Seminārs
Garīgo zināšanu iegūšana, 3. daļa: Tiekšanās pēc papildu zināšanām, izmantojot dievišķi iedibinātus avotus


„Garīgo zināšanu iegūšana, 3. daļa: Tiekšanās pēc papildu zināšanām, izmantojot dievišķi iedibinātus avotus” Rokasgrāmata Mormona Grāmatas skolotājam (2024)

„Garīgo zināšanu iegūšana, 3. daļa: Tiekšanās pēc papildu zināšanām, izmantojot dievišķi iedibinātus avotus” Rokasgrāmata Mormona Grāmatas skolotājam

Garīgo zināšanu ieguve, 3. daļa

Tiekšanās pēc papildu zināšanām, izmantojot dievišķi iedibinātus avotus

Attēls
Fidži: Svēto Rakstu studēšana

Viens no prasmīgi pārzināmās mācības mērķiem ir palīdzēt tev mācīties un pielietot garīgo zināšanu iegūšanas principus. Šī nodarbība palīdzēs tev saprast patiesības meklējumu nozīmi, izmantojot avotus, kurus Debesu Tēvs un Jēzus Kristus mums Savā mīlestībā ir sagādājuši.

Dievišķi iedibināto avotu izmantošana. Māciet audzēkņiem vērsties pie dievišķi iedibinātiem avotiem, meklējot atbildes uz garīgiem jautājumiem. Viena no iespējām ir modelēt audzēkņiem meklēšanas procesu. Palīdziet viņiem atšķirt patiesību no maldiem un saprast, ka daži informācijas avoti nav uzticami vai ar nolūku grauj ticību.

Audzēkņu sagatavošanās: Uzaiciniet audzēkņus padomāt par viņiem svarīgiem jautājumiem vai bažām un dažādiem avotiem, kuros meklēt atbildes. Mudiniet viņus sagatavoties pastāstīt par kādu no šiem avotiem vai pat atnest to uz nodarbību.

Idejas mācību uzdevumiem

Ir nozīme, kādus avotus izmantot

Attēls
Tīra ūdens projekts

Izmantojiet ūdeni kā mācību palīglīdzekli. Viens variants ir pieliet glāzi ar ūdeni un palūgt kādam no audzēkņiem izdzert to auditorijas priekšā. Otrs variants ir palūgt audzēknim nomazgāt rokas ūdens bļodā.

Brīdi padomā par ūdens nozīmību tavā dzīvē.

  • Kad tev visvairāk nepieciešams ūdens?

  • Kāpēc tava dzeramā ūdens avots ir tik svarīgs?

Patiesības meklēšana ir līdzīga ūdens dzeršanai: avots ir svarīgs. Padomā par avotiem, pie kuriem tu vērsies, meklējot atbildes uz jautājumiem vai bažām. Cik pārliecināts(-a) tu esi, ka šie avoti dod tev patiesas atbildes?

Mudiniet studentus dalīties savās pārdomās, kas tiem bijušas nodarbības sagatavošanās laikā.

Atbilžu meklēšana uzticamos avotos var nodrošināt, ka tu uzzini patiesību, nevis tiec viltus mācību maldināts(-a). Mēs ne vienmēr spējam atklāt to, ka avots satur maldinošu informāciju. Daži no avotiem pat var būt vērsti uz to, lai izraisītu neuzticēšanos, bailes un šaubas. Debesu Tēvs vēlas atbildēt uz taviem patiesajiem jautājumiem un ir nodrošinājis uzticamus avotus, kas vadīs tevi tavos meklējumos. Šīs nodarbības mērķis ir palīdzēt tev iemācīties par dievišķi iedibinātiem avotiem un atbilžu meklēšanu tajos.

