福音进修班
尼腓一书第11章：「看神的纡尊降贵！」

「尼腓一书第11章：『看神的纡尊降贵！』」摩尔门经教师用本（2024）

「尼腓一书第11章：『看神的纡尊降贵！』」摩尔门经教师用本

尼腓一书第11章

「看神的纡尊降贵！」

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尼腓异象中的童贞女马利亚

经文教导我们，今生我们享有的事物中，什么「比一切都令人渴望」和「最能让灵魂快乐」（尼腓一书11：22-23）。尼腓与天上的使者交谈时，在异象中看到了这世界的救主，并亲身了解到最能使人快乐的事物，就是神的爱。本课能帮助你感受到天父和耶稣基督对你的爱。

爱你所教导的人。救主在尘世传道期间所做的每件事皆出于爱。当你跟从祂的榜样时，爱会成为你教导的原因和动力。爱会影响你所做的事，以及你与学生的互动。

学生准备：请学生带一样物品到班上，说明神向他们展现爱的一种方式。

可进行的学习活动

神的爱的重要

总会初级会会长团的苏珊·波特姊妹说道：

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苏珊·波特姊妹

一旦你知道并了解，神是多么完全地爱你这个孩子，一切都将大为改观。（苏珊·波特，「神的爱：最能让灵魂快乐」，2021年11月，利阿贺拿，第33页）

  • 当某人知道并了解神对自己的爱时，可能会带来哪些改变？

  • 感觉到你为神所爱，会如何影响你的生活？

不妨给学生一点时间沉思他们感觉到多少神的爱，以及他们在生活中看到神的爱的证据。在学生研读尼腓一书第11章时，请他们寻找有哪些证据显明天父和耶稣基督对他们的爱。

尼腓的异象

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李海的梦

请学生回想尼腓一书第8章李海的梦里的一些主要象征。如果学生需要帮助，请他们快速复习那一章。

尼腓渴望了解他父亲的梦的意义，并相信主能使他了解这一切。当他在心中沉思的同时，主的灵显现，并向他显示生命树。当尼腓请求了解树的意义时，有一位天使显现，帮助他更深入了解自己在异象中看到的事物（见尼腓一书11：1-14）。

天使问了尼腓一个问题，帮助他了解那棵树的含义。阅读尼腓一书11：16，看看那个问题是什么。

不妨将学生分成两人一组，让他们互相询问并回应第16节的问题，然后阅读第17节。

  • 你会如何回答第16节的问题？

阅读第17节，看看尼腓是如何回应的。

  • 尼腓在第17节的回应中，有什么地方特别引起你的注意？

「纡尊降贵」一词指的是自愿从显赫或尊贵的地位降下来。例如，救主帮门徒洗脚的行为，即可被视为纡尊降贵（见约翰福音13：3-17）。虽然这几节经文中所描述神的纡尊降贵，也可以教导天父的纡尊降贵，但本课主要着重在耶稣基督的纡尊降贵上。

阅读尼腓在尼腓一书11：13-23所看到的，寻找神纡尊降贵的证据。

  • 你发现了什么证据，能证明神的纡尊降贵？

  • 有关神的纡尊降贵，你学到了哪些真理？

我们可以学到的一项真理是，神的纡尊降贵展现出祂对我们的爱。

  • 你认为救主的降生如何表明这一项真理？

阅读尼腓一书11：26-33，寻找耶稣还以哪些方式纡尊降贵，展现出祂对全人类的爱。

不妨将学生分成多人小组或两人一组，并将尼腓一书11：26-33的一小部分段落，分配给各组。在阅读了被分派的经文后，他们可以与自己的组员讨论以下问题。

另一个想法是，显示这几节经文中提到救主某段生平的图片，然后请学生找出，新约中哪些纪事叙述各张图片所描绘的事件。

学生也可以看一张图片，找到新约中相应的纪事，并解释该纪事如何显示出神的纡尊降贵。

  • 你发现了哪些证据，说明救主的纡尊降贵？

  • 这些行为如何显明祂的爱？

  • 在耶稣基督的生平中，你觉得还有哪些其他例子展现出祂的爱和纡尊降贵？

阅读十二使徒定额组昆丁·柯克长老的话，了解这些事件如何帮助我们看出救主对我们的爱。你也可以观看影片「永恒的每一天」，从4：01观看至4：43；影片可在ChurchofJesusChrist.org上取得。

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昆丁·柯克长老

救主的谦卑，以及为全人类牺牲的榜样，是历史上最伟大的事件。救主虽然是神组的一名成员，却仍愿意成为卑微的婴孩，诞生到这世上；祂的一生所为包括教导和医治祂的兄弟姊妹，并且最后在客西马尼和十字架上遭受无法形容的痛苦，做成祂完全的赎罪。基督这项爱和谦卑的行为，被称为祂的纡尊降贵。祂这样做，是为了神历来所创造和将要创造的每位男女。（昆丁·柯克，「永恒的每一天」，2017年11月，利阿贺拿，第52页）

  • 柯克长老的这段话，如何帮助你更深入了解神的纡尊降贵？

救主的纡尊降贵持续带来的祝福

救主的纡尊降贵今日仍持续证明祂对我们的爱。

不妨分享救主的纡尊降贵如何让你蒙受祝福，这可以帮助学生感受到天父和耶稣基督对他们的爱。

观看影片「我感受主的爱」（3：39），看看影片中的儿童分享他们由哪些方式感受到祂的爱；影片可在ChurchofJesusChrist.org取得。

在研读日记上回答以下问题可能会对学生有帮助。

  • 天父和耶稣基督如何显明祂们对你的爱？

  • 祂们所做的事情如何影响你对祂们的感受？

  • 你觉得受到激励要去做哪些事，来表明你对天父和耶稣基督的爱？

在学生有时间写下回答后，不妨请愿意分享的学生说出他们的想法和感受。如果学生完成了上课前的准备活动，他们可以分享自己带来的物品，并解释该物品如何帮助他们感受到神对他们的爱。