeesuse Kristuse sarnaseks saada.

Õpilase ettevalmistus: võiksite paluda õpilastel arutada pereliikme, sõbra või Kiriku juhiga õnnistusi, mis on võimalikud ainult tänu Jeesusele Kristusele.

Võimalik õpitegevus

Rõõmusõnumid suurest rõõmust

Võiksite näidata pilti inglitest, kes teatavad Päästja sünnist.

• Kas oskate mõelda kordadest, mil inglid tulid maa peale tunnistama Jeesusest Kristusest?

Üks näide on kirjakohas Luuka 2:10–12. Lugege neid salme või vaadake videot „Shepherds Learn of the Birth of Christ” alates ajakoodist 0:00 kuni 1:47, otsides, mida ingel ütles, et teatada Päästja sünnist. Video on saadaval veebilehel ChurchofJesusChrist.org.

Kuningas Benjaminile ilmus samuti ingel. Lugege kirjakohta Moosia 3:3–4, otsides sarnasusi selle vahel, mida ingel rääkis karjastele ja mida ingel rääkis kuningas Benjaminile.

• Mida te teate Jeesusest Kristusest, mida võiks pidada rõõmusõnumiks suurest rõõmust?

Kõnes oma rahvale, mis on toodud kirjakohas Moosia 3:1–17, jagas kuningas Benjamin osa ingli sõnumist. See sõnum käsitles Jeesuse Kristuse elu ja missiooni, seda, kuidas nad võiksid rõõmu vastu võtta, ja mida Jeesus pakub, mida keegi teine ei saa pakkuda.

Ainus nimi, mille kaudu tuleb pääste

Lugege kirjakohta Moosia 3:17, otsides, mida Jeesus Kristus pakub.

• Millise tõe leiate 17. salmist?

Õpilased võivad leida erinevaid tõdesid – näiteks, et pääste tuleb ainult Jeesuse Kristuse kaudu. Tänage õpilasi leitud tõdede jagamise eest ja soovi korral kirjutage üks või mitu neist tahvlile.

Lugege järgmist avaldust vanem Neil L. Andersenilt Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist, otsides, millest Jeesus Kristus meid päästab:

Vanem Neil L. Andersen

„Meie Issand ja Päästja Jeesus Kristus oma loendamatu lepituse anniga päästab meid surmast ja pakub meile meeleparanduse kaudu andestust meie pattudest ja on valmis päästma meid ka meie haavatud hinge kurbuse ja valu käest.” (Neil L. Andersen. Haavatud. – 2018. aasta sügisene üldkonverents)

Järgmised küsimused on mõeldud selleks, et aidata õpilastel tunda vajadust Päästja järele. Paluge õpilastel vaikides vastustele mõelda. Otsige Vaimult juhatust, et leida teisi viise, kuidas saate aidata õpilastel tunnetada nende individuaalset vajadust Jeesuse Kristuse järele.

Mõelge, mille eest te päästmist vajate. Kas on patte, mida te proovite ületada? Kas kogete kurbust või valu? Uurides kirjakohta Moosia 3, otsige Püha Vaimu kaudu inspiratsiooni, et aidata teil teada, kuidas võtta vastu päästet, mida Jeesus Kristus pakub.

Lugege kirjakohta Moosia 3:5–10, otsides, mida Jeesus Kristus tegi, et teid saaks päästa. Võtke aega, et lugeda aeglaselt ja mõtiskleda. Mõtisklemine on üks viis, kuidas kutsuda Püha Vaimu teid õpetama. Soovi korral kirjutage ideid ja mõtteid oma pühakirjadesse või pühakirjapäevikusse.

Tehke kindlaks, et õpilastel oleks piisavalt aega pühakirju lugeda ja nende üle mõtiskleda. Kui mõni õpilane lõpetab lugemise enne teisi, võiksite neil paluda lugeda teatud salme uuesti, otsida joonealuseid viiteid või võtta rohkem aega mõtisklemiseks.

