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Domínio doutrinário: 2 Néfi 32:8–9 — “Deveis orar sempre”


“Domínio doutrinário: 2 Néfi 32:8–9 — ‘Deveis orar sempre’”, O Livro de Mórmon — Manual do Professor, 2024

“Domínio doutrinário: 2 Néfi 32:8–9”, O Livro de Mórmon — Manual do Professor

Domínio doutrinário: 2 Néfi 32:8–9

“Deveis orar sempre”

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jovem orando

Em uma lição anterior, “2 Néfi 32:8–9”, você aprendeu que, se orarmos sempre, o Pai Celestial consagrará nossa ação para o bem-estar de nossa alma. Esta lição vai ajudá-lo a memorizar a referência de domínio doutrinário e a frase-chave de escritura de 2 Néfi 32:8–9, explicar a doutrina e aplicar os princípios para se adquirir conhecimento espiritual em uma situação real.

Incentivar os alunos a orar. Incentive os alunos a orar diariamente para expressar sincera gratidão e buscar ajuda em momentos de necessidade (ver 3 Néfi 18:19). Os alunos passarão a conhecer mais o Pai Celestial e Jesus Cristo à medida que entenderem e aplicarem os princípios da oração.

Preparação do aluno: Você pode pedir aos alunos que identifiquem uma ocasião em sua vida ou na vida de alguém que conhecem em que a oração sincera os ajudou a se aproximarem do Pai Celestial e de Jesus Cristo.

Possíveis atividades de aprendizado

Esta lição de passagem de domínio doutrinário foi elaborada para ser ensinada após a lição “2 Néfi 32:8–9”, que é a lição contextual para a passagem de domínio doutrinário de 2 Néfi 32:8–9. Se esta lição de domínio doutrinário precisar ser transferida para uma semana diferente, certifique-se de ensinar a lição contextual correspondente durante essa semana também.

Explicar e memorizar

Ajude os alunos a memorizar a referência e a frase-chave de escritura de 2 Néfi 32:8–9. Incentive os alunos a memorizar o máximo possível da passagem de domínio doutrinário, mas não exija isso deles. O aplicativo de domínio doutrinário pode ajudá-los com a memorização.

Examine a referência de escritura de domínio doutrinário de “2 Néfi 32:8–9” e a frase-chave de escritura “Deveis orar sempre”. Crie uma breve história para conectar cada um dos números da referência de escritura à frase-chave — por exemplo: “Ana orou 32 horas por dia”. Não há problema se o que você fizer não tiver lógica. O objetivo é ajudá-lo a conectar a referência à frase-chave de escritura.

Ajude os alunos a explicar a doutrina ensinada em 2 Néfi 32:8–9. Certifique-se de dar a cada aluno a oportunidade de praticar explicar a doutrina. Se os alunos trabalharem em duplas, cada um deles terá a oportunidade de praticar sem que a atividade tome muito tempo do horário da aula. Você pode usar a seguinte situação e instruções ou usar uma situação que você adaptou ou criou.

Imagine que você está conversando com um amigo que não se sente digno de orar. Use frases de 2 Néfi 32:8–9 para ajudá-lo a entender por que precisamos orar sempre. Inclua em sua explicação o que você acha que significa orar sempre.

Aplicação prática

Mostre ou peça aos alunos que relembrem os três princípios para se adquirir conhecimento espiritual. Peça aos alunos que escolham um princípio e escrevam o máximo que puderem lembrar a respeito dele em um minuto. Para ver o que mais poderiam acrescentar, eles podem então comparar o que escreveram com outro aluno que revisou o mesmo princípio, ou podem compará-lo com os parágrafos 5–12 da seção “Adquirir conhecimento espiritual” do Documento principal de domínio doutrinário, 2022.

Quando terminar de revisar os princípios para se adquirir conhecimento espiritual, peça aos alunos que escrevam no quadro as preocupações ou dúvidas que as pessoas possam ter sobre orar ao Pai Celestial. Depois, peça a eles que escolham um princípio e pratiquem como usar os princípios para se adquirir de conhecimento espiritual para preparar uma resposta para a dúvida. Se necessário, você pode incluir as perguntas que virão posteriormente na lição para ajudar a orientar os alunos em seu estudo.

Como alternativa, você pode usar uma das opções a seguir para ajudar os alunos a praticar.

  1. Peça aos alunos que escolham um dos desafios listados no quadro e criem uma situação em que um jovem esteja passando por essa dificuldade. Os alunos podem dar o nome a essa pessoa, atribuir um motivo pelo qual ele(a) não faz oração e acrescentar outros detalhes relevantes.

  2. Compartilhe a seguinte situação e peça aos alunos que usem os princípios para se adquirir conhecimento espiritual a fim de saber como agir sobre a situação a seguir: Um amigo lhe envia uma mensagem que diz: “Enquanto ouvia um discurso na Igreja, percebi que, em vez de me ajudar a me conectar com o Pai Celestial, minhas orações se tornaram rotineiras. Sinto que não recebo mais as respostas para minhas orações. Estou começando a me preocupar com o que o Pai Celestial sente a meu respeito. Eu quero ter essa conexão de novo. Espero que possamos conversar amanhã para que você possa me ajudar a descobrir o que fazer”.

Buscar mais entendimento por meio de fontes divinamente atribuídas

  • Que fontes divinamente atribuídas você usaria para responder?

Use uma fonte divinamente atribuída para ajudá-lo a preparar uma resposta. Você pode enviar uma mensagem para um dos pais ou líderes da Igreja pedindo ajuda para possíveis respostas. Você também pode pesquisar escrituras ou materiais em ChurchofJesusChrist.org. A seguinte declaração do presidente Brigham Young (1801–1877) pode ser útil:

Não importa se temos vontade de orar. Quando chegar o momento de orar, oremos. Se não nos acharmos dispostos a orar, devemos orar até que estejamos. (Ensinamentos dos Presidentes da Igreja: Brigham Young, 1997, p. 45)

Examinar conceitos e perguntas com uma perspectiva eterna

  • O que você sabe sobre o Pai Celestial e Jesus Cristo que está relacionado a essa dúvida ou preocupação?

  • Que verdades eternas de 2 Néfi 32:8–9 poderiam ajudar alguém com essa dúvida ou preocupação?

Agir com fé

  • Que sugestão você daria a essa pessoa para agir com fé em Jesus Cristo? Por quê?

  • Que convite você poderia fazer para ajudá-la a se lembrar de que pode agir com fé?

Peça aos alunos que debatam como o uso dos princípios para se adquirir conhecimento espiritual os ajudou a saber como agir. Incentive-os a usar esses princípios no futuro quando surgirem dúvidas ou preocupações para eles ou para outras pessoas.

Revisão de domínio doutrinário

Durante uma próxima lição, não passe mais do que cinco minutos recapitulando a referência e a frase-chave de escritura de “2 Néfi 32:8–9: ‘Deveis orar sempre’”. Uma maneira de revisar é mostrar uma imagem de alguém orando e pedir aos alunos que lembrem da referência e da frase-chave de escritura ao olharem para ela.