Seminārs
2. Nefija 11.–19. nodaļas pārskats


„2. Nefija 11.–19. nodaļas pārskats”, Rokasgrāmata Mormona Grāmatas skolotājam (2024)

„2. Nefija 11.–19. nodaļas pārskats”, Rokasgrāmata Mormona Grāmatas skolotājam

2. Nefija 11.–19. nodaļa

Pārskats

Nefijam tik ļoti patika viņa brāļa Jēkaba un pravieša Jesajas liecības, ka viņš pierakstīja tās kopā ar savu liecību par Jēzu Kristu. Par Jesaju viņš teica: „Manu dvēseli iepriecina viņa vārdi” (2. Nefija 11:2). Jesaja izmantoja simbolus, lai aprakstītu Tā Kunga spēku un svētumu. Viņš arī pravietoja par Glābēju, uzskaitot vairākus Viņa titulus un īpašības.

Sagatavojieties mācīt

Šeit ir sniegta informācija skolotājiem ar idejām par to, kādi materiāli viņiem būtu jāsagatavo pirms katras nodarbības.

2. Nefija 11. nodaļa

Nodarbības mērķis: Šī nodarbība var palīdzēt stiprināt audzēkņu liecību par Jēzus Kristus īstenumu.

2. Nefija 12.–15. nodaļa

Nodarbības mērķis: Šī nodarbība var palīdzēt audzēkņiem saprast Jesajas simboliskos pravietojumus un apdomāt, kā šie pravietojumi viņiem var palīdzēt viņu dzīvē.

  • Audzēkņu sagatavošanās: Norādiet audzēkņiem, ka Nefijs savā pierakstā ierakstīja daudzas Jesajas pravietojumu nodaļas un to, ka Jesaja izmantoja daudz simbolismu. Izlasi 2. Nefija 12:1–3 vai 2. Nefija 14:5–6 un pārdomā, ko šie panti varētu nozīmēt.

  • Rādāmais saturs: Vienā tāfeles pusē — kalna zīmējums, apzīmēts ar atsauci uz 2. Nefija 12:1–3, otrā tāfeles pusē — mākoņa un uguns staba zīmējums, apzīmēts ar atsauci uz 2. Nefija 14:5–6.

  • Videokonferences apmācības ieteikums: Kamēr audzēkņi apgūst kalna, mākoņa un uguns staba simbolus, jūs vai kāds no audzēkņiem varētu ilustrēt šos simbolus, izmantojot tāfeles rīku. Kamēr audzēkņi apspriež šo simbolu nozīmi, pie ilustrācijas var pievienot piezīmes.

2. Nefija 16. nodaļa

Nodarbības mērķis: Šī nodarbība var palīdzēt audzēkņiem atpazīt Tā Kunga spēju piedot un attīrīt viņus.

  • Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus apdomāt šādu jautājumu: Ko mīlošais Dievs vēlas, lai mēs saprastu, kad jūtam, ka neesam pietiekami labi?

  • Rādāmie attēli: Attēli, kuros Glābējs parādās cilvēkiem uz Zemes.

2. Nefija 17.–19. nodaļa

Nodarbības mērķis: Šīs nodarbības mērķis ir palīdzēt audzēkņiem uzticēties Jēzum Kristum, pētot Viņa īpašības un titulus.

  • Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus ikdienas Svēto Rakstu studiju laikā noteikt dažus Glābēja titulus un apdomāt, ko šie tituli varētu nozīmēt un kā tie varētu palīdzēt viņiem vairāk uzticēties Glābējam un mīlēt Viņu.

  • Videokonferences apmācības ieteikums: Lai palīdzētu audzēkņiem izprast šo nodaļu kontekstu, apsveriet iespēju dažus no viņiem uzaicināt attēlot Jūdas ķēniņu Ahasu, viņa dēlu, ķēniņu Hiskiju, Sīrijas ķēniņu Recīnu, Israēla ķēniņu Peku un Asīrijas ķēniņu. Pirms nodarbības audzēkņi var sagatavot norādes ar vārdiem vai uz laiku mainīt savu profila vārdu uz personu, kuru viņi attēlo. Uzaiciniet audzēkni, kas attēlo ķēniņu Ahasu, nolasīt Tā Kunga vārdus, ko Viņš teica ķēniņam 2. Nefija 17:3–4, 7, un audzēkni, kas pārstāv ķēniņu Hiskiju, nolasīt 2. Nefija 18:11–13, 17.

Prasmīgi pārzināmo mācību atkārtošana 4

Nodarbības mērķis: Šīs nodarbības mērķis ir palīdzēt audzēkņiem pielietot mācības, kas dotas dažādās Mormona Grāmatas prasmīgi pārzināmo mācību rakstvietās.

  • Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus sagatavoties dalīties kādā no viņu iemīļotākajām rakstvietām un pastāstīt, kāpēc tā ir viena no viņu iecienītākajām rakstvietām. Jūs varētu lūgt viņiem pastāstīt arī, kā tas attiecas uz viņu dzīvi. Varētu būt noderīgi lūgt dažus audzēkņus pirms tam sagatavoties, lai dalītos.

  • Video:President Nelson—The Scriptures Teach Us about Jesus Christ” (Prezidents Nelsons — Svētie Raksti mums māca par Jēzu Kristu; 0:59)

  • Izdales materiāls: Prasmīgi pārzināmo mācību rakstvietu atsauču un atslēgfrāžu tabula