Kjenn læren: 2 Nephi 32:8–9

“Dere må alltid be”

ungdom som ber

I en tidligere leksjon, “2 Nephi 32:8–9”, lærte du at hvis vi alltid ber, vil vår himmelske Fader hellige vår innsats for vår sjels velferd. Denne leksjonen kan hjelpe deg å lære denne Kjenn læren-henvisningen og nøkkeluttrykket for 2 Nephi 32:8–9 utenat, forklare læren og anvende prinsipper for å tilegne seg åndelig kunnskap i virkelige situasjoner.

Oppmuntre elevene til å be. Oppfordre elevene til å be daglig for å uttrykke oppriktig takknemlighet og søke hjelp i vanskelige stunder (se 3 Nephi 18:19). Elevene vil lære å kjenne vår himmelske Fader og Jesus Kristus bedre når de forstår og anvender bønnens prinsipper.

Elevforberedelse: Du kan be elevene identifisere en gang i livet sitt eller livet til noen de kjenner, da oppriktig bønn hjalp dem å komme nærmere vår himmelske Fader og Jesus Kristus.

Mulige læringsaktiviteter

Denne Kjenn læren-leksjonen er lagt opp til å bli undervist etter leksjonen “2 Nephi 32:8–9”, som er kontekstleksjonen for Kjenn læren-skriftstedet 2 Nephi 32:8–9. Hvis denne Kjenn læren-leksjonen må flyttes til en annen uke, må du sørge for å gjennomføre den tilhørende kontekstleksjonen også i løpet av samme uke.

Forklar og lær utenat

Hjelp elevene å lære utenat henvisningen og nøkkeluttrykket for 2 Nephi 32:8–9. Oppfordre elevene til å lære utenat så mye av Kjenn læren-skriftstedet som de kan, men ikke gjør dette til et krav. Kjenn læren-appen kan hjelpe dem med å lære utenat.

Gjennomgå Kjenn læren-henvisningen “2 Nephi 32:8–9” og nøkkeluttrykket “Dere [må alltid] be”. Lag en kort historie for å knytte hvert av tallene i skriftstedhenvisningen til nøkkeluttrykket – for eksempel “Addi ba 32 timer i døgnet”. Det er greit om det du finner på, ikke er logisk. Poenget er å hjelpe deg å koble henvisningen til nøkkeluttrykket.

Hjelp elevene å forklare læren som undervises i 2 Nephi 32:8–9. Sørg for å gi hver elev anledning til å øve på å forklare læren. Hvis elevene arbeider parvis, kan hver elev øve uten at aktiviteten tar for mye tid. Du kan bruke følgende tenkte situasjon og instruksjoner eller bruke en tenkt situasjon som du har tilpasset eller laget.

Tenk deg at du snakker med en venn som ikke føler seg verdig til å be. Bruk uttrykk fra 2 Nephi 32:8–9 for å hjelpe dem å forstå hvorfor vi alltid må be. Ta med i forklaringen din hva du tror det vil si å alltid be.

Praktisk anvendelse

Vis eller be elevene huske de tre prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap. Be elevene velge ett prinsipp og skrive alt de husker om det, på ett minutt. For å se hva mer de kan tilføye, kan de så sammenligne det de skrev med en annen elev som har gjennomgått det samme prinsippet, eller de kan sammenligne det med avsnitt 5–12 under “Tilegne seg åndelig kunnskap” i Kjernedokument for Kjenn læren (2022).

Når elevene er ferdige med å gjennomgå prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap, kan du be dem skrive på tavlen bekymringer eller spørsmål folk kan ha om å be til vår himmelske Fader. Be dem så velge en av dem og øve på å bruke prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap til å forberede et svar på bekymringen. Om nødvendig kan du ta med spørsmålene som kommer senere i leksjonen, for å veilede elevene i studiet.

Alternativt kan du bruke ett av følgende for å hjelpe elevene å øve.

1. Be elevene velge en av utfordringene som står på tavlen, og lage en situasjonsbeskrivelse for en ungdom som har denne utfordringen. Elevene kan gi denne personen et navn, gi vedkommende en grunn til å ikke be og tilføye andre relevante detaljer.

2. Del følgende situasjonsbeskrivelse, og be elevene bruke prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap til å svare: En venn skriver i en melding til deg: “Mens jeg hørte på en tale i kirken, innså jeg at istedenfor å hjelpe meg å få kontakt med vår himmelske Fader, har bønnene mine blitt rutine. Jeg føler ikke at jeg får svar på bønnene mine lenger. Jeg begynner å bekymre meg for hva vår himmelske Fader føler for meg. Jeg vil få igjen den forbindelsen. Jeg tenkte vi kunne snakke sammen i morgen en gang, og kanskje du kan hjelpe meg å finne ut hva jeg bør gjøre.”

Søk ytterligere forståelse gjennom guddommelig utpekte kilder

• Hvilke guddommelig utpekte kilder ville du brukt til å svare?

Bruk en guddommelig utpekt kilde til å hjelpe deg å forberede et svar. Du kan sende en melding til en av foreldrene eller en leder i Kirken for å be om hjelp med mulige svar. Du kan også granske Skriftene eller materiellet på ChurchofJesusChrist.org. For noen bekymringer kan følgende uttalelse av president Brigham Young (1801–1877) være til hjelp:

President Brigham Young

Det spiller ingen rolle om dere eller jeg har lyst til å be, når tiden er inne til å be, så be. Hvis vi ikke har lyst til det, skulle vi be til vi får lyst. (Læresetninger fra Kirkens presidenter – Brigham Young [1997], 45)

Gransk begreper og spørsmål med et evig perspektiv

• Hva vet du om vår himmelske Fader og Jesus Kristus som er relevant for dette spørsmålet eller denne bekymringen?

• Hvilke evige sannheter fra 2 Nephi 32:8–9 kan hjelpe noen med dette spørsmålet eller denne bekymringen?

Handle i tro

• Hva vil du foreslå at denne personen skal gjøre for å handle i tro på Jesus Kristus? Hvorfor?

• Hva vil du oppfordre denne personen til å huske som kan hjelpe dem å handle i tro?

Be elevene drøfte hvordan det å bruke prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap hjalp dem å svare. Oppfordre dem til å bruke disse prinsippene i fremtiden når det dukker opp spørsmål eller bekymringer for dem eller andre.

Kjenn læren – gjennomgang

I løpet av en kommende leksjon skal du ikke bruke mer enn fem minutter på å gjennomgå henvisningen og nøkkeluttrykket “2 Nephi 32: 8–9: ‘Dere [må alltid] be.’” Én måte å repetere på er å vise et bilde av noen som ber, og be elevene huske skriftstedhenvisningen og nøkkeluttrykket mens de ser på bildet.

first 12 doctrinal mastery chart