ព្រះគម្ពីរមរមន សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់សិក្ខាសាលា ( ឆ្នាំ ២០២៤ )

មាតិកា
ទំព័រចំណងជើង
សេចក្តីផ្តើមនៃ ព្រះគម្ពីរមរមន សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់សិក្ខាសាលា
ព្រះគម្ពីរមរមន—ឯកសារណែនាំ
ទំព័របុព្វកថានៃព្រះគម្ពីរមរមន
នីហ្វៃទី ១ ១–៥
នីហ្វៃទី១ ៦–១០
នីហ្វៃទី ១ ១១–១៥
នីហ្វៃទី ១ ១៦–២២
នីហ្វៃទី ២ ១–២
នីហ្វៃទី ២ ៣–៥
នីហ្វៃទី ២ ៦–១០
នីហ្វៃទី ២ ១១–១៩
នីហ្វៃទី ២ ២០–២៥
នីហ្វៃទី ២ ២៦–៣០
នីហ្វៃទី ២ ៣១–៣៣
យ៉ាកុប ១–៤
យ៉ាកុប ៥–៧
អេណុស–ពាក្យសម្ដីនៃមរមន
ម៉ូសាយ ១–៣
ម៉ូសាយ ៤–៦
ម៉ូសាយ ៧–១០
ម៉ូសាយ ១១–១៧
ម៉ូសាយ ១៨–២៤
ម៉ូសាយ ២៥–២៨
ម៉ូសាយ ២៩–អាលម៉ា ៤
អាលម៉ា ៥–៧
អាលម៉ា ៨–១២
អាលម៉ា ១៣–១៦
អាលម៉ា ១៧–២២
អាលម៉ា ២៣–២៩
អាលម៉ា ៣០–៣១
អាលម៉ា ៣២–៣៥
អាលម៉ា ៣៦–៣៨
អាលម៉ា ៣៩–៤២
អាលម៉ា ៤៣–៥២
អាលម៉ា ៥៣–៦៣
ហេលេមិន ១–៦
ហេលេមិន ៧–១២
ហេលេមិន ១៣–១៦
នីហ្វៃទី៣ ១–៧
នីហ្វៃទី ៣ ៨–១១
នីហ្វៃទី ៣ ១២–១៦
នីហ្វៃទី ៣ ១៧–១៩
នីហ្វៃទី ៣ ២០–២៦
នីហ្វៃទី ៣ ២៧–នីហ្វៃទី ៤ ១
មរមន ១–៦
មរមន ៧–៩
អេធើរ ១–៥
អេធើរ ៦–១១
អេធើរ ១២–១៥
មរ៉ូណៃ ១–៦
មរ៉ូណៃ ៧–៩
មរ៉ូណៃ ១០
ឧបសម្ព័ន្ធ

នីហ្វៃទី២ ៣១–៣៣ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅ

« នីហ្វៃទី២ ៣១–៣៣ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅ » ព្រះគម្ពីរមរមន សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់គ្រូបង្រៀន ( ឆ្នាំ ២០២៤ )

« នីហ្វៃទី២ ៣១–៣៣ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅ » ព្រះគម្ពីរមរមន សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់គ្រូបង្រៀន

នីហ្វៃទី២ ៣១–៣៣

ទិដ្ឋភាពទូទៅ

នីហ្វៃបានបង្រៀនថា ការធ្វើតាមព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទដោយការទទួលបុណ្យជ្រមុជទឹក និងការទទួលព្រះវិញ្ញាណបរិសុទ្ធ គឺសំខាន់ចំពោះការបានសង្គ្រោះនៅក្នុងនគររបស់ព្រះ ។ បន្ទាប់ពីបានបង្រៀនប្រជាជនរបស់លោកអំពីការដើរតាមព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទតាមផ្លូវនៃសេចក្តីសញ្ញា នីហ្វៃបានដឹងថា ពួកគេនៅតែមិនប្រាកដអំពីអ្វីដែលត្រូវធ្វើបន្ទាប់ពីពិធីបុណ្យជ្រមុជទឹក ។ លោកបានឆ្លើយតបដោយការលើកទឹកចិត្តពួកគេឲ្យ « ទទួលទាននូវព្រះបន្ទូលទាំងឡាយនៃព្រះគ្រីស្ទ » ហើយបានធានាដល់ពួកគេថា ព្រះបន្ទូលរបស់ព្រះអង្គសង្គ្រោះនឹងដឹកនាំពួកគេឈានទៅមុខ ( នីហ្វៃទី២ ៣២:៣ ) ។ លោកក៏បានរំឭកពួកគេអំពីសារៈសំខាន់នៃការអធិស្ឋាន និងពរជ័យដែលបានមកពីការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាទៀងទាត់ជាមួយព្រះវរបិតាសួគ៌យើង ។

រៀបចំខ្លួនដើម្បីបង្រៀន

ព័ត៌មានខាងក្រោមនេះផ្តល់ជាគំនិតដល់គ្រូបង្រៀន អំពីអ្វីដែលអាចត្រូវការដើម្បីរៀបចំទុកជាមុនសម្រាប់មេរៀននីមួយៗ ។

