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Domínio doutrinário: Mosias 2:41 — “O estado abençoado e feliz daqueles que guardam os mandamentos de Deus”

“Domínio doutrinário: Mosias 2:41 — ‘O estado abençoado e feliz daqueles que guardam os mandamentos de Deus’”, O Livro de Mórmon — Manual do Professor, 2024

“Mosias 2:19–41”, O Livro de Mórmon — Manual do Professor

Domínio doutrinário: Mosias 2:41

“O estado abençoado e feliz daqueles que guardam os mandamentos de Deus”

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jovens rindo

Em uma lição anterior, você aprendeu que, se guardarmos os mandamentos de Deus, Ele nos abençoará tanto material quanto espiritualmente. Esta lição vai ajudá-lo a memorizar a referência de domínio doutrinário e a frase-chave de escritura de Mosias 2:41, explicar a doutrina e aplicar os princípios para se adquirir conhecimento espiritual em uma situação da vida real.

Ensinar as escrituras e as palavras dos profetas com convicção e propósito. O élder Jeffrey R. Holland ensinou: “Se vocês não se apaixonarem por algo, nunca conseguirão fazer com que seus alunos se apaixonem também” (“Anjos e assombro”, discurso proferido na transmissão do treinamento anual do Sistema Educacional da Igreja, 12 de junho de 2019). Ensine com convicção e poder, com base em seu próprio testemunho do Salvador e nas verdades eternas de Seu evangelho restaurado.

Preparação do aluno: Você pode pedir aos alunos que escolham um mandamento ao qual estão tentando obedecer. Depois, esteja pronto para compartilhar como foi abençoado por guardar o mandamento.

Possíveis atividades de aprendizado

Esta lição de passagem de domínio doutrinário foi elaborada para ser ensinada após a lição “Mosias 2:19–41”, que é a lição contextual para a passagem de domínio doutrinário Mosias 2:41. Se esta lição de domínio doutrinário precisar ser transferida para uma semana diferente, certifique-se de ensinar a lição contextual correspondente durante essa mesma semana também.

Memorizar e explicar

Escreva Mosias 2:41 e a frase-chave de escritura no quadro “[Aqueles] que guardam os mandamentos de Deus (…) são abençoados em todas as coisas”. Você pode pedir aos alunos que desenhem ou criem uma ilustração que represente a doutrina ensinada nessa passagem.

Peça aos alunos que compartilhem em duplas ou pequenos grupos o que criaram. Instrua-os a debater quais palavras ou frases eles enfatizaram em seu desenho e por que sentem que são importantes.

Peça aos alunos que usem o desenho que criaram para memorizar a referência de escritura e a frase-chave.

Aplicação prática

Mostre a situação ou dê aos alunos uma cópia enquanto completam a atividade a seguir. Essa situação tem como objetivo ajudar os alunos a usar os princípios para se adquirir conhecimento espiritual a fim de entenderem que as bênçãos e a felicidade vêm da obediência. Também pode ajudá-los a permanecer fiéis mesmo tendo dificuldades para reconhecer as bênçãos que o Senhor está oferecendo a eles. Você pode ajustar essa situação às necessidades ou à situação de seus alunos.

Jenna teve uma lição de domínio doutrinário no seminário que enfatizou que a obediência aos mandamentos de Deus traz mais felicidade e bênçãos para nossa vida. Depois disso, Jenna ficou confusa sobre sua própria situação. Ela tenta guardar os mandamentos, mas não sente que isso torna sua vida mais fácil, mais feliz ou melhor. Ela ainda tem dificuldades na escola e alguns problemas com a família e os amigos. Se sua obediência aos mandamentos é para trazer felicidade, por que ela se sente assim?

Uma maneira de ajudar os alunos a aplicar os princípios para se adquirir conhecimento espiritual nessa situação é escrever os três princípios como títulos no quadro (ver Documento Principal de Domínio Doutrinário, 2022, pp. 3–4). Peça aos alunos que escrevam no quadro, abaixo do cabeçalho adequado, as declarações que eles acham que ajudariam Jenna. Você pode convidar os alunos a participar dando um giz ou marcador a um deles e, em seguida, depois que o aluno terminar de escrever no quadro, passando o giz ou o marcador para outro aluno. Debata o que os alunos escreveram no quadro.

Agir com fé

Leia os parágrafos 5–6 da seção “Adquirir conhecimento espiritual”, Documento Principal de Domínio Doutrinário, 2022. Procure frases que possam ajudar Jenna.

  • O que você poderia compartilhar nesses parágrafos para ajudar Jenna a agir com fé?

  • Como você acha que isso poderia ajudar Jenna?

Você pode ressaltar uma relação entre a declaração do élder Jeffrey R. Holland, no parágrafo 6, de “preservar” e a promessa do rei Benjamim em Mosias 2:41 para aqueles que “se conservarem fiéis até o fim”. Ajude os alunos a entender que, embora algumas bênçãos não sejam imediatamente reconhecidas, podemos seguir em frente confiando fielmente que Deus cumprirá Suas promessas (ver Mosias 2:22).

Examinar conceitos e perguntas com uma perspectiva eterna

Leia o parágrafo 8 da seção “Adquirir conhecimento espiritual”, Documento Principal de Domínio Doutrinário, 2022. Procure frases que possam ajudar Jenna.

  • O que você pode compartilhar com Jenna?

  • Por que você compartilharia isso com ela?

Buscar mais entendimento por meio de fontes divinamente atribuídas

Leia o parágrafo 11 da seção “Adquirir conhecimento espiritual”, Documento Principal de Domínio Doutrinário, 2022. Procure frases que possam ajudar Jenna.

  • Quais são algumas outras fontes divinas que você pode recomendar para Jenna?

  • Como você acha que isso poderia ajudá-la?

Você pode pedir aos alunos que compartilhem as bênçãos que receberam ao tentarem obedecer aos mandamentos de Deus. Peça aos alunos que compartilhem as bênçãos que foram imediatas e outras que foram recebidas ao longo do tempo. Testifique que, na infinita sabedoria de Deus, Ele determina não apenas quais bênçãos dar, mas também o melhor momento para recebê-las.

Revisão de domínio doutrinário

Durante as próximas lições, ajude os alunos a examinarem rapidamente a referência e a frase-chave de escritura de Mosias 2:41. Escreva a frase-chave no quadro e peça aos alunos que preencham as lacunas. Você pode adaptar o exemplo a seguir para enfatizar quaisquer palavras que seus alunos precisem de ajuda para se lembrar:

Mosias : — “[Aqueles] que os de Deus (…) são em as ”.

Peça aos alunos que repitam a referência e a frase-chave algumas vezes até que as tenham memorizado. Você também pode revisar as ilustrações dessa passagem que eles criaram anteriormente.