1 Nephi 16–17

Handle i tro i vanskelige situasjoner

Skipet bygges

Tenk på utfordringene Lehi og hans familie sto overfor etter å ha forlatt Jerusalem, og mens de bodde i villmarken. Måten Nephi reagerte på sine utfordringer på, gir oss et eksempel på hvordan vi kan reagere på våre egne prøvelser i livet. Denne leksjonen kan hjelpe deg å lære å anvende Skriftene på deg selv og møte utfordringer med tro.

Hjelp elevene å utvikle studieferdigheter. For å hjelpe elevene å lykkes i sitt skriftstudium, kan du veilede dem i en rekke skriftstudieferdigheter og -metoder. Velg ferdigheter og metoder som fokuserer på å hjelpe elevene å innby Ånden i sitt studium, forstå Skriftene bedre og anvende evangeliets prinsipper i livet sitt.

Elevforberedelse: Be elevene lese 1 Nephi 19:23 og tenke over hva det vil si å anvende Skriftene på seg selv.

Mulige læringsaktiviteter

Finn mening i Skriftene

Det følgende er ment å hjelpe elevene å tenke over verdien av å anvende Skriftene på livet sitt. Dette kan være en fin anledning til å følge opp hvordan det går med det personlige skriftstudiet deres. Istedenfor den tenkte situasjonen kan du begynne med å spørre: “Hva er noen bekymringer tenåringer ofte har med å lese i Skriftene?”

Forestill deg at noen forteller deg at de ikke synes det er verdt å bruke tid på å lese Skriftene. De føler at Skriftene ikke er særlig nyttige for utfordringene og problemstillingene vi opplever i vår tid.

• Hvordan kan du svare på innvendingene deres?

Reflekter over ditt eget skriftstudium og verdien og bruken av Skriftene i livet ditt. Overvei ting som har gjort det vanskelig å gjøre Skriftene meningsfylte, og noe som har hjulpet deg å overvinne disse hindringene.

For å hjelpe sine brødre å lære av og bruke Skriftene i sin tid, ga profeten Nephi en verdifull lærdom som også kan hjelpe oss i vårt skriftstudium.

Les 1 Nephi 19:23, og se etter hva Nephi underviste.

• Hvordan vil du med egne ord beskrive sannheten Nephi underviser?

Å anvende Skriftene på oss selv

Én sannhet du kan ha funnet i dette verset, er at når vi anvender Skriftene på oss selv, vil vi lære og få nytte av dem.

• Hva vet du om å anvende Skriftene?

• Hvilke erfaringer har du hatt med å anvende Skriftene?

• Hva var Nephis hensikt med å lese og anvende Jesajas ord, ifølge vers 23?

• Hvordan kan det å anvende Skriftene hjelpe deg å bli kjent med og tro på Jesus Kristus mer fullstendig?

Å anvende Skriftene betyr å bruke det som er nedtegnet i dem, på vårt eget liv.

Den følgende prosessen kan hjelpe deg i din innsats for å anvende Skriftene på ditt liv. Skriv disse trinnene i studiedagboken.

Vis følgende trinn, slik at elevene kan bruke dem som referanse under leksjonen.

1. Finn viktige detaljer.

2. Gjør sammenligninger med ditt liv.

3. Oppdag viktige lærdommer.

4. Bestem deg for personlig anvendelse.

I denne leksjonen vil du få anledninger til å øve på å anvende Skriftene på livet ditt, når du studerer noen ting som skjedde med Lehis familie i villmarken.

Nephi brekker buen sin

Det følgende er ment å veilede elevene i å anvende Skriftene og forberede dem på å gjøre dette på egenhånd senere i leksjonen.

Trinn 1: Finn viktige detaljer

Øv på dette trinnet ved å studere 1 Nephi 16:17–25, 30–32 og se etter viktige detaljer. Disse detaljene kan inkludere mennesker, steder, gjenstander, handlinger eller hendelser. Du kan også gjerne se “Herren leder Lehis reise”, som er tilgjengelig på ChurchofJesusChrist.org, fra tidskode 5:33 til 16:18, som en del av studiet ditt.

• Hvilke viktige detaljer fant du?

Detaljer du kanskje har lagt merke til, er at Nephi brakk buen sin; knurringen til Lehi, Laman, Lemuel og Ismaels sønner; Nephi laget en ny bue, og Nephi vendte tilbake til sin far for å få veiledning om å skaffe mat.

Nephi brekker buen sin

Trinn 2: Gjør sammenligninger med ditt liv

Tenk på aspekter ved livet ditt som er beslektet med detaljene du fant i forrige trinn. Følgende spørsmål kan hjelpe deg å gjøre dette:

• Hvilke situasjoner i livet mitt er som situasjonene i disse versene?

Du kan ha sammenlignet Nephi som brakk buen sin, med uventede vanskeligheter i livet ditt. Du kan også ha sammenlignet Nephis og hans familiemedlemmers ord og handlinger med folks reaksjoner når de sto overfor vanskelige situasjoner.

Trinn 3: Oppdag viktige lærdommer

Tenk på hva du lærer av Skriftene som kan gjelde for deg. Du kan også tenke på hva du lærer om Frelseren.

• Hva er noen lærdommer du får av beretningen om da Nephi brøt og reparerte buen sin, som kan brukes på livet ditt?

• Hva lærer denne beretningen deg om Jesus Kristus?

Én sannhet du kan ha identifisert fra denne beretningen, er at hvis vi anstrenger oss og søker Herrens veiledning, vil han hjelpe oss gjennom vanskelighetene våre.