Kui õpilastel on olnud piisavalt aega, julgustage neid jagama, mis neile uurimise ajal muljet avaldas. Võiksite esitada mõne või kõik järgmised küsimused. Samuti võite kutsuda õpilasi salmide kohta küsimusi esitama.

• Milliseid muljeid nende salmide uurimine teis tekitas?

• Millised fraasid nendes salmides teile silma jäävad?

• Mida te leidsite sellist, mis mõjub teile rõõmustavalt?

Soovi korral vaadake videot „Jesus Christ Suffered for Us”, mis on saadaval veebilehel ChurchofJesusChrist.org, otsides, kuidas erinevaid isikuid õnnistati Päästja lepituse kaudu.

Paluge õpilastel jagada mõtteid või tundeid, mis neil video vaatamise ajal tekkisid. Võiksite jagada isiklikku kogemust või tunnistust Päästjast ja päästest, mida ta pakub. Paluge ka soovi avaldavatel õpilastel oma kogemusi ja tunnistusi jagada.

Lugege kirjakohta Moosia 3:11–13, otsides, mida peate tegema, et saada rõõmu ja päästmist Jeesuse Kristuse kaudu. Lugege aeglaselt ja mõtisklege nende salmide üle. Järgmised küsimused võivad aidata teil mõtiskleda.

Kasutage järgnevalt esitatud küsimusi või muid küsimusi, mida tunnete inspiratsiooni esitada, et aidata õpilastel arutleda rõõmu üle, mis võib tulla meeleparandusest. Samuti võite jagada vanem Dale G. Renlundi avaldust rõõmu ja meeleparanduse kohta jaotises „Kommentaarid ja taustteave”.

Õpilastel võib olla kasulik leida järgmine põhimõte: kui me väljendame usku Jeesusesse Kristusesse ja parandame meelt, päästetakse meid meie pattudest ja me saame rõõmustada äärmiselt suure rõõmuga.

• Mida olete õppinud Jeesuse Kristuse kohta või tundnud Tema vastu, mis tekitab teis soovi meelt parandada?

• Miks toob pattude andekssaamine teie arvates rõõmu?

Meenutage, millest peate päästetud saama. Mõelge sellele, mida uurisite kirjakohas Moosia 3 ja milliseid muljeid saite Vaimult. Püüdke väljendada usku, parandada meelt ja uskuda Kristusesse, et saaksite võtta vastu Päästja abi ja rõõmu, mis tuleb andekssaamisest.

Kommentaarid ja taustteave

Moosia 3:7. Kui palju Jeesus Kristus kannatas, et ma saaksin päästetud?

Vanem James E. Talmage (1862–1933) Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist on selgitanud:

Vanem James E. Talmage

„Ta heitles ja ägas koorma all, mis oleks kujuteldamatu kõigi teiste inimeste jaoks, kes on iial maa peal elanud. See polnud pelk füüsiline valu ega emotsionaalne ahastus, mis pani teda kannatama sellist piina, et igast poorist verd valada, vaid vaimne hingepiin, mida Jumal üksi võib kogeda. ‥ Sel ahastusetunnil seisis Kristus silmitsi kõigi õudustega, mida Saatan, „selle maailma vürst” (Johannese 14:30), suudab tekitada. ‥

Mingil tõelisel ja kohutavalt reaalsel, olgugi et inimesele mõistetamatul viisil, võttis Päästja enda kanda inimkonna patukoorma Aadamast maailma lõpuni.” (James E. Talmage. Jesus the Christ, 3. tr, 1916, lk 613)

Moosia 3:8. Miks sündis Jeesus surematust Isast ja surelikust emast?

Vanem Robert D. Hales (1932–2017) Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist jagas:

Vanem Robert D. Hales

„Miks võis Jeesus Kristus ainsana maailma patud lepitada? ‥

Jeesus Kristus oli ainus, kes võis tuua lepitusohvri, kuna Ta sündis surelikule emale, Maarjale, ja oli saanud eluväe oma Isalt (vt Johannese 5:26). Tänu sellele eluväele sai Ta võitu surmast, haua vägi tunnistati kehtetuks ning Temast sai meie Päästja, Vahemees ja ülestõusmise Isand, mille kaudu antakse meile kõigile pääste ja surematus. Tänu Jeesuse Kristuse lepitusohvrile tõuseme me kõik üles ja meist saavad surematud.” (Robert D. Hales. Päästja lepitus: tõelise kristluse alus. – 2017. a kevadine üldkonverents)

Milline on Päästja roll meeleparanduses ja milline on minu roll?

