Що означає підтримувати моїх церковних провідників?

Як члени Церкви ми маємо можливість підтримувати тих, кого Господь покликав служити. Ми піднімаємо руку, щоб показати, що ми підтримуємо генеральних авторитетів і чинів Церкви та кожного провідника в нашому приході і колі, включаючи президентства класів Товариства молодих жінок. Підтримка провідників включає більше, ніж просто підняту руку—це означає, що ми стоїмо за ними, молимося за них, приймаємо завдання і покликання від них, слухаємося їхніх порад і не критикуємо їх.

Підготуйтеся духовно

Що ви робите, аби підтримувати церковних провідників? Які благословення ви отримали за те, що робили це? Як ви можете допомогти молодим жінкам відчувати любов, яку ви, як провідник, маєте до них?

Коли ви бачили, як молоді жінки у вашому класі підтримують провідників Церкви---включаючи членів президентства їхнього класу? Яким досвідом вони можуть поділитися одна з одною?

З молитвою опрацюйте ці уривки з Писань та матеріали. Що надихне молодих жінок підтримувати своїх церковних провідників?

Вихід 17:8–12 (Аарон і Хур підтримують руки Мойсея)

УЗ 21:1–6; 124:45–46 (Ті, хто дослухаються до голосу слуг Господа, отримають благословення)

1 Нефій 18:8–20; УЗ 84:23–25 (Приклади людей з Писань, які відкидали своїх провідників)

1 Царів 17:8–16; 2 Царів 5:1–14 (Приклади людей, які дотримувалися порад Господніх слуг)

Генрі Б. Айрінг, “Покликані Богом і підтримані людьми”, Ensign або Ліягона, чер. 2012, 4--5

Рассел М. Нельсон, “Підтримка пророків”, Ensign або Ліягона лист. 2014, сс. 74--77

Джеймс Е. Фауст, “Покликані та обрані”, Ensign або Ліягона, лист. 2005, сс. 53–55

Діліться досвідом

На початку кожного уроку запрошуйте молодих жінок розказувати й свідчити про досвід, якого вони набули, застосовуючи вивчене на уроці минулого тижня, а також навчати з нього. Це сприятиме особистому наверненню й допомагатиме молодим жінкам побачити важливість євангелії в їхньому повсякденному житті.

Ознайомте з вченням

Використайте одну з цих ідей або придумайте власну, щоб розпочати урок цього тижня:

Напишіть на дошці заголовок цього уроку і попросіть молодих жінок подумати про інші слова, які означають те саме, що і підтримувати. Потім запросіть їх скласти на дошці перелік імен провідників у приході, включаючи президентів Товариства допомоги, Товариства молодих жінок, Початкового товариства і провідника їхнього класу у Товаристві молодих жінок. Що молоді жінки роблять, щоб підтримувати цих людей?
Попросіть молодих жінок самостійно прочитати Вихід 17:8–12 і запросіть одну з них підсумувати історію своїми словами. Як ця історію стосується нас, коли ми підтримуємо наших провідників Церкви? Як ми стаємо схожими на Аарона і Хура, коли підтримуємо президента нашого класу та інших провідників?

Навчайтеся разом

Кожна, з наведених нижче вправ, допоможе молодим жінкам зрозуміти, що означає підтримувати провідників Церкви. Керуючись натхненням від Духа, виберіть одну або більше вправ, які будуть найкориснішими для вашого класу:

До початку уроку запропонуйте молодим жінкам прочитати виступ президента Рассела М. Нельсона “Підтримка пророків” і прийти підготовленими поділитися чимось з цього виступу, що надихає їх підтримувати президента Томаса С. Монсона.
Поділіть клас на групи і призначте кожній групі уривок з виступу президента Джеймса Е. Фауста “Покликані та обрані” або з Учення і Завітів 124:45–46. Попросіть їх знайти благословення, обіцяні тим, хто підтримує своїх провідників, та застереження тим, хто не робить цього. Запросіть їх поділитися тим, що вони знайшли. Якщо вони розглядають виступ, попросіть їх розповісти історії з виступу, які ілюструють ці благословення і застереження.
Запросіть кількох молодих жінок знайти приклад людей в Писаннях, які знехтували своїх провідників. Наприклад: Ламан і Лемуїл (див. 1 Нефій 18:9–14) і діти Ізраїля (див. УЗ 84:23–25). Решту молодих жінок попросіть знайти приклади людей, які слідували за Господніми слугами, наприклад: вдова з Сарепти (див. 1 Царів 17:8–16) і Нааман (див. 2 Царів 5:8–14). Попросіть їх поділитися своїми історіями і пояснити, чого вони навчають про наслідки нехтування або шанування церковних провідників.
Попросіть молодих жінок прочитати статтю президента Генрі Б. Айрінга “Покликані Богом і підтримані людьми” і знайти приклади того, як ми підтримуємо провідників Церкви. Принесіть копії церковних журналів і попросіть молодих жінок знайти і показати ілюстрації в журналах, які зображають способи підтримки церковних провідників. Що можуть сказати молоді жінки, коли чують, як хтось критикує одного з їхніх провідників? Що вони роблять, щоб підтримувати церковних провідників, включаючи президентства їхніх класів? Запросіть президента класу поділитися її почуттями стосовно свого покликання і почуттями до молодих жінок, яким вона служить.

Попросіть молодих жінок поділитися тим, про що вони дізналися сьогодні. Чи розуміють вони, що означає підтримувати церковних провідників? Які вони мають почуття або враження? Чи виникли у них якісь нові запитання? Чи потрібно для вивчення цієї теми виділити більше часу?

Підказка для вчителя

“Щоб допомогти учням підготувати відповіді на запитання, можна сказати їм перед тим, як щось читати чи показувати, що ви попросите відповідати вам. … Наприклад, ви можете сказати: “Слухайте, коли я буду читати цей уривок, щоб ви змогли розповісти, що вас найбільше зацікавило в ньому” або “Під час читання цього уривка з Писань зверніть увагу на те, чи зрозуміло нам, що Господь каже про віру” (Навчати---немає покликання величнішого [2000], с. 69).

Живіть відповідно до вивченого

Попросіть молодих жінок обдумати, як вони будуть жити за засвоєними сьогодні вченнями. Наприклад, вони можуть:

Молитися за провідників Церкви.
Висловити вдячність провіднику Церкви, який, на їхню думку, звеличує своє покликання.

Розкажіть молодим жінкам, що вони будуть вивчати на наступному тижні. Яким чином ми можемо підготуватися до навчання? Наприклад, вони могли б прочитати виступ, подивитися відео або вивчити уривок з Писань, що стосуються уроку на наступному тижні.