Vjeronauk
Stjecanje duhovnog znanja, 1. dio: Djelujte u vjeri


»Stjecanje duhovnog znanja, 1. dio: Djelujte u vjeri«, Mormonova knjiga – priručnik za učitelje Vjeronauka (2024.)

»Stjecanje duhovnog znanja, 1. dio«, Mormonova knjiga – priručnik za učitelje Vjeronauka

Uvodni materijali

Stjecanje duhovnog znanja, 1. dio

Djelujte u vjeri

Slika
Djevojke čitaju i proučavaju

Jedna od svrha ovladavanja naukom jest učenje primjenjivanja načela stjecanja duhovnog znanja kako bi vam pomogla izgraditi temelj na Isusu Kristu. Ova vam lekcija može pomoći djelovati u vjeri u Isusa Krista dok tražite odgovore na pitanja i brige u svom životu.

Podučavanje polaznika načelima stjecanja duhovnog znanja. Kada polaznici znaju i primjenjuju načela stjecanja duhovnog znanja, mogu bolje ostvariti svrhe ovladavanja naukom. Pobrinite se da redovito pregledavate ova načela na nastavi i pomažete polaznicima razumjeti ih. Polaznici će imati prilike primjenjivati ova načela u lekcijama za ovladavanje naukom.

Slika
ikona, uputa za podučavanje

Priprema polaznika: Pozovite polaznike da pitaju člana obitelji ili vođu Crkve koji pokazuje veliku vjeru u Isusa Krista što čine kako bi ostali snažni kada su suočeni s pitanjima ili brigama o evanđelju.

Moguće aktivnosti učenja

Slika
ikona, uputa za podučavanje

Napomena: Možda je najbolje podučiti ovu lekciju početkom školske godine ili kada god se polaznicima prvi put predstavljaju načela stjecanja duhovnog znanja.

Jesu li pitanja dobra ili loša?

Razmislite koji se od sljedećih odgovora odnosi na ovo pitanje:

  • Koji su od sljedećih mogućih razloga zašto bi netko mogao imati pitanja o evanđelju ili Crkvi Isusa Krista?

    Slika
    ikona, uputa za podučavanje

    Razmotrite to da pročitate polaznicima sljedeće mogućnosti. Zastanite nakon svake mogućnosti kako biste upitali neke polaznike zašto vjeruju da je točna ili netočna. Pomognite polaznicima razumjeti da bilo koja od ovih mogućnosti može biti točna ili netočna ovisno o nečijim željama i odabirima.

    1. Još nemaju svjedočanstvo o evanđelju.

    2. Dovoljno im je stalo do evanđelja da žele razumjeti više.

    3. Sumnjaju u vjeru koju su nekoć imali.

    4. Bog ih može nadahnuti da razmisle o nečemu što ih on želi podučiti.

      Odgovor ovisi o stavu i razlozima svake osobe za postavljanje pitanja. Pročitajte 3. odlomak u odsjeku »Stjecanje duhovnog znanja« u Temeljnom dokumentu za ovladavanje naukom (2022.), tražeći kako naš pristup pitanjima evanđelja može ili osnažiti ili oslabjeti našu vjeru u Isusa Krista.

  • Što se po vama ističe u ovom odlomku? Zašto?

Slika
ikona, uputa za podučavanje

Razmotrite to da pozovete polaznike neka razmisle o tome kako su pitanja ili brige utjecale na njihov vlastiti duhovni napredak. U tome može pomoći sljedeći odlomak.

Svatko ima pitanja i brige. Trebamo biti pažljivi da ne sudimo o vjeri drugih kada imaju pitanja i ne trebamo sumnjati u svoju vjeru kada imamo pitanja. Naša vjera u Isusa Krista i naše svjedočanstvo o obnovljenom evanđelju mogu ojačati ili oslabjeti ovisno o tome kako pristupamo našim pitanjima i brigama. Dok danas proučavate, razmislite o ulozi koju vaša pitanja igraju u vašem duhovnom napretku. Koja pitanja imate o evanđelju ili Crkvi Isusa Krista? Smatrate li da vas vaša pitanja približavaju Spasitelju i njegovoj Crkvi?

Stjecanje duhovnog znanja

Kroz vaše iskustvo na vjeronauku, imat ćete priliku vježbati uporabu načela stjecanja duhovnog znanja. Sljedeća tri načela mogu vam pomoći približiti se Isusu Kristu kada se pojave pitanja ili brige u vašem životu:

  1. Djelovati u vjeri.

  2. Preispitati koncepte i pitanja s vječnog gledišta.

  3. Tražiti daljnje razumijevanje kroz božanski postavljene izvore.

Slika
ikona, uputa za podučavanje

Ako su neki polaznici u razredu išli na vjeronauk u prošlosti, razmotrite to da ih upitate što već znaju o ovim trima načelima. To bi moglo dati razredu kratak pregled načela i može ukazati na trenutnu razinu razumijevanja polaznika.

Ostatak ove lekcije bit će usmjeren na načelo djelovanja u vjeri u Isusa Krista.

