ความช่วยเหลือสำหรับฝ่ายประธาน
จุดประสงค์—ทำไม


“จุดประสงค์—ทำไม,” แนวทางสำหรับค่ายโควรัมฐานะปุโรหิตแห่งอาโรน (2019)

“จุดประสงค์—ทำไม,” แนวทางสำหรับค่ายโควรัมฐานะปุโรหิตแห่งอาโรน

ภาพ
การเดินเท้าระยะไกลเป็นกลุ่ม

จุดประสงค์—ทำไม

สร้างศรัทธาและทำให้การเปลี่ยนใจเลื่อมใสลึกซึ้งขึ้น

ประสบการณ์ทางวิญญาณไม่สามารถบังคับได้ แต่ค่ายสามารถช่วยสร้างสภาวการณ์ที่ห่างไกลจากสิ่งรบกวนของชีวิตซึ่งอาจง่ายขึ้นสำหรับเยาวชนชายที่จะรู้สึกถึงพระวิญญาณ เพิ่มศรัทธาของพวกเขาในพระคริสต์ และให้คำมั่นสัญญาที่จะติดตามพระองค์

ภาพ
เยาวชนชายในยานพาหนะ

วางแผนกิจกรรมที่สร้างการสนทนาหรือสถานการณ์ที่จะช่วยเยาวชนชายเปลี่ยนใจเลื่อมใสพระกิตติคุณของพระเยซูคริสต์อย่างเต็มที่มากขึ้น ผู้ให้คำปรึกษาสามารถช่วยให้เยาวชนชายรับรู้ถึงพระวิญญาณเมื่อพวกเขาแบ่งปันประสบการณ์ส่วนตัวและเป็นพยานถึงความจริง ให้เยาวชนชายมีเวลาเงียบส่วนตัวเพื่อไตร่ตรอง ครุ่นคิด และเขียนในสมุดบันทึก นี่มักเป็นเวลาที่พระวิญญาณจะทรงสอน นำทาง และปลอบโยนพวกเขา ขณะที่เยาวชนชายมีประสบการณ์ทางวิญญาณ พิจารณาวิธีที่ท่านอาจช่วยเขารับรู้ว่าเกิดอะไรขึ้น

จำไว้ว่าหากศรัทธาและการเปลี่ยนใจของเด็กหนุ่มเพียงคนเดียวเพิ่มขึ้น ค่ายนั้นก็ประสบความสำเร็จ พระเจ้าทรงปฏิบัติทีละคน และแต่ละค่ายอาจเกิดขึ้นเพื่อช่วยเพียงแค่คนเดียว

ภาพ
เยาวชนชายเข็นรถเข็น

ส่งเสริมความเป็นพี่น้องและความเป็นหนึ่งเดียวของโควรัม

การเข้าค่ายให้โอกาสก่อความเป็นพี่น้องและความเป็นหนึ่งเดียวของโควรัม หากคนที่รับใช้กับท่านรู้สึกถึงความรักและความวางใจร่วมกัน งานของพระเจ้ารุดหน้าไป

ขณะที่ท่านวางแผนกิจกรรมค่าย มองหาวิธีที่เยาวชนชายสามารถทำงานด้วยกัน บรรลุงานที่ท้าท้ายเป็นกลุ่ม ส่งเสริมมิตรภาพ และพัฒนาความซื่อสัตย์ต่อกัน ผู้ให้คำปรึกษาสามารถกระตุ้นผู้นำเยาวชนให้ความสำคัญกับความสามัคคีในทุกกิจกรรม

ภาพ
เยาวชนชายทำอาหาร

พัฒนาทักษะ ความสามารถในการปรับตัว และความรับผิดชอบ

ทักษะ

วางแผนกิจกรรมเพื่อเพิ่มทักษะการคิดเชิงวิพากษ์ สร้างความสามารถในการปรับตัว และเสริมสร้างความรับผิดชอบส่วนตัว พิจารณากิจกรรมที่สามารถสอนทักษะเช่น การสื่อสารกับผู้อื่น การซ่อมแซมบ้านและยานยนต์ทั่วไป การปฐมพยาบาลเบื้องต้น การทำอาหาร เป็นต้น เยาวชนชายจำเป็นต้องพัฒนาทักษะที่จะช่วยพวกเขาเตรียมสำหรับอนาคต