Vanem Dieter F. Uchtdorf Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist õpetas:

Vanem Dieter F. Uchtdorf

„See pole meeleparandus iseenesest, mis päästab inimese. See on Jeesuse Kristuse veri, mis meid päästab. Meid ei päästeta ainuüksi seeläbi, et me siiralt ja ausalt oma käitumist muudame, vaid „peale kõike, mida me suudame teha, oleme me päästetud armu läbi” (2. Nefi 25:23). Tõeline meeleparandus on aga selleks vajalik tingimus, et Jumala andestus saaks meie ellu tulla.” (Dieter F. Uchtdorf. Turvalise tagasipöördumise punkt. – 2007. a kevadine üldkonverents)

Kuidas kogeda rõõmu meeleparandusest?

Vanem Dale G. Renlund Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist on õpetanud:

Vanem Dale G. Renlund

„Vennad ja õed, selle konverentsi lõppedes kutsun ma teid tundma elus rohkem rõõmu – rõõmu teadmises, et Jeesuse Kristuse lepitus on tõeline, rõõmu Päästja võimest ja soovist andestada ja rõõmu soovist meelt parandada. Järgigem Päästja juhiseid „ammuta[da] rõõmuga vett päästeallikaist” [Jesaja 12:3]. Otsustagem meelt parandada, hüljata oma patud ja pöörata ringi oma süda ja tahe, et järgida meie Päästjat.” (Dale G. Renlund. Meeleparandus: rõõmuküllane valik. – 2016. a sügisene üldkonverents)

Täiendavad õpitegevused

Mormoni Raamatu video

Võiksite näidata videot „King Benjamin Delivers an Angel’s Prophecy of Jesus Christ” alates ajakoodist 00:00 kuni 03:28.

Jeesuse Kristuse kannatused

Õpilased võiksid lugeda järgmisi kirjakohti, et paremini mõista Jeesuse Kristuse kannatusi: Matteuse 26:38–39; Luuka 22:42–44; Õpetus ja Lepingud 19:16–19.

Plaan praegu pattu teha ja hiljem meelt parandada

Et aidata õpilastel näha ohtu, mis peitub tahtlikult patustamises plaaniga hiljem meelt parandada, võiksite kasutada järgmist tegevust.

Lugege kirjakohta Moosia 3:12 ja arutage, mida tähendab Jumala vastu mässata. Võiksite jagada järgmist tsitaati brošüürist „Sulle, noor”:

„Mõned inimesed murravad teadlikult Jumala käske, lootes parandada meelt enne templisse minekut või misjonil teenimist. Selline sihilik patt mõnitab Päästja lepitust.” („Sulle, noor”, [trükis, 2011], lk 29)

Arutage, kuidas tahtlik patt mõnitab Päästja lepitust ja kuidas siiras meeleparandus näitab, et me hindame seda, mida Päästja on meie heaks teinud. Selle arutelu käigus võiksite viidata kirjakohale Moosia 3:7.

Väikelaste päästmine

Kui õpilastel võiks olla kasulik mõista, kuidas väikesed lapsed on päästetud läbi Päästja lepituse, võib abi olla järgmisest tegevusest.

Lugege kirjakohta Moosia 3:16–18, otsides, mida kuningas Benjamin õpetas väikeste laste ja Jeesuse Kristuse lepituse kohta. Lisaks võiksid õpilased lugeda kirjakohti Moroni 8:8–12 ning Õpetus ja Lepingud 137:10 ja nende üle arutleda. Paluge õpilastel jagada, mida väikelaste päästmine Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse kohta õpetab.