Tempo de Compartilhar

O Evangelho É Restaurado

Vicki F. Matsumori

“Pois assim será a minha igreja chamada nos últimos dias, sim, A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias.” (D&C 115:4)

Depois de sair da Primária, de que coisas você se lembrará? De um hino que você gosta muito? De uma história das escrituras que foi especial para você? Um dos padrões do evangelho?

O Élder L. Tom Perry, do Quórum dos Doze Apóstolos, disse que aprendeu na Primária o nome de todos os apóstolos que serviam naquela época, bem como todas as Regras de Fé. Quando tentava lembrar-se dessas coisas quando já era adulto, ele disse: “Descobri que ainda me lembrava do nome dos Doze Apóstolos. (…) Depois da quinta regra de fé, porém, tive dificuldade em lembrar-me da ordem em que elas aparecem e de seu conteúdo”.

Por essa razão, o Élder Perry resolveu estudar de novo as Regras de Fé e, ao fazê-lo, ele conta que recebeu “uma firme convicção de que elas foram dadas por revelação ao Profeta Joseph Smith”.

O Profeta Joseph Smith escreveu uma carta a John Wentworth, editor de um jornal. O Profeta escreveu sobre muitas coisas que aconteceram quando o evangelho foi restaurado. Falou a respeito da Primeira Visão e da tradução do Livro de Mórmon. Depois escreveu as Regras de Fé — 13 declarações que explicam as crenças dos santos dos últimos dias.

O Élder Perry fez a seguinte promessa: “Se vocês usarem [as Regras de Fé] como guia para orientar seus estudos da doutrina do Salvador, estarão preparados para prestar seu testemunho da verdadeira Igreja restaurada do Senhor. Serão capazes de declarar com convicção: ‘Cremos nessas coisas’”. (“As Regras de Fé,” A Liahona , julho de 1998, p. 24)

Jogo das Regras de Fé

Cole a página 5 numa cartolina. Recorte cada um dos cartões. Quando memorizar uma regra de fé, ache o cartão correspondente. Jogue um jogo de combinações, colocando os cartões voltados para baixo. Cada participante levanta dois cartões, tentando fazer uma combinação.

Idéias para o Tempo de Compartilhar

1. 1. Para ajudar as crianças a aprenderem sobre as bênçãos da restauração, recorde alguns dos eventos relatados em Joseph Smith — História. Convide quatro pessoas para virem à Primária vestidas com roupas improvisadas da época e fazerem o papel de amigos ou familiares de Joseph Smith. Peça-lhes que falem a respeito de um evento como se Joseph o tivesse contado a eles, utilizando as escrituras quando necessário. Separe as crianças em quatro grupos e faça com que circulem pela sala, ouvindo cada visitante testificar a respeito das verdades reveladas em um evento: A Primeira Visão (Joseph Smith — História 1:14–17); a necessidade da Restauração (Joseph Smith — História 1:18–19); o recebimento do Livro de Mórmon e sua tradução (Joseph Smith — História 1:59–60); a restauração do sacerdócio (Joseph Smith — História 1:68–72). Cante hinos a respeito de Joseph Smith, a Primeira Visão, o Livro de Mórmon e o sacerdócio.

2. 2. Para ajudar as crianças a compreenderem a bênção da restauração do sacerdócio de Deus na Terra, peça-lhes que leiam juntos em voz alta I Pedro 2:9. Converse sobre as bênçãos e obrigações inerentes a uma “geração eleita, o sacerdócio real, a nação santa, o povo adquirido”. Escreva as seguintes frases em tiras de papel e coloque-as num recipiente: ABENÇOAR UM BEBÊ, BATISMO, CONFIRMAÇÃO, ABENÇOAR O SACRAMENTO, DAR UMA BÊNÇÃO DE SAÚDE, DESIGNAR UMA PESSOA PARA UM CHAMADO, DEDICAÇÃO DE UM EDIFÍCIO DA IGREJA, O TEMPLO, MISSIONÁRIOS, UM BISPO, O PROFETA. Faça com que as crianças peguem uma tira de papel e depois desenhem o que está escrito nela, enquanto as outras crianças adivinham que bênção do sacerdócio está sendo desenhada. Discuta como o sacerdócio nos abençoa naquele exemplo ou por intermédio daquela pessoa. Cante um hino relacionado ao assunto após ler cada frase das tiras de papel.