Kjenn læren: Moroni 7:45–48

“Kjærligheten er Kristi rene kjærlighet”

to kvinner gir hverandre en klem

I ditt studium av Moroni 7:44–48 lærte du å søke å utvikle nestekjærlighet, Jesu Kristi rene kjærlighet. Denne leksjonen kan hjelpe deg med å lære Kjenn læren-henvisningen og nøkkeluttrykket for Moroni 7:45–48 utenat, forklare læren som undervises i skriftstedet, og anvende prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap i en virkelig situasjon.

Forklar og lær utenat

Tenk over den følgende situasjonsbeskrivelsen for å hjelpe deg å øve på å forklare den guddommelige egenskapen nestekjærlighet.

Forestill deg at familien din drøfter Kom, følg med meg, og at din yngre bror sier noe sånt som dette: “Er ikke nestekjærlighet bare å være snill mot andre?” Du forteller broren din at det å være snill er en del av nestekjærlighet, men at du lærte mer om det i Seminar.

• Hva mer ville du fortalt broren din om nestekjærlighet?

ikon, skriv ned

1. Forklar betydningen av nestekjærlighet med egne ord og læresetningene som finnes i Moroni 7:45–48, i to eller tre setninger.

Bruk det følgende forslaget til å hjelpe deg å lære denne skriftstedshenvisningen og nøkkeluttrykket utenat. Eller velg en annen metode som best hjelper deg å lære utenat.

Tegn et stort hjerte i studiedagboken din. Se på det følgende bildet, og skriv skriftstedshenvisningen og nøkkeluttrykket i riktig rekkefølge inni tegningen din av hjertet.

strektegning av hjerte med skriftstedshenvisning og nøkkeluttrykk for Moroni 7:45–48 rundt hjertet, i tilfeldig rekkefølge

Les skriftstedshenvisningen og nøkkeluttrykket høyt noen ganger, til du har lært dem utenat. Du kan klippe ut tegningen og plassere den et sted du vil se den ofte.

Anvendelsesaktivitet

For å hjelpe deg å repetere prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap, kan du korrigere de følgende tre setningene og forklare hva de betyr. Hvis du trenger hjelp, kan du studere avsnitt 5–12 i delen “Tilegne seg åndelig kunnskap” i Kjernedokument for Kjenn læren (2023).

1. Gransk i tro.

2. Søk ytterligere forståelse gjennom guddommelig utpekte perspektiv.

3. Gransk begreper og spørsmål med et evig kilder.

Les følgende situasjonsbeskrivelser:

• Oskar blir lett irritert på sine yngre søsken. De maser ofte på Oskar om at han skal leke med dem eller hjelpe dem med leksene. Oskar vil bare at søsknene skal la ham være i fred, slik at han kan gjøre det han selv vil.

• Hanne fant ut at en annen jente i Unge kvinner-klassen hennes har spredt rykter om henne. Hanne føler seg forvirret og såret på grunn av dette og er usikker på hvordan hun skal reagere.

• Kalle ønsker å være populær på skolen og fremstå som fryktløs for vennene sine. Han gjør ofte narr av andre klassekamerater og tar tingene deres uten å spørre.

2.  Velg minst én av situasjonsbeskrivelsene ovenfor. Tenk deg at du prøver å hjelpe personen i den situasjonsbeskrivelsen. Svar på minst ett spørsmål fra hver av de følgende overskriftene:

Søk ytterligere forståelse gjennom guddommelig utpekte kilder

• Hva kan du dele fra Moroni 7:45–48 som kan motivere denne personen til å reagere med mer nestekjærlighet i sin situasjon?

• Kan du nevne noen andre skriftsteder eller uttalelser fra Kirkens ledere som kan være til hjelp?

Handle i tro

• Hvilke utfordringer kan denne personen oppleve når han eller hun prøver å anvende det du deler?

• Hvordan kan vedkommende handle i tro selv med disse utfordringene?

Gransk begreper og spørsmål med et evig perspektiv

• Hvordan kan det å se situasjonen i et evig perspektiv hjelpe ham eller henne å føle mer nestekjærlighet til andre?

• Hvordan kan det å granske hvordan Jesus Kristus behandlet andre, hjelpe denne personen å vise mer nestekjærlighet?