福音进修班
以帖书第13~15章:克服愤怒


「以帖书第13~15章:克服愤怒」,摩尔门经教师用本(2024)

「以帖书第13~15章」,摩尔门经教师用本

以帖书第13~15章

克服愤怒

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沮丧的男青年,他的父亲在背景处

天父非常爱我们,祂容许我们在今生经历各种各样的情绪,例如爱、平安、悲伤和沮丧;经历这些情绪让我们得以获得学习。当雅列人继续反叛主时,他们任由自己依着情绪作决定,导致他们文明的毁灭。本课能帮助你,在一生中克服诱使你在愤怒中行动的冲动。

愤怒的结果

阅读或观看以下由多马·孟荪会长(1927-2018)分享的记事,谈到两个在一起生活了一辈子的兄弟。

许多年前我在报纸上读到以下这则美联社的报导:「有位老先生在他哥哥的丧礼上透露,说他从成年以后,一直和哥哥住在纽约州康斯裘附近一栋只有一个房间的屋子里。有一次他们吵架之后,就用粉笔画线,把房间隔成两半,从此两人互不越界,也不再和对方说话,就这样生活了62年。」请想想看那次愤怒带来的后果。(多马·孟荪,「亲爱弟兄,控制脾气」,2009年11月,利阿贺拿,第68-69页)

  • 你从孟荪会长讲的两兄弟的故事中,学到哪些事?在你看来,这则信息对今日的世界来说为什么很重要?

想想你自己的感觉,再想想你有多常生气。思考在哪些处境之下你可能会生气,以及那份怒气会如何影响你的思考、行动和人际关系。

被愤怒摧毁的脆弱处境

在先知以帖的时代,人民非常邪恶。以帖不得不住在山洞里,以躲避那些想要杀死他的人。敌对的军队不断地互相交战。一支军队由名叫柯林德茂的国王领军,另一支军队则由几位异议人士在不同的时期领军,其中包括一个名叫解瑞特的人。以帖警告柯林德茂要悔改,否则人民就会被毁灭。

阅读以帖书13:22-31,找出愤怒如何影响人的行为。

  • 你找到哪些事情?

雅列人的毁灭说明了坚持愤怒的危险。柯林德茂和他的军队最终成功击败了解瑞特。但有其他人出现来领导异议份子,包括希士。在数百万人被杀害后,柯林德茂试图透过写很多信给希士以寻求和平,来停止流血杀戮。

阅读以帖书15:5-6,15-30,找出雅列人的愤怒对个人和群体的影响。

  • 愤怒以哪些方式影响了柯林德茂、希士等人?他们的愤怒对周遭的人有哪些影响?

这则记事所教导的一项真理是,愤怒能使我们作出会伤害自己和别人的选择

  • 你曾如何看到,愤怒影响到朋友、队友、支会成员或家人之间的关系?

十二使徒定额组杰佛瑞·贺伦长老说明,我们之所以要努力克服愤怒和纷争的理由:

耶稣要我们「以爱心彼此相处」〔教义和圣约42:45〕,「彼此不可再有争论」〔尼腓三书11:22〕。祂警告尼腓人:「凡具有纷争之灵的,不是属于我的」〔尼腓三书11:29〕。确实,我们彼此之间的关系将决定(或至少会影响)我们与基督的关系。(杰佛瑞·贺伦,「劝人与祂和好的职分」,2018年11月,利阿贺拿,第78页)

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  1. 回答以下问题:

    • 在你看来,我们与他人的关系,为什么会影响我们与耶稣基督的关系?

    • 哪些因素使得避免在愤怒行动这么困难?

    • 耶稣基督能如何帮助我们克服愤怒?

  1. 完成下面至少一个选项。

选项A。救主仁慈的榜样

至少研读救主生平中的一个例子,在其中祂原本能作出愤怒的反应,但却选择以爱和仁慈来回应。不妨研读祂被钉十字架的经过(见路加福音23:33-43),或是当一位犯奸淫的妇人被带到祂面前时的情形(见约翰福音8:1-11)。

将救主面临的情况以及祂如何回应,作成摘要写下来。然后将你在往后遇到困难的情况时,能如何效法祂榜样的方式记录下来。

选项B。效法救主仁慈的榜样

想出一个符合现实情况的虚构情境,在其中有人对另一个人生气。加入一些细节,包括名字和愤怒的原因。

想好情境之后,将情境中的每个人能如何以仁慈的态度作回应记录下来。想一想若救主当时也在场,祂会如何回应,或许会有帮助。也将人们如果愤怒地回应,情境会如何发展记录下来。

避免愤怒的邀请

罗素·纳尔逊会长曾说过:「没有人能控制列国、控制他人的行为,甚或是控制自己的家人。但是,我们都可以控制自己」(「灵性动量所产生的力量」,2022年5月,利阿贺拿,第97页)。

订立一个计划,让你能做某些事来控制自己,克服愤怒。你的计划可能会与你对待或回应特定人物的方式有关,也可以包括你能效法救主榜样的种种方式。请务必列出,在困难的情况发生之前或当下,你能以哪些方式向天父寻求神圣的帮助。