Meklējot patiesību

Mormona Grāmatā vīrs, kuru sauca Šerems, strīdējās ar Nefija brāli Jēkabu, mēģinot satricināt Jēkaba ticību (skat. Jēkaba 7:5). Šerems pārmeta Jēkabam, ka viņš sludina maldinošu mācību par Jēzu Kristu: „jo neviens cilvēks nezina tādas lietas, jo viņš nevar pateikt par lietām, kas nāks” (Jēkaba 7:7). Jēkabs atbildēja viņam, stāstot, kā viņš zina patiesību par to, ka nākotnē būs Glābējs.

Izlasi Jēkaba 7:8–12, meklējot avotus, kas ļāva Jēkabam uzzināt par Jēzu Kristu.

  • Kāpēc, tavuprāt, Jēkabs ticēja, ka šie avoti sniedz patiesību?

Sāciet rakstīt uz tāfeles dievišķi iedibinātu avotu sarakstu. Pēc to avotu atrašanas, par kuriem ir runāts Jēkaba 7:8–12, jūs varētu uzdot audzēkņiem turpināt sarakstu ar citiem viņiem zināmiem, uzticamiem avotiem. Mudiniet audzēkņus sagatavoties papildināt sarakstu pēc šī uzdevuma pabeigšanas.

Izlasi 11.–12. rindkopu no Galveno prasmīgi pārzināmo mācību apkopojuma (2022) sadaļas „Garīgo zināšanu iegūšana”, lai sameklētu informāciju par zināšanu avotiem. Tu varētu atzīmēt vārdus vai frāzes, kas tev šķiet īpaši nozīmīgas.

  • Kas šajās rindkopās pievērsa tavu uzmanību?

  • Kā tevis izmantotie avoti var ietekmēt to, kādu informāciju tu atrodi?

  • Kā dievišķi iedibinātie avoti parāda Debesu Tēva un Jēzus Kristus mīlestību pret mums?

Šis uzdevums, kurš turpina situācijas aprakstu ar Maiju no nodarbības „Garīgo zināšanu iegūšana, 2. daļa”, palīdzēs audzēkņiem vingrināties dievišķi iedibinātu avotu izmantošanā. Ja audzēkņi jau jūtas pārliecināti šo avotu izmantošanā, padomājiet par individuāliem mācību uzdevumiem.

Audzēkņi var strādāt individuāli, pāros vai nelielās grupās. Uzrakstiet jautājumus uz tāfeles un parādiet ieteicamos avotus, vai arī izsniedziet viņiem izdales materiālus. Palīdziet audzēkņiem efektīvi izmantot laiku, lai viņiem atliktu kāds brīdis individuālo mācību uzdevumu izpildei.

Dievišķi iedibināto avotu izmantošana.

Rokasgrāmata Mormona Grāmatas skolotājam(2024)—“Garīgo zināšanu iegūšana, 3. daļa”

Iepriekšējā nodarbībā mēs iepazināmies ar Maiju, kura uzdeva šādu jautājumu: „Ja mīlošs Dievs patiesi pastāv, kādēļ Viņš pieļauj, ka cilvēki cieš?” Lai apgūtu patiesības meklēšanu dievišķi iedibinātos avotos, velti nedaudz laika, lai pabeigtu vismaz divus no šiem uzdevumiem. Pieraksti apgūto savā studiju dienasgrāmatā.

  1. Vecāki un Baznīcas vadītāji: Nosūti Maijas jautājumu kādam no vecākiem vai kādam Baznīcas vadītājam un izskaidro, ka jūs apspriežat šo jautājumu seminārā un tu vēlies zināt, ko viņi par to domā.

  2. Lūgšana: Klusā personiskā lūgšanā lūdz Tam Kungam vadību un iedvesmu no Svētā Gara, lai rastu atbildi uz šo jautājumu. Pieraksti savas domas un izjūtas.

  3. Svētie Raksti: Atrodi Svēto Rakstu rakstvietas, kas varētu Maijai palīdzēt. Piemēram, tu varētu izlasīt Mormona Grāmatā par Almas ļaudīm, kuri cieta ķēniņa Noas jūgā (skat. Mosijas 23:21–23; 24:8–15).

