Prasmīgi pārzināmā mācība: Almas 39:9

„[Neseko] vairs tam, ko iekāro tavas acis”

Izabella iet garām Koriantonam

Studējot Almas 39. nodaļu, tu uzzināji par to, cik svarīgi ir dzīvot saskaņā ar Šķīstības likumu un kā pretoties kārdinājumiem, paļaujoties uz Jēzu Kristu. Šī nodarbība tev palīdzēs iegaumēt prasmīgi pārzināmās mācības atsauci un Svēto Rakstu atslēgfrāzi Almas 39:9, izskaidrot rakstvietas mācību, kā arī pielietot garīgo zināšanu iegūšanas principus reālās dzīves situācijās.

Paskaidro un iegaumē

Prasmīgi pārzināmās mācības Svēto Rakstu rakstvietas Almas 39:9 atslēgfrāze ir: „[Neseko] vairs tam, ko iekāro tavas acis”. Izmanto šādu metodi vai kādu citu pēc savas izvēles, lai palīdzētu iegaumēt Svēto Rakstu atsauci un atslēgfrāzi.

acu pāris pārsvītrotā aplī

Savā studiju dienasgrāmatā vai uz papīra lapas tās vidū uzzīmē acu pāri pārsvītrotā aplī. Virs zīmējuma pieraksti Almas 39:9 un šīs rakstvietas atslēgfrāzi: „[Neseko] vairs tam, ko iekāro tavas acis”. Zem zīmējuma vēlreiz ieraksti atsauci un atslēgfrāzi. Uzraksti to vēl divas reizes — vienu reizi pa kreisi un vienu pa labi no sava attēla. Pēc tam aizver acis un pēc atmiņas skaļi noskaiti rakstvietas atsauci un atslēgfrāzi. Ja tev nepieciešams vairāk laika, lai to atsauktu atmiņā, atkārto šo vingrinājumu, līdz rakstvietas atsauce un atslēgfrāze ir iegaumēta.

pierakstu simbols

1.  Izpildi šādu uzdevumu:

   Iedomājies, ka tu esi misionārs, kurš kādam pirmo reizi māca par Šķīstības likumu. Īsumā apraksti, kas ir Šķīstības likums un izmanto Almas 39:9, lai paskaidrotu, kā to ievērot.

Vingrinies pielietošanā

Īsumā pārskati garīgo zināšanu iegūšanas principus, kas tika mācīti Galveno prasmīgi pārzināmo mācību apkopojuma (2022) sadaļas „Garīgo zināšanu iegūšana” 5.–12. rindkopā. Izvēlies vienu nozīmīgu vārdu no katra principa, kas, tavuprāt, raksturo šo principu un var palīdzēt to ātrāk atsaukt atmiņā. Piemēram, vari izvēlēties katra principa pirmo vārdu (rīkoties, izvērtēt, tiekties). Iespējams, tu varētu izvēlēties tādus vārdus kā ticība, mūžīgs un avoti.

Izmanto doto scenāriju, lai palīdzētu tev pielietot garīgo zināšanu iegūšanas principus.

Jānim patīk pavadīt laiku sociālajos tīklos. Viņš ir radošs un izmanto dažādas sociālo mediju platformas, lai dalītos ar pozitīviem vēstījumiem. Tomēr viņš redz arī daudz satura, kas ir nepiemērots un dažkārt pat pornogrāfisks. Sākumā tas viņam traucēja, bet ar laiku viņš pie šī satura sāka pierast. Pēdējā laikā viņš pat vairāk meklē šāda veida saturu. Pašlaik viņš neraizējas par izdarītajām izvēlēm.

Pārdomā, kā garīgo zināšanu apguves principu izpratne un pielietošana varētu palīdzēt Jānim saskatīt problēmas viņa pašreizējā rīcībā. Tev varētu palīdzēt tālāk sniegtie jautājumi un resursi.

Izvērtēt priekšstatus un jautājumus mūžības skatījumā

• Kā Jānis var paskatīties uz savu situāciju no mūžības skatījuma?

• Kā viņa centieni saglabāt savas domas tīras varētu ietekmēt viņa šīszemes dzīvi un nākamo dzīvi?

• Kā viņa centieni varētu ietekmēt viņa attiecības ar Debesu Tēvu?

Tiekties pēc dziļākas izpratnes, izmantojot dievišķi iedibinātus avotus

• Kādi ir daži dievišķi iedibināto avotu piemēri, kas varētu palīdzēt Jānim? Kā mums varētu palīdzēt Almas 39:9?

Velti dažas minūtes, lai izpētītu dievišķi iedibinātos avotus, meklējot frāzes vai mācības, kas varētu palīdzēt Jānim. Lūk, dažas idejas:

• Jauniešu spēkam — ceļvedis izvēļu veikšanai (brošūra, 2022. g.), „What to do in the moment” (Kā rīkoties šajā brīdī).

• Mosijas 4:30, 3. Nefija 12:28–30, Mācības un Derību 42:23, 121:45

• Vispārējā konferencē tiek runāts par seksuālo šķīstību, pornogrāfiju vai sociālajiem medijiem, ko vari atrast Evaņģēlija bibliotēkas lietotnē vai vietnē ChurchofJesusChrist.org

Rīkoties ticībā 

• Ko Jānis var darīt, lai rīkotos ticībā un „vairs nesekotu tam, ko iekāro [viņa] acis”? (Almas 39:9).

• Kā mēģinājumi pievērsties Kristum varētu palīdzēt viņa centieniem?

2. Atbildi uz šiem jautājumiem:

   • Kāda mācība no Debesu Tēva ieceres varētu palīdzēt Jānim un kāpēc?

   • Kā, tavuprāt, garīgo zināšanu iegūšanas principi varētu palīdzēt Jānim apzināties viņa pašreizējās rīcības bīstamību?

   • Kā viņam rīkoties, lai panāktu paliekošas pārmaiņas?