Приходи, следуй за Мною
9–15 декабря. Откровение 1–11: «Агнцу… слава и держава во веки веков»


«9–15 декабря. Откровение 1–11: ‘Агнцу… слава и держава во веки веков’», Приходи, следуй за Мною – для Воскресной школы: Новый Завет, 2019 год (2019)

«9–15 декабря. Откровение 1–11», Приходи, следуй за Мною – для Воскресной школы: 2019

Изображение
Христос пасет стадо овец

Пастырь Добрый, с картины Дэла Парсона

9–15 декабря

Откровение 1–11

«Агнцу… слава и держава во веки веков»

Получение духовных впечатлений помогает вам распознавать то, чему Святой Дух хочет научить вас. Запись этих впечатлений и следование им демонстрируют, что вы цените их и желаете получать их дальше.

Записывайте свои впечатления

Изображение
Пиктограмма «Поделиться»

Предлагайте делиться мыслями

Начиная обсуждение книги Откровение, возможно, будет полезно предложить членам класса поделиться любой исторической информацией об этой книге, что они нашли в ходе личного или семейного изучения. Вы можете вместе рассмотреть информацию, предоставленную в учебном плане Приходи, следуй за Мною – для отдельных людей и семей, или прочитать в Руководстве к Священным Писаниям статьи «Иоанн, сын Зеведея» и «Откровение Иоанна Богослова».

Изображение
Пиктограмма «Обучить»

Преподавайте учение

Откровение 1

Иисус Христос – Живой Сын Живого Бога.

  • Поскольку Иоанн использовал образы и символы в Откровении 1, чтобы описать воскресшего Спасителя и Его действия, изучение этой главы – прекрасный способ укрепить веру в то, что Он жив и руководит Своей Церковью. Члены класса могли бы написать на доске несколько выражений из Откровения 1, которые содержат образы и символы, и поделиться тем, что каждое из них говорит им об Иисусе Христе. Например, что мы узнаём благодаря этим символам о том, как Христос руководит Своей Церковью сегодня? Как можно сравнить описание Иоанном Спасителя с тем, что находится в Учении и Заветах 110:1–4?

Откровение 2–3; 7:13–17

Мы можем преодолеть трудности с помощью Иисуса Христа.

  • Мы подобны Святым, которым писал Павел, хотя бы в одном: мы сталкиваемся с невзгодами. Предложите членам класса исследовать Откровение 2–3 и найти, с какими испытаниями сталкивались Святые во времена Иоанна. Помогите им понять, что Иисус Христос знал испытания и сильные стороны каждого прихода. Они могли бы поделиться случаями, когда чувствовали, что Спаситель знает об их уникальных обстоятельствах. Какой совет, который поможет и нам преодолевать наши страдания, Господь дал Святым?

  • В тех же главах Господь дал вдохновенные обещания тем, кто преодолевает. Вы могли бы предложить членам класса в парах изучить Откровение 2–3 и 7:13–17, чтобы найти обещания Господа. Они могли бы нарисовать некоторые из этих обещаний, а затем поделиться с классом своими находками. Как эти обещания вдохновляют их продолжать стремиться преодолеть свои испытания и слабости?

Откровение 5

Иисус Христос был единственным, Кто мог осуществить план Небесного Отца.

  • Поможет ли наглядный урок понять вашему классу символизм того, что Спаситель открывает запечатанную книгу, в Откровении 5? Вы можете принести угощение для класса в закрытом на замок контейнере. Перед уроком тайно передайте кому-нибудь ключ от замка. Опишите классу то, что находится внутри контейнера, и позвольте нескольким членам класса попытаться открыть его до того, как это сделает человек с ключом. Затем класс может сравнить этот наглядный урок с Откровением 5. Могут быть полезны вопросы, подобные следующим: Чем спасение детей Небесного Отца подобно закрытому на замок контейнеру или запечатанной книге? Почему Иисус Христос был единственным, Кто мог снять печати (см. цитату в разделе «Дополнительные материалы»)? Какие благословения зависели от достоинства Спасителя снять печати (см. Откровение 7:14–17)?