  4. Tā Kunga pravieši: Atrodi pravietisku apgalvojumu, kas varētu Maijai palīdzēt. Piemēram, izlasi tālāk sniegto izteikumu, ko ir paudis elders Džozefs B. Virtlins (1917–2008) no Divpadsmit apustuļu kvoruma:

    Mācīšanās tikt pāri vilšanās brīžiem, ciešanām un bēdām ir daļa no mūsu ikdienas dzīves uzdevumiem. Lai arī šie brīži bieži var būt grūti panesami, tās ir pieredzes, kas padziļina mūsu izpratni, nostiprina mūsu raksturu un palielina mūsu līdzjūtību pret citiem.

    Tādēļ, ka Jēzus Kristus smagi cieta, Viņš saprot mūsu ciešanas. Viņš saprot mūsu skumjas. Mēs piedzīvojam grūtības, lai mēs arī varētu kļūt žēlsirdīgāki un saprotošāki pret citiem. (Džozefs B. Virtlins, „Lai kas arī notiktu, mīliet to”, Ensign vai Liahona, 2008. g. nov., 27. lpp.)

Uzdodiet šādus vai kādus citus jautājumus, kas palīdzētu audzēkņiem labāk saprast, kā dievišķi iedibināti avoti var sniegt atbildes uz grūtiem jautājumiem.

  • Ko šie avoti māca tādu, ko tu vēlētos pateikt Maijai?

  • Ko tu esi iemācījies(-usies) tādu, kas izmanīs to, kā tu meklē atbildes uz grūtiem jautājumiem?

Dvēseles jautājumi

Izpildot šo uzdevumu, apziniet audzēkņus, kuriem varētu būt vajadzīga individuāla palīdzība. Norādiet viņiem uz noderīgiem resursiem vai uzdodiet viņiem papildjautājumus, lai palīdzētu viņiem koncentrēt savas pūles.

Elders Deivids A. Bednārs no Divpadsmit apustuļu kvoruma norādīja uz grūtiem dzīves jautājumiem un bažām kā „dvēseles jautājumiem” (skat. „Ja jūs Mani būtu pazinuši”, Ensign vai Liahona, 2016. g. nov., 103. lpp). Savā studiju dienasgrāmatā ieraksti dažus no saviem „dvēseles jautājumiem”. Tie varētu būt tevis paša(-as) jautājumi vai jautājumi, kādi varētu būt taviem draugiem vai ģimenes locekļiem.

Izvēlies jautājumu, kura izpratnei tev vajadzīga Debesu Tēva palīdzība. Velti laiku tālākas izpratnes meklējumiem dievišķi iedibinātos avotos. Aicini Svēto Garu vadīt tevi un pieraksti savā studiju dienasgrāmatā saņemto sapratni.

Tu varētu sākt meklējumus vietnē ChurchofJesusChrist.org, Evaņģēlija bibliotēkas lietotnē vai Baznīcas žurnālu konferenču izdevumos, lai atrastu, ko Baznīcas vadītāji ir teikuši par tavu jautājumu. Tāpat uz noderīgām Svēto Rakstu rakstvietām var norādīt Svēto Rakstu ceļvedis.

Attēls
Zēns sēž uz grīdas ar klēpjdatoru starp dažādām grāmatām, burtnīcām un žurnāliem.

Atceries, ka atbilžu meklēšana uz garīgiem jautājumiem prasa laiku. Sekojot Tā Kunga garīgo zināšanu iegūšanas ceļam, Svētais Gars mācīs tev „rindiņu pēc rindiņas, … nedaudz šur un nedaudz tur” (2. Nefija 28:30). Meklē iespējas dalīties apgūtajā ar ģimenes locekļiem vai Baznīcas vadītājiem.

Aiciniet audzēkņus, kuri to vēlas, dalīties ar pieredzi, kā atbilžu meklēšana dievišķi iedibinātos avotos ved viņus tuvāk Debesu Tēvam un Jēzum Kristum. Apsveriet iespēju liecināt par šo patiesību.