In che modo confidare nella grazia del Salvatore mi aiuta a diventare un insegnante migliore?

Nello sforzarci di insegnare il Vangelo, a volte potremmo sentirci inadeguati. Ma possiamo ricevere coraggio dalla promessa del Signore che la Sua “grazia basta a… [fare] in modo che le cose deboli divengano forti” (Ether 12:27). Se ci umiliamo, riconosciamo le nostre debolezze ed esercitiamo la fede in Gesù Cristo, Egli ci rafforzerà in modo da insegnare il Suo vangelo in maniera a Lui gradita.

Preparati spiritualmente

Come hai trovato risposta alle tue domande personali sul Vangelo? Quali metodi di studio ti sono stati d’aiuto?

Quali metodi di studio conoscono meglio i giovani? C’è un metodo di studio che un giovane potrebbe insegnare al resto della classe?

Geremia 1:5–9; Mosè 6:31–34 (Profeti che si sentivano inadeguati ma che ricevettero forza dal Signore)

1 Corinzi 1:27–31; DeA 1:19–23 (Il Vangelo viene proclamato dai deboli e dai semplici)

Giacobbe 4:7; Ether 12:23–29 (La grazia del Salvatore è sufficiente per rafforzare gli umili)

Alma 17:9–11; 29:9 (Possiamo diventare strumenti nelle mani del Signore per portare altri a Cristo)

David A. Bednar, “Nella forza del Signore”, Liahona, novembre 2004, 76–78

David M. McConkie, “Apprendere e insegnare il Vangelo”, Liahona, novembre 2010, 13–15

Insegna alla maniera del Salvatore

Il Salvatore si preparava a insegnare trascorrendo del tempo da solo in preghiera e digiuno, e cercando la guida di Suo Padre. Come puoi seguire il Suo esempio mentre ti prepari a insegnare ai giovani?

Fai fare dei collegamenti

Nei primi minuti di ogni lezione aiuta i giovani a fare dei collegamenti tra le cose che imparano in diversi contesti (come lo studio personale, il Seminario, le altre classi della Chiesa e le esperienze fatte con gli amici). In che modo puoi aiutarli a vedere l’importanza del Vangelo nella vita quotidiana? Le idee sotto riportate potrebbero essere utili:

Chiedi ai giovani di parlare di ciò che stanno imparando sull’Espiazione e di quali domande hanno riguardo a quello che hanno studiato.

Attività per imparare assieme

Ciascuna delle attività sotto riportate può incoraggiare i giovani ad affidarsi alla grazia del Salvatore perché li aiuti a divenire migliori insegnanti. Seguendo la guida dello Spirito, seleziona quelle che meglio si adattano alla tua classe:

Chiedi ai giovani di parlare di un’esperienza in cui era stato dato loro un incarico che sembrava difficile o troppo pesante. Quali incarichi futuri potrebbero ricevere che potrebbero farli sentire sopraffatti? Leggete insieme i primi undici paragrafi del discorso dell’anziano David A. Bednar “Nella forza del Signore”, chiedi ai giovani di alzare la mano ogni volta che sentono o leggono qualcosa che li potrebbe rafforzare o incoraggiare quando ricevono un incarico simile, e di condividere ciò che imparano con il resto della classe. In che modo possono mettere in pratica ciò che apprendono quando hanno la possibilità di insegnare il Vangelo agli altri? Potresti condividere un’esperienza personale in cui hai ricevuto forza dal Signore per portare a termine un compito che sembrava difficile.
Prima della lezione, invita un giovane che suona uno strumento musicale a portarlo in classe (o a mostrarne la foto). Chiedi al giovane di spiegare cosa fa per assicurarsi che lo strumento funzioni correttamente. Invita la classe a leggere Alma 17:9–11 e a descrivere in che modo qualcuno che suona uno strumento musicale è simile al Signore che usa noi come strumenti per insegnare il Suo vangelo. Cosa fecero i figli di Mosia per prepararsi a essere strumenti efficaci nelle mani del Signore? In che modo i giovani possono seguire il loro esempio quando insegnano?
Invita i giovani a leggere il discorso di David M. McConkie, “Apprendere e insegnare il Vangelo”. Incoraggiali a fare un elenco alla lavagna delle cose che fratello McConkie dice essere importanti nell’insegnamento del Vangelo e quelle che dice non esserlo. Fai in modo che parlino di come le storie usate dal fratello McConkie illustrano i punti elencati alla lavagna. Invita i giovani a pensare a dei modi in cui possono usare ciò che apprendono dal discorso per attingere alla forza del Signore quando insegnano agli altri.
Chiedi ai giovani di immaginare che un amico abbia ricevuto l’incarico dal vescovo di insegnare una lezione o di fare un discorso e che si senta inadeguato e non voglia accettare. In che modo i giovani incoraggerebbero il loro amico? Quali passi scritturali potrebbero usare per aiutarlo? (Vedi, ad esempio, i passi scritturali suggeriti in questo schema). Invitali a fare un gioco di ruolo in cui debbano usare questi passi per aiutare qualcuno in quella situazione.

Chiedi ai giovani di condividere ciò che hanno imparato oggi. Comprendono come la grazia del Salvatore li possa aiutare a divenire migliori insegnanti? Hanno ulteriori domande? Sarebbe utile dedicare altro tempo a questo argomento?

Suggerimento per insegnare

“Non mettere mai in ridicolo e non criticare nessuna domanda o osservazione, ma mostra cortesia e affetto nel rispondere al meglio delle tue capacità. Quando le persone sentono che le loro osservazioni sono prese in considerazione saranno più pronte a parlare delle loro esperienze, sentimenti e testimonianze” (Insegnare: non c’è chiamata più grande [2000], 64).

Invito ad agire

Chiedi ai giovani cosa si sentono ispirati a fare grazie a ciò che hanno imparato oggi e incoraggiali ad agire in base a questi sentimenti. Pensa a dei modi in cui puoi seguire il loro progresso.
Rendi testimonianza della forza e dell’aiuto che ti ha dato il Signore nel tuo incarico di insegnante.