Comment puis-je renforcer mon témoignage ?

Un témoignage est une attestation spirituelle de la vérité donnée par le Saint-Esprit. En tant que membres de l’Église, nous avons la possibilité et la responsabilité sacrées d’acquérir notre propre témoignage. Si nous cherchons un témoignage par l’étude, par la prière et par l’application de l’Évangile, le Saint-Esprit nous aidera à savoir personnellement que l’Évangile est vrai.

Préparez-vous spirituellement

Comment avez-vous acquis votre témoignage ? Comment votre témoignage vous a-t-il influencé dans vos rôles de fille de Dieu, par exemple d’épouse, de mère, de sœur ou d’instructrice ?

Que savez-vous du témoignage des jeunes filles de votre classe ? En quoi le fait d’avoir un témoignage fort aura-t-il une influence dans leur vie maintenant et à l’avenir ? Que pouvez-vous faire pour les inciter à renforcer leur témoignage ?

À l’aide de la prière, étudiez les passages d’Écriture et la documentation ci-après. Selon vous, qu’est-ce qui inspirera les jeunes filles à acquérir un témoignage ?

Jean 7:16-17 (Si nous faisons la volonté du Seigneur, nous obtiendrons un témoignage)

1 Corinthiens 2:9-13 ; Alma 5:45-46 ; D&A 8:2-3 (Le Saint-Esprit témoigne de la vérité)

Jacques 1:5 ; 1 Néphi 10:17–19 ; 15:11 ; 3 Néphi 18:20 ; Moroni 10:3-5 (Pour obtenir un témoignage, nous devons le demander et le chercher)

Mosiah 26:3 ; Alma 12:11 (Obstacles à l’obtention d’un témoignage)

Alma 32:27-34 (Commencez par avoir le désir de croire)

D&A 9:7-9 (Nous devons étudier par nous-mêmes avant de demander)

Ronald A. Rasband, « De peur que tu n’oublies », Le Liahona, novembre 2016, p. 113–115

Thomas S. Monson, « Croire, obéir et persévérer », Le Liahona, mai 2012, p. 126-129

Dieter F. Uchtdorf, « Recevoir un témoignage de lumière et de vérité », Le Liahona, novembre 2014, p. 20-23

Bonnie L. Oscarson, « Soyez convertis », Le Liahona, novembre 2013, p. 76-78

« Témoignage », Ancrés dans la foi, 2004, p. 189-191

Activités des jeunes en rapport avec le sujet

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Planifiez une activité d’échange qui aidera les jeunes filles à appliquer ce qu’elles ont appris au cours de cette leçon.

Racontez des expériences

Au début de chaque cours, demandez aux jeunes filles de raconter des expériences qu’elles ont vécues en mettant en pratique ce qu’elles ont appris dans la leçon de la semaine précédente, d’enseigner à partir de ces expériences et d’en témoigner. Cela favorisera la conversion personnelle et aidera les jeunes filles à voir que l’Évangile s’applique à leur vie quotidienne.

Présentez le point de doctrine

Choisissez l’une de ces idées ou bien trouvez-en une autre pour présenter la leçon de cette semaine :

Demandez aux jeunes filles de prédire le résultat d’expériences simples. Par exemple, vous pourriez demander, « Si je laisse tomber cet objet, que va-t-il se passer ? » ou « si j’actionne l’interrupteur de cette lampe, que va-t-il se passer ? » Demandez-leur comment elles savaient ce qui se passerait au cours de ces expériences avant que vous ne les fassiez. Expliquez que pour renforcer un témoignage il faut faire l’expérience de la parole (voir Alma 32:27), et que lorsque nous le faisons pendant un certain temps, nous pouvons apprendre à nous fier aux résultats de nos expériences.
Demandez aux jeunes filles d’écrire une définition du mot témoignage. Demandez-leur de lire leur définition à la classe. Vous pouvez leur recommander de lire « Témoignage » dans Ancrés dans la foi.

