Perché il lavoro è un principio importante del Vangelo?

Il Signore ci ha comandato di non essere indolenti. Sviluppare il desiderio e la capacità di lavorare ci permette di dare un contributo al mondo in cui viviamo, accresce la nostra autostima ed è una benedizione per noi e per la nostra famiglia, sia ora che in futuro.

Preparati spiritualmente

Qual è una cosa per ottenere la quale hai dovuto lavorare? In che modo il lavoro ha benedetto te e la tua famiglia, sia materialmente che spiritualmente?

In quali occasioni i giovani uomini hanno provato la soddisfazione che deriva dall’avere lavorato sodo? Come puoi aiutarli a riconoscere le molte benedizioni del lavoro e a sviluppare il desiderio di lavorare?

Con l’aiuto della preghiera, studia questi passi scritturali e altre risorse. Che cosa ti ispira a lavorare?

Genesi 3:19 (Dobbiamo lavorare per provvedere a noi stessi)

Matteo 25:14–30 (La parabola dei talenti)

Galati 6:3–5; 1 Tessalonicesi 4:11; Mosia 10:4–5 (Ci è comandato di lavorare)

Alma 38:12; DeA 58:27; 60:13; 75:29; 107:99–100 (Dobbiamo astenerci dall’ozio e non essere indolenti)

Dieter F. Uchtdorf, “Due principi per qualunque economia”, Liahona, novembre 2009, 55–58

H. David Burton, “Le benedizioni del lavoro”, Liahona, dicembre 2009, 36–40

“Lavoro e autosufficienza”, Per la forza della gioventù (2011), 40–41

Video: “Un lavoro in corso”

Fai dirigere i giovani uomini

Dirige la riunione un membro della presidenza del quorum (o un assistente del vescovo nel quorum dei sacerdoti), il quale guida i giovani uomini a consultarsi insieme riguardo agli affari del quorum, insegna loro i doveri del sacerdozio (dalle Scritture e dall’opuscolo Dovere verso Dio), li incoraggia a condividere le loro esperienze nell’adempiere il loro dovere verso Dio e invita un consulente o un altro membro del quorum a tenere una lezione sul Vangelo. Egli può prepararsi redigendo un ordine del giorno della riunione del quorum durante la riunione di presidenza.

Dai inizio all’esperienza di apprendimento

Scegli tra queste idee o trovane delle altre per ripassare la lezione della scorsa settimana e presentare quella di questa settimana:

Scrivi alla lavagna due domande pertinenti alla lezione passata e chiedi ai giovani uomini di suggerire qualche risposta.
Chiedi a un giovane uomo di parlare di qualcosa che ha ottenuto o guadagnato lavorando sodo. Quali sacrifici ha dovuto fare? Come si è sentito quando ha raggiunto il suo obiettivo? Che cosa ha imparato da questa esperienza?

Attività per imparare assieme

Ciascuna delle attività sotto riportate aiuterà i membri del quorum a comprendere il valore del lavoro. Seguendo l’ispirazione dello Spirito, seleziona quelle che meglio si adattano al quorum:

Scrivi alla lavagna le domande “Che cosa ho imparato?”, “Perché è importante?” e “Che cosa posso fare?”. Consegna a ciascun giovane una copia di Per la forza della gioventù con l’incarico di leggere uno dei paragrafi della sezione “Lavoro e autosufficienza”. Invita ognuno a studiare il proprio paragrafo e a prepararsi a fornire le risposte alle tre domande alla lavagna. Racconta una tua esperienza personale che ti ha insegnato l’importanza del lavoro.
Fai leggere a ciascun giovane uomo uno dei passi scritturali suggeriti in questo schema. Invitali a farsi avanti ad uno ad uno e (a) a parlare di cosa hanno appreso da quel passo, (b) a spiegare perché è importante e (c) a portare esempi a cui hanno assistito che illustrano ciò che quel passo insegna.
Leggete insieme Matteo 25:14–30. Suggerisci ai giovani uomini di sottolineare le frasi che si riferiscono al lavoro e ai risultati del lavoro, e di cerchiare le frasi relative all’indolenza e alle conseguenze del non essere operosi. Invita i giovani a parlare di ciò che hanno scoperto e delle esperienze vissute lavorando duramente a qualcosa. Quali sono stati i risultati dei loro sforzi?
Leggi la sezione “Il primo principio: lavorate” dal discorso del presidente Dieter F. Uchtdorf “Due principi per qualunque economia”. Chiedi ai giovani uomini di scegliere una frase del discorso che sarebbe utile da ricordare o da rileggere ogni giorno per trovare ispirazione nei loro sforzi lavorativi. Mostra il video “Un lavoro in corso” e chiedi ai giovani di trovare degli esempi di ciò che il presidente Uchtdorf ha insegnato. Che cosa possono imparare sul lavoro dall’esempio di Tyler? Come possono adattare a se stessi ciò che lui ha fatto per raggiungere i loro obiettivi?

Chiedi ai giovani uomini di condividere ciò che hanno imparato oggi. Quali sentimenti o impressioni hanno avuto? Comprendono perché il lavoro è importante? Hanno ulteriori domande? Sarebbe utile dedicare altro tempo a questo argomento?

Suggerimento per insegnare

“Fai domande che richiedono agli allievi di cercare la risposta nelle Scritture e negli insegnamenti dei profeti degli ultimi giorni” (Insegnare: non c’è chiamata più grande [2000], 62).

Invito ad agire

Il giovane uomo che dirige conclude la riunione. Egli potrebbe:

Condividere quello che si sente spinto a fare in seguito a ciò che ha appreso oggi.
Parlare al quorum di alcune necessità individuate dal vescovo nel rione e progettare insieme agli altri giovani un’attività di quorum per venire incontro a queste necessità.