Waarom is het belangrijk voor mij om een opleiding te volgen en vaardigheden te ontwikkelen?

Een opleiding is een belangrijk onderdeel van het plan van onze hemelse Vader om ons op zijn niveau te brengen. Een opleiding biedt de kennis en vaardigheden waarmee wij onze zelfredzaamheid kunnen bevorderen. Een opleiding zal ons ook voorbereiden op onze rol in ons gezin, in de kerk en in de maatschappij.

Uw geestelijke voorbereiding

Hoe heeft uw opleiding geholpen u op de wisselvalligheden van het leven voor te bereiden? Hoe bent u er zelfredzamer door geworden?

Waarom is het belangrijk dat de jongevrouwen een opleiding volgen? Wat vinden ze van een opleiding volgen? In welke opzichten zullen een opleiding en de ontwikkeling van vaardigheden de jongevrouwen in hun toekomstige rollen van pas komen?

Door welke Schriftteksten en toespraken zullen de jongevrouwen de waarde van een opleiding beter gaan begrijpen?

Spreuken 4:7; 2 Nephi 9:29; LV 88:76–80, 118; 90:15; 93:36; 130:18–19 (we dienen naar wijsheid en kennis te streven)

Spreuken 31:10–31 (een deugdzame vrouw zoekt naar wijsheid en vaardigheden om voor haar huis en gezin te zorgen)

Geschiedenis van Joseph Smith 1:11–17; 1 Nephi 11:1–6; LV 138:1–11 (voorbeelden van mensen in de Schriften die kennis zochten)

Mary N. Cook, ‘Zoek kennis: jullie hebben werk te doen’, Liahona, mei 2012, pp. 120–122

‘Opleiding’, Voor de kracht van de jeugd (2011), pp. 9–10

Onderwijzen naar het voorbeeld van de Heiland

De Heiland gebruikte de Schriften om te onderwijzen en van zijn zending te getuigen. Hij leerde mensen zelf over teksten in de Schriften na te denken en zo antwoorden op hun eigen vragen te vinden. Hoe kunt u de jongevrouwen inspireren om de Schriften te bestuderen en te overpeinzen?

Vertellen over eigen ervaringen

Vraag de jongevrouwen aan het begin van elke les om te vertellen over en te getuigen van hun ervaringen met het geleerde uit de les van vorige week. Dat zal hun bekering bevorderen en ertoe bijdragen dat ze zien hoe het evangelie van toepassing is op hun dagelijkse leven.

De leer inleiden

Kies uit deze ideeën of bedenk er zelf een om de les van deze week in te leiden:

Lees Leer en Verbonden 88:118 klassikaal en bespreek waarom leren een belangrijk evangeliebeginsel is.
Laat de jongevrouwen zich voorstellen dat een vriendin uit de kerk tegen hen zegt dat ze om de volgende reden met school wil stoppen: ‘Ik ga toch een keer trouwen en mijn man zorgt dan voor mij, dus ik hoef niet naar school te blijven gaan.’ Hoe kunnen de jongevrouwen haar aanmoedigen om toch een opleiding na te streven? Laat ze hun antwoorden op een blaadje schrijven. Verzamel de blaadjes en lees en bespreek de antwoorden met elkaar. Geef ze aan het einde van de les de gelegenheid om hun antwoorden aan te vullen met iets wat ze tijdens de les hebben geleerd.

Samen leren

Elk van de onderstaande leeractiviteiten zal de jongevrouwen meer inzicht geven in het belang van een opleiding. Kies er onder inspiratie van de Geest een of meer uit die voor uw klas het beste zijn:

Geef de jongevrouwen elk een gedeelte uit Mary N. Cooks toespraak ‘Zoek kennis: jullie hebben werk te doen’ te lezen en laat ze ideeën onderstrepen die voor hen belangrijk zijn (ze kunnen ook een video van de toespraak bekijken en belangrijke ideeën opschrijven). Vraag ze wat ze hebben onderstreept en aan de klas uit te leggen hoe ze door een opleiding hun toekomstige gezin tot zegen kunnen zijn.
Laat de jongevrouwen ieder voor zich een van de vijf alinea’s lezen van het onderwerp ‘Opleiding’ in Voor de kracht van de jeugd, of de citaten van president Gordon B. Hinckley en president Thomas S. Monson aan het begin van de toespraak ‘Zoek kennis: jullie hebben werk te doen’. Laat ze aan de klas uitleggen wat ze gelezen hebben en bespreken waarom het belangrijk is om nu ijverig te werken aan een goede opleiding. Vraag de jongevrouwen na te denken en te vertellen over hun doelen om een opleiding te volgen.
Deel de klas op in drie groepen. Vraag de eerste groep Spreuken 31:10–31 te lezen, de tweede groep de Schriftteksten in dit schema die ons aansporen om wijsheid en kennis te zoeken, en de derde groep de Schriftteksten in dit schema met voorbeelden van mensen die naar kennis zochten. Vraag elke groep te bespreken wat ze uit hun Schriftteksten kunnen leren over het belang van een opleiding en het ontwikkelen van vaardigheden. Vraag elke groep aan de rest van de klas te vertellen wat ze besproken hebben. In welke opzichten zal een opleiding de jongevrouwen van pas komen in hun leven? Hoe zullen ze er een betere echtgenote en moeder door kunnen worden?
Nodig met toestemming van de bisschop een paar vrouwen uit de wijk uit om te vertellen hoe een opleiding hen en hun gezin tot zegen is. Hoe zijn ze erdoor in staat om een nuttige bijdrage aan Gods koninkrijk te leveren? Moedig de jongevrouwen aan om vragen te stellen over het volgen van een opleiding.

Vraag de jongevrouwen wat ze vandaag hebben geleerd. Begrijpen zij het belang van een opleiding? Wat voor gevoelens of ingevingen hebben ze gekregen? Hebben ze nog vragen? Zou het de moeite waard zijn om meer tijd aan deze leer te besteden?

Naleven wat we leren

Laat de jongevrouwen bedenken hoe ze kunnen toepassen wat ze vandaag hebben geleerd. Bijvoorbeeld: Ze kunnen bijvoorbeeld het volgende doen:

Doe een of meer van de volgende opdrachten uit Persoonlijke Vooruitgang: waarde Gevoel van eigenwaarde, ervaring 4, waarde Gevoel van eigenwaarde, project 5, waarde Kennis, ervaring 1 of 5 of project 2
Een lijst maken van dingen die ze willen leren en plannen maken om ze te leren. Nadat ze hun plannen hebben uitgevoerd, kunnen ze met elkaar over hun ervaringen spreken.

Vertel de jongevrouwen wat ze volgende week zullen bestuderen. Wat kunnen we doen om ons voor te bereiden op onze ontmoeting met God? Ze kunnen bijvoorbeeld een toespraak lezen, een video bekijken of een Schrifttekst bestuderen die verband houdt met de les van volgende week.

Relevante jongerenactiviteiten

Afbeelding

Plan een activiteit voor de wekelijkse activiteitenavond waardoor de jongevrouwen leren toepassen wat ze in deze les hebben geleerd.