Apprenez ensemble

Chacune des activités ci-dessous aidera les jeunes filles à apprendre comment obtenir leur propre témoignage. Laissez-vous guider par l’Esprit et choisissez une ou plusieurs activités qui conviendront le mieux à votre classe :

Montrez aux jeunes filles des graines et une plante en pot. Demandez-leur ce qui doit se faire pour que les graines se transforment en plante. Lisez Alma 32:27-34 et demandez aux jeunes filles de comparer la pousse d’une plante à l’obtention d’un témoignage. Comment leur témoignage grandit-il ? Que peuvent-elles faire pour le nourrir ? Invitez-les à noter dans leur journal comment leur témoignage se développe et ce qu’elles peuvent faire pour le fortifier.
Constituez ensemble une liste de personnages des Écritures qui ont acquis un témoignage. Discutez de ce que ces personnes ont fait et de la manière dont elles ont reçu un témoignage spirituel (voir 1 Néphi 10:17-19 ; Alma 5:45-46). Demandez aux jeunes filles de raconter des expériences qui ont fortifié leur témoignage.
Invitez chaque jeune fille à faire une liste de ce qui peut affaiblir un témoignage et une liste des moyens de le garder fort tandis qu’elles lisent les passages d’Écritures indiqués dans ce canevas,, le discours de Ronald A. Rasband « De peur que tu n’oublies », ou les 12e et 13e paragraphes du discours de Thomas S. Monson « Croire, obéir et persévérer ». Demandez aux jeunes filles de parler de certaines des idées de leur liste, puis discutez ensemble des façons dont elles peuvent aider les autres à renforcer leur témoignage. Comment peuvent-elles aider des membres de leur famille ? Leurs amis ?
Demandez aux jeunes filles de penser à quelqu’un qu’elles connaissent qui a des problèmes avec son témoignage. Exhortez-les à étudier le discours de Dieter F. Uchtdorf, « Recevoir un témoignage de lumière et de vérité » et de chercher ce qui serait utile pour cette personne. Que pourraient-elles dire à cette personne ?
Au cours de la semaine, demandez à l’une des jeunes filles de venir en classe préparée à raconter l’histoire d’Agnes Hoggan, tirée du discours de Bonnie L. Oscarson, « Soyez convertis », notamment la façon dont le témoignage d’Agnes a influencé ses décisions. Donnez à chaque jeune fille une bande de papier avec une phrase tirée du discours de sœur Oscarson, qui enseigne un principe permettant de fortifier le témoignage. Demandez à chaque jeune fille de lire sa phrase à la classe et de dire ce qu’elle en retire et les idées qu’elle a sur le sujet.
Demandez à chaque jeune fille de lire un des passages scripturaire de ce canevas pour trouver des manières d’acquérir et de fortifier un témoignage ou comprendre quelles sont les choses qui nous empêchent d’en obtenir un. Après un échange d’idées, demandez-leur de réfléchir à des moyens d’aider d’autres personnes à renforcer leur témoignage. Comment peuvent-elles aider des membres de leur famille ? Leurs amis à l’école ?

Demandez aux jeunes filles de dire ce qu’elles ont appris aujourd’hui. Comprennent-elles comment obtenir leur propre témoignage ? Quels sont leurs sentiments ou leurs impressions ? Ont-elles d’autres questions ? Serait-il utile de passer plus de temps sur ce point de doctrine ?

Mettre en pratique ce que nous apprenons

Demandez aux jeunes filles de réfléchir à la manière dont elles vont mettre en pratique ce qu’elles ont appris aujourd’hui. Par exemple, elles peuvent :

Rendre leur témoignage pendant le cours.
Se fixer le but de fortifier leur témoignage en vivant un des principes qu’elles ont appris.
Rendre témoignage à un ami ou parent pendant la semaine à venir.

Informez les jeunes filles de ce qu’elles étudieront la semaine prochaine. Que peuvent-elles faire pour se préparer à apprendre ? Elles peuvent, par exemple, lire un discours, regarder une vidéo ou étudier un passage des Écritures en rapport avec la leçon de la semaine prochaine.

Activités des jeunes correspondantes

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Planifiez une activité d’échange qui aidera les jeunes filles à appliquer ce qu’elles ont appris dans cette leçon.