Trinn 4: Finn en personlig anvendelse

• Finn en anvendelse som passer deg, ved å reflektere over ditt eget liv.

• Hvordan kan du anvende denne sannheten på livet ditt?

Blant mange måter å anvende denne sannheten på, kan du overveie hvordan du kan følge Nephis eksempel når du opplever uventede utfordringer eller føler at ting har låst seg i livet ditt. Istedenfor å knurre eller ikke gjøre noe, kan du ta initiativ og gå videre med tro og tillit til at Jesus Kristus vil hjelpe deg.

• Hvordan hjalp det å følge dette studiemønsteret deg å finne mening i denne beretningen i Skriftene?

Nephi blir befalt å bygge et skip

Det følgende er ment å hjelpe elevene å bruke evnen til å anvende Skriftene på egenhånd. Oppfordre elevene til å øve individuelt først. Deretter kan elevene gå sammen to og to eller i små grupper for å dele det de har funnet.

Henvis elevene til de fire trinnene som ble vist tidligere i leksjonen, slik at de kan bruke dem mens de jobber på egenhånd.

Etter å ha oppholdt seg i villmarken i åtte år, kom Lehi og hans familie til et land ved havet som de kalte Overflod, fordi det var så mye frukt og honning der (se 1 Nephi 17:4–6).

Les 1 Nephi 17:5–20, 48–55 og 1 Nephi 18:1–4 og bruk de fire trinnene fra tidligere for å hjelpe deg å anvende denne beretningen på ditt liv. Du kan også se videoen “Herren befaler Nephi å bygge et skip” fra tidskode 0:00 til 12:07, som er tilgjengelig på ChurchofJesusChrist.org. La Ånden veilede tankene og studiet dine. Stopp ofte opp for å tenke over hvordan det du lærer, kan sammenlignes med bestemte situasjoner i livet ditt. Skriv ned inntrykkene du mottar.

Be elevene fortelle hva de har funnet fra hvert av de fire trinnene. Du kan også fortelle hvordan det har påvirket skriftstudiet ditt å anvende Skriftene på ditt eget liv.

Kommentar og bakgrunnsinformasjon

Hvorfor vil det ha vært vanskelig for Nephi å bygge et skip?

Eldste David A. Bednar i De tolv apostlers quorum underviste:

Eldste David A. Bednar

Nephi var ingen sjømann. Han hadde vokst opp i Jerusalem, en innlandsby, ikke langs Middelhavskysten. Det virker usannsynlig at han visste mye om eller hadde erfaring med verktøy og ferdigheter som er nødvendige for å bygge et skip. Han hadde kanskje aldri sett et havgående fartøy. I bunn og grunn ble Nephi befalt å bygge noe han aldri hadde bygget før. (David A. Bednar, “Learning to Love Learning”, Ensign, feb. 2010, 28)

1 Nephi 17:45. Hva vil det si å være “følelsesløse”?

President James E. Faust (1920–2007) i Det første presidentskap underviste:

President James E. Faust

… Av og til er vi i områder hvor signalet til mobiltelefonen ikke når frem. Det kan skje når brukeren befinner seg i en tunnel eller et dalføre, eller hvis det er andre forstyrrelser.

Slik er det også med guddommelig kommunikasjon … Kanskje noe i vårt liv hindrer oss i å høre budskapet fordi vi er “følelsesløse” [1 Nephi 17:45]. Ofte befinner vi oss i åndelige dødsoner – på steder og i situasjoner som blokkerer for guddommelige budskap. Noen av dødsonene er sinne, pornografi, overtredelse, selviskhet og annet som krenker Ånden. (James E. Faust: “Mottok du riktig budskap?”, Ensign eller Liahona, mai 2004, 67)

Flere læringsaktiviteter

Flere lærdommer fra den brukne buen

Vurder å hjelpe elevene finne flere lærdommer fra hendelsen med den brukne buen. Én måte å gjøre dette på, kan være å understreke at i tillegg til at Laman og Lemuel knurret, knurret også fader Lehi. Be elevene legge merke til hva Nephi ikke gjorde i denne situasjonen (han gikk ikke til sin far, ga ham råd, vanæret ham eller kalte ham til omvendelse, for det var ikke Nephis ansvar), og hva han gjorde (han ba Lehi om å spørre Herren hvor han ville at de skulle jakte etter mat). Hva kan vi lære av dette perspektivet? Hvordan kan dette gjelde vårt forhold til Herrens ordinerte tjenere i vår tid?

Sammenlign med Israels barn

Da han irettesatte brødrene sine, sammenlignet Nephi opplevelsene til Moses og Israels barn med sin families situasjon. Vurder å be elevene lese Nephis ord i 1 Nephi 17:21–47 og se etter likhetene mellom disse to opplevelsene. Hvilke likheter kan elevene finne mellom disse beretningene og sitt eget liv? Hvorfor kan det å huske begge disse opplevelsene være spesielt nyttig i vår tid?

Bli styrket av Herren

Elevene kan ha nytte av å drøfte 1 Nephi 17:3. Vurder å be en frivillig lese dette verset, og be elevene finne frem til en sannhet man kan lære av det. De kan finne noe sånt som dette: Hvis vi holder budene, da vil Herren styrke oss og gi oss midler til å utføre det han har befalt.

Be elevene tenke over eller finne tegn på dette prinsippet i beretningen om Lehi og hans familie. Be dem tenke over tegn på denne sannheten i sitt eget liv.