Jöjj, kövess engem!
Tevékenységek a tan bevezetéséhez


Tevékenységek a tan bevezetéséhez

Az alábbi tevékenységek:

  • Segítenek a fiataloknak áttekinteniük a tant, melyet az előző leckében tanultak, és meggyőződniük arról, hogy jól értelmezik azt.

  • Bevezetik a tant, melyet a fiatalok az órán vagy a kvórumgyűlésen fognak tanulni.

A fiatalok egyénileg, kis csoportokban, illetve osztályként vagy kvórumként is végezhetik ezeket a tevékenységeket. Ne feledd, hogy a legjobb ötleteid akkor születnek majd, amikor figyelembe veszed az általad tanított fiatalok szükségleteit.

Segíts a fiataloknak áttekinteniük a tant, és meggyőződniük arról, hogy jól értelmezik azt!

Mondják el, mire emlékeznek!

A fiatalok mondjanak valamit, amire a múlt heti leckéből emlékeznek vagy amit abból tanultak.

Írjanak fel a táblára egy kijelentést!

Kérd meg a fiatalokat, hogy írjanak fel a táblára egy összefoglaló kijelentést arról, amit tanultak.

Rajzolják le, amit tanultak!

Kérd meg a fiatalokat, hogy rajzolják le, mit tanultak.

Mi hatott rájuk ösztönzőleg?

Kérj meg néhány fiatalt, hogy mondja el, mi hatott rá ösztönzőleg a leckében?

Foglalják össze egy szóban vagy mondatban!

Kérd meg a fiatalokat, hogy foglalják össze egyetlen szóban vagy mondatban, hogy mit tanultak.

Hasonlítsák a leckét egy tárgyhoz vagy képhez!

Mutass egy tárgyat vagy képet a fiataloknak, és kérdezd meg, hogyan kapcsolódik az előző leckéhez.

Mondják el, hogyan alkalmazták a tanultakat!

Mondd el, hogyan alkalmaztad a múlt heti leckében tanítottakat, majd kérd meg a fiatalokat, hogy ők is mondják el, hogyan tették ugyanezt.

Válaszoljanak meg kérdéseket!

Kérd meg a fiatalokat, hogy válaszolják meg a múlt heti leckében feltett kérdéseket.

Osszanak meg szentírásokat!

Kérd meg a fiatalokat, hogy osszanak meg egy szentírást, melyre a múlt heti leckéből emlékeznek.

Tanítsák, amit tudnak!

Kérd meg a fiatalokat, hogy tanítsák meg az osztály vagy kvórum egy másik tagjának, amire a múlt héten tanított tanból emlékeznek.

Magyarázzanak meg egy kifejezést!

Írj fel a táblára egy kifejezést a múlt heti leckéből, és kérd a fiatalokat, hogy magyarázzák meg azt.

Vezesd be a tant, melyet a fiatalok az órán vagy a kvórumgyűlésen fognak tanulni!

Keressék meg a tant a szentírásokban!

Kérd meg a fiatalokat, hogy keressenek egy olyan verset a szentírásokban, amely a leckében lévő tanról tanít.

Válaszoljanak meg egy kérdést!

Kérd meg a fiatalokat, hogy válaszoljanak meg egy kérdést a tanról.

Énekeljenek el egy himnuszt!

Kérd meg a fiatalokat, hogy énekeljenek el egy, a tanhoz kapcsolódó himnuszt.

Válaszolják meg a lecke címében lévő kérdést!

Írd fel a táblára a lecke címében lévő kérdést, és kérd meg a fiatalokat, hogy gondolják át, ők hogyan válaszolnának rá.

Adják elő szerepjátékkal!

Kérd meg a fiatalokat, hogy játsszanak el egy olyan szituációt, amikor valaki kérdést tesz fel nekik az evangéliumról. Hogyan válaszolnának rá?

Magyarázzák el, amit tudnak!

Kérd meg az osztály tagjait, hogy magyarázzák el, amit a tanról tudnak.

Magyarázzák el a tan egyes részeit!

Oszd a tant részekre, majd kérj meg egy-egy fiatalt, hogy magyarázza el a tan valamely részének jelentését.

Adjanak magyarázatot egy képről vagy tárgyról!

Mutass a fiataloknak egy olyan képet vagy tárgyat, amely kapcsolódik a múlt heti leckéhez, és kérd meg őket, hogy magyarázzák el azt.

Rajzoljanak!

Kérd meg a fiatalokat, hogy rajzolják le, ők hogyan értelmezik a tant, melyet meg fogtok beszélni.

Keressenek szentírásokat, és osszák meg egymással!

Kérd meg a fiatalokat, hogy keressenek olyan szentírásokat, amelyek segítenek megválaszolni a lecke címében található kérdést.

Foglalják össze, amit tudnak!

Kérd meg a fiatalokat, hogy néhány szóban vagy kifejezésben foglalják össze, mit tudnak vagy tapasztaltak a tannal kapcsolatban.

Névtelen kérdőív

Töltess ki a fiatalokkal egy rövid, névtelen kérdőívet, amely a tannal kapcsolatos érzéseikről vagy tapasztalataikról kérdezi őket.

Teszt

Írass a fiatalokkal egy rövid tesztet, hogy megtudd, milyen ismereteik vannak már a tanról.

Készítsenek szólistát!

Kérd meg a fiatalokat, hogy gondoljanak olyan szavakra, amelyek az órán megbeszélendő tanhoz kapcsolódnak. Mely szavakkal vagy kifejezésekkel kapcsolatban vannak kérdéseik?