2016
Hvorfor betyder det noget at bestå institut?
Februar 2016


Hvorfor betyder det noget at bestå institut?

Du kan forbedre din evangeliske indlæring, når du tager disse fire nye hjørnestenskurser i institut.

Billede
Young adults socializing while sitting on stairs.

»Vi har lige nu brug for den bedste generation af missionærer i Kirkens historie«, sagde ældste M. Russell Ballard fra De Tolv Apostles Kvorum til de unge voksne ved generalkonferencen i april 2015. »I unge voksne bør tilmelde jer institut. Institut … vil skabe balance i jeres liv og fremme jeres verdslige uddannelse ved at give jer endnu en mulighed for at bruge tid på studium af skrifterne og profeternes og apostlenes lærdomme.«1

For at øge de unge voksnes forståelse af evangeliet, styrke deres vidnesbyrd og hengivenhed over for Jesus Kristus og finde personlig vejledning i deres liv har institutprogrammet fokus på den enkelte unge voksnes behov for at lære mere. Denne øgede indlæring søges opnået på tre væsentlige måder – ved at tilbyde fire nye kurser, kurser, ved at lægge større vægt på at bestå institut og ved at opfordre alle studerende til at spille en mere aktiv rolle i deres åndelige læring ved at læse hele materialet og udfylde evalueringer af indlæring.

Hvad handler de fire nye kurser om?

Samtidigt med, at kurserne i Det Gamle Testamente, Det Nye Testamente, Mormons Bog og Lære og Pagter stadig vil blive udbudt, så udbydes der nu fire nye hjørnestenskurser som det centrale i læseplanen for institut. Disse kurser hedder (1) Jesus Kristus og det evigtvarende evangelium, (2) Grundlaget for genoprettelsen, (3) Den evige familie og (4) Lærdomme og læresætninger i Mormons Bog. Som titlerne antyder, handler disse kurser om Kirkens grundlæggende læresætninger, historie og evangeliske lærdomme, som vi finder dem i skrifterne og i de levende profeters ord.

»[Disse nye hjørnestenskurser] kan føre til et mere dyberegående studie end i de bredere kronologiske kurser tidligere,« udtalte Brent L. Top, dekan for religionsundervisning på Brigham Young University. Charles Webb, der er administrator for seminar og institut, tilføjede: »Skrifterne er vævet sammen, og når de unge udvikler sig sammen, er der indblik og forståelse og styrke, som kommer af at studere på tværs af alle standardværker.«2

Denne unge kvinde samstemmer: »Jeg var i tvivl om, hvor meget jeg egentligt kunne lære om genoprettelsen, som jeg ikke allerede vidste, men jeg har opdaget sammenhænge, som jeg ikke tidligere har kunnet se. Kurset behandler emner som flerkoneri, præstedømmet til alle værdige mandlige medlemmer og massakren ved Mountain Meadows. De klassediskussioner gav mig viden, som er grundfæstet i tro frem for tvivl. Kurset trækker også tråde fra genoprettelsen til begivenheder i vor tid, så jeg ved, at jeg rent faktisk er en del af genoprettelsen. Det er ikke blot profeten Joseph Smith, præsident Brigham Young og andre pionerer. Det er også mig!«

Hvorfor bør jeg gøre det til et mål at bestå institut?

Dette har nogle andre studerende udtalt om at bestå institut:

»Jeg gjorde det til et mål at bestå institut, og selvom det krævede noget, blev jeg belønnet med forståelse, kundskab og et stærkere vidnesbyrd.«

»Da jeg havde bestået, følte jeg mig stærkere og klar til nye udfordringer. Jeg vil råde andre til også at bestå.«

»Beståelse var en åndelig præstation, der holdt mig gående fremad mod mit mål om evig frelse.«

Når I højner jeres indlæring ved at arbejde hen mod beståelse, lærer I at prioritere studium af evangeliet og højner jeres viden om evangeliet. I vil indse, at disse sandheder er vævet ind i en stor gobelin af vidnesbyrd. Beståelse af institut handler trods alt om, at I bliver åndeligt styrkede.

Noter

  1. M. Russell Ballard, »Den bedste generation af unge voksne«, Liahona, maj 2015, s. 68, 69.

  2. I Marianne Holman Prescott, »Four New Classes Added to Curriculum for Church Schools«, Church News, 11. nov. 2014.