Pročitajte odlomke 5–7 odsjeka »Stjecanje duhovnog znanja« u Temeljnom dokumentu za ovladavanje naukom, tražeći nekoliko načina na koje možete dovršiti sljedeću rečenicu.

Slika
ikona, uputa za podučavanje

Razmotrite to da napišete sljedeću nedovršenu rečenicu na ploču.

Kada se pojave pitanja ili brige, možemo djelovati u vjeri u Isusa Krista…

Slika
ikona, uputa za podučavanje

Pozovite nekoliko polaznika da dođu pred ploču i dovrše rečenicu. Razmotrite to da postavite naknadna pitanja kako biste pomogli polaznicima personalizirati ono što su pronašli. Na primjer:

Ako polaznik napiše: »tako što ćemo nastaviti s obdržavanjem zapovijedi« (vidi 5. odlomak), naknadno pitanje može biti: »Što mislite kako vam obdržavanje zapovijedi može pomoći ostati blizu Isusu Kristu dok se suočavate s teškim problemima? Bi li netko od vas htio iznijeti iskustvo koje ste imali u vezi s tim?«

Ako polaznik napiše: držeći se onoga za što već znamo da je istina« (vidi 6. odlomak), naknadno pitanje može biti: »Uzmite trenutak da promislite o onome što znate da je istinito, a za što se možete držati kada se pitanja pojave. Kako znate da su te stvari istinite?«

Ako polaznik napiše: »uzdajući se u Boga dok odgovor ne dođe« (vidi 7. odlomak), naknadno pitanje može biti: »Što znate o Bogu što vam pomaže imati povjerenja u njega dok čekate na odgovore? Zašto bi Bog povremeno odlučio ne dati nam potpune odgovore odmah?«

  • Što mislite koji se od načina koje ste odabrali najbolje odnosi na tinejdžere danas ili čak na vaš život? Zašto?

  • Kako odabir da djelujemo u vjeri na ovaj način utječe na nečiji odnos sa Spasiteljem?

  • Koga znate tko je djelovao u vjeri kada se nosio s pitanjima ili brigama? Što je učinio/la?

Slika
ikona, uputa za podučavanje

Razmotrite to da polaznicima pokažete videozapis »Act in Faith: The Stonemason« (4:57), dostupan na stranici ChurchofJesusChrist.org. Ako prikažete videozapis, pozovite polaznike da prepoznaju i iznesu na ploču kako mladi u videozapisu pokazuju istine. Pri određivanju hoćete li prikazati videozapis, pobrinite se da ostavite vremena za aktivnost pretrage Svetih pisama koja slijedi.

Ako prikažete videozapis, razmotrite to da pozovete polaznike da prepoznaju i iznesu na ploču kako mladi u videozapisu pokazuju istine.

Razmislite o gledanju videozapisa »Act in Faith: The Stonemason« (4:57), dostupan na stranici ChurchofJesusChrist.org. Potražite kako su mladi u videozapisu djelovali vjerom u Spasitelja kada su se suočili s važnim pitanjima i brigama.

Primjeri iz Svetih pisama

Slika
ikona, uputa za podučavanje

Razmotrite spajanje prijedloga »Dodatne aktivnosti učenja« sa sljedećom aktivnosti kako biste pomogli polaznicima uvidjeti kako stavovi i odluke mogu dovesti do povećane ili smanjene vjere u Isusa Krista.

Sveta pisma sadrže mnoge zapise o onima koji su se suočili s teškim pitanjima ili brigama vjerom u Isusa Krista. Jedan je od njih prorok Nefi. Pročitajte sljedeće primjere iz Nefijeva života, tražeći kako je djelovao u vjeri u Isusa Krista kada se suočavao s pitanjima i drugim problemima.

  • 1 Nefi 2:16 – Neki su njegovi voljeni bili ljuti zbog onoga što je njegov otac, prorok Lehi, zatražio od njih da učine.

  • 1 Nefi 3:7 – Bilo je zatraženo da učini nešto teško.

  • 1 Nefi 9:5–6 – Gospodin mu je zapovjedio da učini nešto iz razloga koje Nefi nije razumio.

  • 1 Nefi 10:17; 11:1–5 – Htio je svoje vlastito osvjedočenje o tome što je njegov otac, prorok, podučio.

  • 1 Nefi 11:17 – Nije u potpunosti znao odgovor na pitanje koje mu je postavljeno o evanđelju.

  • Koje je dijelove djelovanja u vjeri Nefi najbolje prikazao?

Slika
ikona, uputa za podučavanje

Razmotrite to da pozovete polaznike da iznesu sljedeće u malim skupinama kako bi više polaznika imalo priliku iznositi.

Opišite suvremeno pitanje ili brigu koji bi mogli utjecati na nečiju vjeru u Isusa Krista ili njegovu Crkvu. Kako bi netko mogao djelovati u vjeri kada se suočava s tim pitanjem ili problemom?

  • Kako bi odabir da djeluje ili ne djeluje u vjeri mogao utjecati na njegov odnos sa Spasiteljem?

  • Što najviše želite primijeniti u svojem životu iz onoga što ste danas proučavali? Kako vam to može pomoći u vašem životu?