Outubro
Vou Compartilhar o Evangelho com Todos os Filhos de Deus
“Assim resplandeça a vossa luz diante dos homens, para que vejam as vossas boas obras e glorifiquem a vosso Pai, que está nos céus” Mateus 5:16).
Complemente as ideias apresentadas aqui com outras de sua própria autoria. A cada semana, planeje maneiras de (1) identificar a doutrina, (2) ajudar as crianças a compreendê-la e (3) ajudá-las a aplicá-la na vida delas. Pergunte a si mesma: “De que atividades as crianças participarão para aprender e como vou ajudá-las a sentir o Espírito?”
Semana 1: Viver o evangelho me ajuda a ser um missionário agora.
Identificar a doutrina e incentivar a compreensão (ouvir uma história): Mostre uma fotografia de missionários. Pergunte às crianças o que os missionários fazem. Compartilhe a seguinte história ou alguma outra história da revista A Liahona: “Um dia, dois missionários bateram à porta de uma casa. Uma mulher chamada Vera abriu a porta. Os missionários disseram-lhe que eram de A Igreja deJesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias. Dona Vera convidou os missionários para entrar e disse-lhes que gostaria de aprender mais a respeito da Igreja. (…) Dona Vera disse-lhes que era vizinha de uma família que pertencia à Igreja. E que as crianças daquela família eram sempre muito educadas e gentis. Sempre respeitavam as regras das brincadeiras e tratavam a propriedade dos outros com respeito. Dona Vera disse que gostaria de aprender a respeito da Igreja que ensinou aquelas crianças a serem tão bons vizinhos” (Primária 2, p. 52). Pergunte: “De que maneira as crianças que moravam perto da Dona Vera foram missionárias?” Explique-lhes que sempre que vivemos o evangelho estamos sendo missionários. Convide as crianças a dizerem com você “Viver o evangelho me ajuda a ser um missionário agora” dando ênfase na palavra agora.
Semana 2: Viver o evangelho me ajuda a ser um missionário agora.
Incentivar a compreensão (cantar um hino e debater os padrões do evangelho): Faça treze cartões, cada um com um dos “Meus Padrões do Evangelho” escrito (ver “Tempo de Compartilhar: Guardar os Mandamentos”, O Amigo, junho de 2006, p. A4). Entregue alguns dos cartões às crianças e peça a elas que passem os cartões umas para as outras enquanto todas cantam “Um Missionário Já Eu Quero Ser” (MC, p. 90). Ao término do hino, peça a cada criança que estiver segurando um cartão que leia o padrão em voz alta e compartilhe como viver aquele padrão vai ajudá-la a ser um missionário agora. Repita usando cartões diferentes a cada vez.
Músicas: Cantar a respeito de uma doutrina ajuda as crianças a aprenderem-na e recordarem-na. As crianças também aprendem melhor se olham auxílios visuais ou fazem uma atividade integrada à música.
Incentivar a aplicação (estabelecer metas): Peça a cada criança que escolha um padrão do evangelho que vão esforçar-se para viver melhor na semana seguinte. Peça a elas que escrevam ou desenhem o padrão em um pedaço de papel e olhem para ele todos os dias para se lembrarem. Convide-as a relatar as experiências na semana que vem, na Primária.
Semana 3: Posso compartilhar o evangelho com minha família e com meus amigos.
Identificar a doutrina (ouvir uma história): Antes de começar a Primária, leia o discurso da conferência de outubro de 2000, do Élder Robert C. Oaks, “Compartilhar o Evangelho” (ver A Liahona, janeiro de 2001, p. 95). Conte às crianças a história do suco de laranja. Explique-lhes que o evangelho é bem mais doce do que suco de laranja e que devemos compartilhá-lo com outras pessoas. Peça às crianças que digam, “Posso compartilhar o evangelho com minha família e com meus amigos”.
Incentivar a compreensão (ouvir um convidado falar): Convide um missionário ou um ex-missionário para falar sobre as maneiras como as crianças podem compartilhar o evangelho com outras pessoas (tais como ser um bom exemplo, convidar os amigos para a Primária e compartilhar o testemunho) e como seus esforços para compartilhar o evangelho ajudam ao Pai Celestial e aos missionários.
Incentivar a aplicação (ouvir uma história e compartilhar ideias): Lembre às crianças de que elas podem ser missionárias agora. Conte uma experiência de quando você, ou outra pessoa que você conhece, compartilhou o evangelho. Peça que as crianças se levantem, uma por vez, e digam uma palavra da frase “Posso compartilhar o evangelho”. Convide a criança que disse “evangelho” a pensar em um modo de compartilhar o evangelho com a família ou os amigos. Repita tantas vezes quantas o tempo permitir.
Semana 4: Meu testemunho se fortalece quando compartilho o evangelho.
Os exemplos práticos despertam o interesse e chamam a atenção das crianças para um princípio do evangelho.
Identificar a doutrina (ver um exemplo prático): Encha um recipiente transparente com água. Explique-lhes que toda vez que compartilhamos o evangelho, nosso testemunho se fortalece. Coloque uma gota de anilina comestível no recipiente. Dê alguns exemplos de como podemos compartilhar o evangelho e adicione outra gota da mesma cor para cada exemplo. Saliente que assim como a cor fica mais forte com cada gota de anilina, nosso testemunho se fortalece toda vez que compartilhamos o evangelho.
Incentivar a compreensão (debater testemunhos): Coloque as seguintes coisas em uma sacola: Uma gravura de Jesus Cristo, uma gravura de Joseph Smith, uma gravura do profeta atual, um Livro de Mórmon e as palavras “Igreja verdadeira”. Escreva a palavra testemunho no quadro e pergunte às crianças o que é um testemunho. Discuta as respostas. Conte a seguinte história: “Uma menininha estava com medo de prestar o testemunho porque não tinha certeza de seus sentimentos. Mas ela sabia que era importante, então um dia ela se levantou corajosamente e prestou o testemunho, falando de cinco coisas nas quais ela acredita. Ao terminar, ela teve um sentimento bom e soube que seu testemunho havia se fortalecido”. Peça que as crianças descubram as cinco coisas sobre as quais ela tinha testemunho ao tirar as coisas da sacola que você preparou. Discuta cada item e deixe-os expostos na sala.
Incentivar a aplicação (compartilhar exemplos): Peça a cada criança que dê um exemplo de como ela pode compartilhar o evangelho. Toda vez que uma criança mencionar algo, coloque mais uma gota de anilina no recipiente com água para mostrar que compartilhar o evangelho fortalece o testemunho. (Se tiver uma Primária grande, talvez queira realizar essa atividade em grupo para que todas as crianças tenham a oportunidade de compartilhar ideias.)