នីហ្វៃទី២ ៣១:១–១៣

គោលបំណងមេរៀន៖ មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យយល់កាន់តែច្បាស់ និងពន្យល់ពីសារៈសំខាន់នៃពិធីបុណ្យជ្រមុជទឹក និងពរជ័យដែលទទួលបានពីការទទួលបុណ្យជ្រមុជទឹក ។

ការរៀបចំសិស្ស ៖ សូមលើកទឹកចិត្តសិស្សឲ្យគិតពីរបៀបដែលពួកគេនឹងពន្យល់ពីមូលហេតុដែលមនុស្សម្នាក់ចង់ទទួលបុណ្យជ្រមុជទឹក ។ ប្រសិនបើពួកគេចូលចិត្ត ពួកគេអាចសួរសមាជិកគ្រួសារ ឬមិត្តភក្តិម្នាក់ ឬពីរនាក់ពីមូលហេតុដែលពួកគេជ្រើសរើសធ្វើពិធីបុណ្យជ្រមុជទឹក ។
វីដេអូ ៖ « The Baptism of Jesus » ( ២:៥៤ ) « Baptism » ( ៣:១៣ )
យោបល់សម្រាប់ការបង្រៀនតាមសន្និសីទវីដេអូ ៖ បន្ទាប់ពីសិស្សបានអាន នីហ្វៃទី២ ៣១:៥–១១ សូមពិចារណាបង្ហាញខគម្ពីរមួយ ឬច្រើនដែលអ្នកចង់ពិភាក្សា ។ សូមអញ្ជើញសិស្សឲ្យប្រើឧបករណ៍ចំណារពន្យល់ ( ប្រសិនបើមាន ) ដើម្បីជ្រើសរើសផ្នែកនៃខគម្ពីរណាដែលពួកគេចាប់អារម្មណ៍ ហើយចែកចាយអ្វីដែលពួកគេបានរៀនពីពាក្យ ឬឃ្លាទាំងនោះ ។

នីហ្វៃទី២ ៣១:១៤–២១

គោលបំណងមេរៀន ៖ មេរៀននេះអាចជួយសិស្សបង្កើនបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេក្នុងការឈានទៅមុខ ហើយស៊ូទ្រាំដល់ទីបញ្ចប់ ដើម្បីថ្ងៃណាមួយពួកគេនឹងទៅដល់គោលដៅចុងក្រោយរបស់ពួកគេ ៖ ជីវិតដ៏នៅអស់កល្បជានិច្ចជាមួយនឹងព្រះវរបិតាសួគ៌ ។

ការរៀបចំសិស្ស ៖ សូមឲ្យសិស្សមករៀនដោយត្រៀមខ្លួនចែកចាយ ពីរបៀបដែលពួកគេអាចនឹងជួយនរណាម្នាក់ ដែលមានការលំបាកក្នុងការចង់បន្តដំណើរទៅមុខដោយសុចរិត នៅលើដំណើររបស់ពួកគេត្រឡប់ទៅរកព្រះវរបិតាសួគ៌វិញ ។
មាតិកាដែលត្រូវបង្ហាញ ៖ សំណួរទាំងពីរនៅដើមនៃមេរៀនសម្រាប់សិស្សឆ្លើយនៅក្នុងសៀវភៅកំណត់ហេតុរបស់ពួកគេ ។
វីដេអូ ៖ « You’re Never Alone » ( ២:៥៤ ) « Nephi Teaches the Doctrine of Christ » ( ៥:១០ សូមមើលពីនាទីទី ២:៥៥ ដល់នាទីទី ៣:៤៧ ) « Tomorrow the Lord Will Do Wonders among You » ( ១៩:២៤ សូមមើលពីនាទីទី ១៥:១២ ដល់នាទីទី ១៦:២០ )
យោបល់សម្រាប់ការបង្រៀនតាមសន្និសីទវីដេអូ ៖ នៅពេលដែលសិស្សត្រូវបានស្នើឲ្យគូរ និងដាក់ស្លាកផ្លូវដែលបានពិពណ៌នានៅក្នុង នីហ្វៃទី២ ៣១:១៧–២០ សូមពិចារណាអញ្ជើញពួកគេឲ្យគូរនៅលើក្រដាសមួយ ឬប្រើកុំព្យូទ័រ ឬឧបករណ៍ចល័តរបស់ពួកគេ ។ អ្នកថែមទាំងអាចឲ្យសិស្សម្នាក់គូរដោយប្រើឧបករណ៍ក្តារខៀនផងដែរ ។

នីហ្វៃទី២ ៣២:១–៧

គោលបំណងមេរៀន ៖ គោលបំណងនៃមេរៀននេះគឺដើម្បីជួយសិស្សឲ្យទទួលទាននូវព្រះបន្ទូលទាំងឡាយនៃព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ។