  • Как ликующий народ, упомянутый в Откровении 5, и мы сегодня можем возвысить свои голоса, чтобы восхвалять Спасителя, как Того единственного, Кто достоин предложить нам спасение. Члены класса могли бы вместе спеть свои любимые гимны хвалы Спасителю. Например, вы могли бы спеть гимн «Слава Всевышнему!» (Гимны, №25) или посмотреть видеосюжет «Worthy Is the Lamb» на сайте LDS.org и найти в этом гимне истины об Иисусе Христе. Какие случаи из нашей жизни помогли нам обрести свидетельство об этих истинах? Какие сходства мы видим между посланием наших гимнов хвалы и истинами, провозглашенными в Откровении 5:9–14? Как мы можем лучше использовать гимны дома и в Церкви, чтобы поклоняться Господу и славить Его?

Откровение 7

Перед Вторым пришествием Господь соберет праведных и подготовит их к пребыванию с Ним.

  • В Откровении 7 описываются события «шестой печати», некоторые из которых представляют наши дни. Здесь также содержится ответ на вопрос, заданный в конце главы 6: «Пришел великий день гнева Его, и кто может устоять?» (стих 17). Члены класса могли бы поискать ответы на этот вопрос в главе 7. Вот еще некоторые вопросы, которые они могли бы обсудить: Почему Господь на время отложил разрушение Земли? Каким образом таинства и заветы «на[кладывают] на [нас] печать до того дня, когда гнев Божий будет без меры излит» (У. и З. 1:9)? В чем состоит наша работа по подготовке мира ко Второму пришествию? В Учении и Заветах 1:4–23 и 77:8–11 можно найти дополнительные идеи.

Откровение 1–11

В видении Иоанна говорится о том, как Небесный Отец спасает Своих детей.

  • Некоторые члены класса могут считать книгу Откровение трудной для понимания. Им может быть полезно рассмотреть писания Иоанна в контексте плана Небесного Отца по возвышению Его детей. Читая Откровение 1–11 дома, члены класса могли найти истины, которые помогли им понять план Небесного Отца для Его детей (см. план изучения на эту неделю в учебном плане Приходи, следуй за Мною – для отдельных людей и семей). Предложите им поделиться тем, что они нашли. Возможно, им также покажется полезным изучить материал под названием «Отрывки из Священных Писаний о плане спасения» в разделе «Дополнительные материалы». Призовите членов класса продолжать в ходе чтения остальных глав Книги Откровение искать стихи, которые преподают истины о плане спасения, и давайте им возможность на следующих уроках поделиться тем, что они найдут.

Изображение
Пиктограмма «Узнать»

Призывайте заниматься дома

Попросите членов класса вспомнить свою любимую Рождественскую традицию. Предложите им найти в плане изучения на следующую неделю идеи о том, как они могут сосредоточить свое празднование на Иисусе Христе.

Изображение
Пиктограмма «Ресурсы»

Дополнительные материалы

Откровение 1–11

Отрывки из Священных Писаний о плане спасения.

Искупление Иисуса Христа

Предземная жизнь

Земная жизнь

Жизнь после смерти

Только Иисус Христос мог искупить нас.

Описывая события предземной жизни, старейшина Джеффри Р. Холланд учил:

«Христос вызвался защитить нравственную свободу воли всех людей даже во время Искупления их грехов. И тогда Он вновь воздаст Отцу всю славу за эту искупительную любовь.

Это бесконечное Искупление Христово стало возможным, потому что (1) Он был единственным безгрешным человеком, когда-либо жившим на этой Земле, и поэтому не был подвержен духовной смерти, навлеченной грехом; (2) Он был Единородным от Отца и поэтому обладал свойствами Божества, давшими Ему власть над физической смертью; и (3) Он был, по всей видимости, единственным из присутствовавших на предземном совете, Кто имел достаточно смирения и желания для того, чтобы быть предназначенным на это служение» («Искупление Иисуса Христа», Ensign или Лиахона, март 2008 г., стр. 35).

Совершенствование нашего преподавания

Используйте Священные Писания и слова Пророков последних дней. «Господь заповедал нам ‘обуча[ть] друг друга учениям Царства’ (У. и З. 88:77) и использовать Священные Писания, чтобы ‘учить принципам Евангелия [Его]’ (У. и З. 42:12). Священные Писания и слова Пророков и Апостолов последних дней – это источник истин, которым мы учим» (Обучать по примеру Спасителя, стр. 21).