มองหาวิธีช่วยเยาวชนชายพัฒนาความมั่นใจโดยจัดหาโอกาสให้เรียนรู้และฝึกทักษะใหม่ๆ ในสถานการณ์ชีวิตจริง ขณะที่พวกเขาพัฒนาทักษะใหม่ๆ สอนพวกเขาว่าพวกเขาคงไม่เก่งทักษะใหม่โดยปราศจากการฝึกฝนและความพยายามมากพอ

ภาพ
เยาวชนชายตั้งเต้นท์

ความสามารถในการปรับตัว

ความสามารถในการปรับตัวคือความสามารถในการฟื้นตัวหรือปรับตัวรับการเปลี่ยนแปลงหรือความท้าทายส่วนตัวได้โดยง่าย วางแผนประสบการณ์ที่พัฒนาความสามารถในการปรับตัว เยาวชนชายควรเชื่อในตนเอง—ว่าพวกเขาสามารถมีอิทธิพลต่อผลลัพธ์ในชีวิตของพวกเขาผ่านการเปิดเผย ความพยายาม การทำงานร่วมกัน จินตนาการ ความรู้ และทักษะ ด้วยทัศนคติเช่นนี้ พวกเขามุ่งเน้นไปที่สิ่งที่พวกเขาทำได้แทนที่จะหมกมุ่นกับสิ่งที่เหนือความควบคุมของพวกเขา

ขณะที่เยาวชนชายก้าวผ่านสภาวการณ์ที่ท้าทายทางกายด้วยกัน พวกเขาพัฒนาความยืดหยุ่นในการทำงานกับแนวคิดที่แตกต่างและเรียนรู้วิธีกลับสู่ปกติจากความล้มเหลว พวกเขาจะสำนึกคุณต่อความพึงใจเรียบง่ายของชีวิต พวกเขาจะพัฒนาศรัทธาที่เข้มแข็งว่าพวกเขาสามารถก้าวหน้าไปได้ด้วยความช่วยเหลือของพระผู้เป็นเจ้า แม้เมื่อกำลังเผชิญความท้าทายสำคัญของชีวิต

ภาพ
เยาวชนชายกำลังพายเรือคายัค

ความรับผิดชอบ

การเข้าค่ายและกิจกรรมอื่นๆ เป็นสภาวการณ์ที่เยาวชนชายสามารถเรียนรู้ความรับผิดชอบผ่านประสบการณ์จริง เยาวชนชายเติบโตขึ้นเมื่อพวกเขารับความรับผิดชอบและทำงานมอบหมายสำเร็จ

เมื่อวางแผนกิจกรรม ผู้ให้คำปรึกษาสามารถช่วยระบุความรับผิดชอบที่สามารถมอบหมายให้เยาวชนชายได้ ผู้ให้คำปรึกษาควรเป็นครูพี่เลี้ยงฝ่ายประธานโควรัมขณะที่พวกเขามอบหมายและติดตามงานมอบหมาย การติดตามสำคัญในการสอนความรับผิดชอบ ช่วยผู้นำเยาวชนขณะที่พวกเขามองหาโอกาสให้เยาวชนชายทุกคนมีส่วนร่วม ให้เยาวชนชายนำ

การทำเรื่องยากสำเร็จสอนความรับผิดชอบส่วนบุคคล ประสบการณ์กลางแจ้งให้โอกาสที่ยอดเยี่ยมสำหรับเยาวชนชายที่จะทำสิ่งที่ยาก ผู้นำโควรัมและผู้ให้คำปรึกษาโควรัมช่วยเยาวชนชายบรรลุมากกว่าที่พวกเขาเชื่อว่าเป็นไปได้โดยการให้กำลังใจ ความรัก และความกระตือรือร้นระหว่างการทำงาน อย่าขจัดความท้าทาย แต่ช่วยให้พวกเขาประสบความสำเร็จ สนับสนุนพวกเขาในความรับผิดชอบใหม่เพื่อช่วยพวกเขาเติบโต