ការរៀបចំសិស្ស ៖ សូមឲ្យសិស្សប្រៀបធៀបការសិក្សាព្រះគម្ពីរផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេទៅនឹងការបរិភោគអាហារ ហើយលើកទឹកចិត្តពួកគេឲ្យរៀបចំខ្លួនដើម្បីចែកចាយគំនិតរបស់ពួកគេអំឡុងពេលនៅក្នុងថ្នាក់ ។
មាតិកាដែលត្រូវបង្ហាញ៖ រូបភាពអាហារដូចជាអាហារសម្រន់ អាហារមួយពេល និងអាហារក្នុងពិធីជប់លៀងធំ
វីដេអូ ៖ « Come Follow Me—Lito » ( ០:៥៩ )
យោបល់សម្រាប់ការបង្រៀនតាមសន្និសីទវីដេអូ ៖ ជាផ្នែកមួយនៃការពិភាក្សារបស់អ្នកអំពីអត្ថន័យនៃទទួលទាននូវព្រះបន្ទូលទាំងឡាយនៃព្រះគ្រីស្ទ នោះសិស្សអាចរីករាយនឹងការស្វែងរករូបភាពរបស់ពួកគេផ្ទាល់ ដែលតំណាងឲ្យអាហារដែលពួកគេចូលចិត្ត ។ សូមអញ្ជើញពួកគេឲ្យប្រើកុំព្យូទ័រ ឬឧបករណ៍ចល័តរបស់ពួកគេ ដើម្បីស្វែងរករូបភាពអាហារដែលពួកគេចូលចិត្តទទួលទាន ហើយសុំឲ្យពួកគេចែកចាយរូបភាពនៅលើអេក្រង់ ។

ចំណេះចំណានខាងគោលលទ្ធិ ៖ នីហ្វៃទី២ ៣២:៣

គោលបំណងមេរៀន ៖ មេរៀននេះអាចជួយសិស្សទន្ទេញឯកសារយោងចំណេះចំណានខាងគោលលទ្ធិ និងឃ្លាបទគម្ពីរគន្លឹះសម្រាប់ នីហ្វៃទី២ ៣២:៣ ពន្យល់ពីគោលលទ្ធិ និងអនុវត្តគោលការណ៍នៃការទទួលបានចំណេះដឹងខាងវិញ្ញាណនៅក្នុងស្ថានភាពជីវិតជាក់ស្តែង ។

ការរៀបចំសិស្ស ៖ សិស្សប្រហែលជាមានឱកាសអនុវត្ត « តាមការទទួលទាននូវព្រះបន្ទូលទាំងឡាយនៃព្រះគ្រីស្ទ » នៅចុងបញ្ចប់នៃមេរៀនមុន ។ សូមអញ្ជើញពួកគេឲ្យបន្តអនុវត្តក្នុងការសិក្សាព្រះគម្ពីរផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ ហើយមកថ្នាក់ដោយត្រៀមខ្លួនដើម្បីចែកចាយអំពីបទពិសោធន៍របស់ពួកគេ ។
មាតិកាដែលត្រូវបង្ហាញ ៖ រូបភាពការរៀបតុ
យោបល់សម្រាប់ការបង្រៀនតាមសន្និសីទវីដេអូ ៖ សូមពិចារណាបំបែកសិស្សជាក្រុមដែលមានគ្នាបីនាក់ ហើយដាក់ពួកគេក្នុងបន្ទប់បំបែកតូចៗដើម្បីពន្យល់ពីគោលការណ៍នៃការទទួលបានចំណេះដឹងខាងវិញ្ញាណដល់គ្នាទៅវិញទៅមក ។ ប្រសិនបើនរណាម្នាក់មិនយល់ពីគោលការណ៍ណាមួយទេ សូមឲ្យអ្នកផ្សេងទៀតនៅក្នុងក្រុមជួយពួកគេ ។

នីហ្វៃទី២ ៣២:៨–៩

គោលបំណងមេរៀន ៖ មេរៀននេះអាចជួយសិស្សបង្កើនបំណងប្រាថ្នាចង់ប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយព្រះវរបិតាសួគ៌តាមរយៈការអធិស្ឋាន ។

ការរៀបចំសិស្ស ៖ សូមពិចារណាអញ្ជើញសិស្សឲ្យកត់សម្គាល់ពីភាពញឹកញាប់ដែលពួកគេអធិស្ឋាន និងមូលហេតុ ។
វីដេអូ ៖ « I Pray When … » ( ១:៥៦ ) « God Wants You to Pray » ( ៣:២៨ )
សំណៅចែក ៖ « ស្វែងយល់បន្ថែមអំពីការអធិស្ឋាន »
យោបល់សម្រាប់ការបង្រៀនតាមសន្និសីទវីដេអូ ៖ បន្ទាប់ពីសិស្សបានបញ្ចប់សកម្មភាពយ៉ាងហោចណាស់ពីរក្នុងចំណោមសកម្មភាពបីនៅជិតបញ្ចប់មេរៀន សូមឲ្យពួកគេសរសេរប្រយោគមួយក្នុងមុខងារឈែត ដោយសង្ខេបរឿងមួយដែលពួកគេបានរៀន ឬមានន័យសម្រាប់ពួកគេ ។ សូមជ្រើសរើសសិស្សពីរបីនាក់ ដើម្បីចែកចាយបន្ថែមអំពីអ្វីដែលពួកគេបានសរសេរ ។