2006
Idées de soirée familiale
avril 2006


Idées de soirée familiale

Cette page peut vous aider à utiliser Le Liahona pour améliorer votre enseignement en classe ainsi qu’au foyer.

« Du jardin au tombeau vide », p. 8 : Utilisez cet article pour préparer une activité de Pâques. Demandez aux membres de la famille de lire les citations dans l’ordre. Choisissez des chants ou des cantiques sur le Sauveur, sur Pâques ou sur la Sainte-Cène pour servir d’intermèdes entre les lectures de citation. À la fin de l’activité, rendez votre témoignage.

« Parce que nous les avons sous les yeux », p. 16 : Choisissez un chapitre du Livre de Mormon qui pourra être significatif pour votre famille. Expliquez les cinq principes de l’étude des Écritures enseignés par David A. Bednar, et appliquez-les en étudiant le chapitre choisi. Vous pourriez commencer un journal de lecture des Écritures dans lequel vous écririez les idées importantes pour votre famille.

« Le retour parfait », p. 44 : Notez quelques situations courantes dans lesquelles des gens pourraient se vexer. Demandez à des membres de la famille de jouer ces situations, et utilisez cet article pour parler de manières d’être plus sensibles aux sentiments d’autrui et de pardonner au lieu de se vexer.

« Pas un instructeur au foyer peu ordinaire », p. A10 : Lisez l’article en famille et discutez de ce que frère Erickson a fait de bien en tant qu’instructeur au foyer. Quelles sont les qualités d’un instructeur au foyer attentionné ? Discutez de la manière d’acquérir ces qualités chrétiennes. Témoignez de l’importance de répondre aux besoins des gens.

« Pourquoi je crois en Jésus-Christ », p. A14 : Écrivez les mots en caractères gras de l’article sur des morceaux de papier. Mettez-les dans un récipient. Après avoir lu l’article, demandez à chaque membre de la famille de prendre un papier et de dire comment cette chose a aidé Lindsey à acquérir son témoignage. Demandez aux membres de la famille d’exprimer ce qui fait grandir leur témoignage, en écrivant leurs sentiments, en faisant un dessin ou en chantant un chant.