Mengapa penting untuk mendengarkan dan mengikuti para nabi yang hidup?

Kita mendukung anggota Presidensi Utama serta Kuorum Dua Belas Rasul sebagai nabi, pelihat, dan pewahyu. Ajaran-ajaran mereka merefleksikan kehendak Tuhan. Mereka memberi kita petunjuk, peringatan, dan nasihat dari Tuhan untuk zaman kita. Kita diberkati dengan keamanan, kedamaian, dan kekuatan khusus ketika kita mendengarkan dan menaati nasihat mereka.

Persiapkan diri Anda secara rohani

Apa nasihat yang telah para nabi yang hidup berikan yang telah Anda terapkan dalam kehidupan Anda? Bagaimana Anda telah diberkati karena mengikuti nasihat itu?

Mengapa penting bagi para remaja putra dalam kuorum Anda untuk memiliki kesaksian tentang para nabi yang hidup? Bagaimana Anda dapat membantu mereka memahami betapa sebuah hak istimewa untuk memiliki para nabi yang hidup untuk membimbing mereka di zaman sekarang?

Dengan doa yang sungguh-sungguh telaahlah tulisan suci dan sumber-sumber berikut. Apa yang Anda merasa terdorong untuk bagikan kepada remaja putra?

Amos 3:7; A&P 1:4, 37–38; Musa 6:26–38 (Tuhan berbicara kepada kita melalui para nabi-Nya)

A&P 21:1, 4–7 (Tuhan menjanjikan berkat-berkat besar kepada mereka yang mengikuti nabi)

Ronald A. Rasband, “Berdiri Bersama Para Pemimpin Gereja,” Ensign atau Liahona, Mei 2016, 46–49

David A. Bednar, “Dipilih untuk Memberikan Kesaksian tentang Nama-Ku,” Ensign atau Liahona, November 2015, 128–131

M. Russell Ballard, “Tetaplah di Dalam Perahu dan Berpeganganlah!” Ensign atau Liahona, November 2014, 89-92

Carol F. McConkie, “Hidup Menurut Perkataan Para Nabi,” Ensign atau Liahona, November 2014, 77–79

Video: “Penjaga di Atas Menara”

Mengajar dengan cara Juruselamat

Juruselamat mengajukan pertanyaan kepada mereka yang Dia ajar dan memberi mereka kesempatan untuk mengajukan pertanyaan mereka sendiri. Apa pertanyaan yang dapat Anda ajukan yang akan membantu para remaja putra memikirkan dan merasakan secara mendalam mengenai para nabi yang hidup? Bagaimana Anda dapat memperlihatkan bahwa Anda tertarik pada jawaban mereka?

Kegiatan Remaja Terkait

Gambar

Rencanakan kegiatan Kebersamaan yang akan menolong remaja putra menerapkan apa yang mereka pelajari dalam pelajaran ini.

Biarkan remaja putra memimpin

Seorang anggota presidensi kuorum mempimpin pertemuan kuorum. Dia memimpin remaja putra dalam berembuk bersama mengenai urusan kuorum, mengajar mereka tugas-tugas keimamatan mereka (dari tulisan suci dan buku Tugas kepada Allah), serta meminta seorang pembimbing atau anggota kuorum lainnya untuk mengajarkan sebuah pelajaran Injil. Dia dapat bersiap dengan mengisi agenda pertemuan kuorum selama pertemuan presidensi.

Memulai pengalaman belajar

Pilihlah dari gagasan berikut atau pikirkanlah gagasan Anda sendiri untuk mengkaji ulang pelajaran minggu lalu dan memperkenalkan pelajaran minggu ini:

Pilihlah sebuah kata kunci dari pelajaran minggu lalu, dan undanglah seorang anggota kuorum untuk menggambar kata itu sementara para anggota kuorum lainnya menebak kata tersebut. Mintalah kuorum untuk menjelaskan mengapa kata itu penting dalam pelajaran minggu lalu.
Perlihatkan foto Presidensi Utama dan Kuorum Dua Belas Rasul (seperti yang terdapat dalam terbitan konferensi dari Ensign atau Liahona). Berikan kesaksian Anda bahwa semua pria ini adalah nabi, pelihat, dan pewahyu. Apa pesan yang para remaja putra ingat dengan mendengarkan dari seorang anggota Presidensi Utama atau Kuorum Dua Belas?

Belajar bersama

Setiap kegiatan berikut akan membantu para anggota kuorum memahami pentingnya mengikuti para nabi yang hidup. Dengan mengikuti ilham Roh, pilihlah satu atau lebih yang akan paling baik dilakukan untuk kuorum Anda:

Tugaskan kepada remaja putra satu tulisan suci yang disarankan dalam garis besar ini dan mintalah dia mencari alasan kita membutuhkan seorang nabi dan berkat-berkat yang datang dari mengikuti nabi. Mintalah dia untuk membagikan gagasannya.
Bacalah bagian dari ceramah Penatua Ballard di mana dia membandingkan nabi yang hidup dengan pemandu arung jeram di sungai, dan buatlah daftar tentang cara-cara pemandu arung jeram di sungai sama dengan seorang nabi. Ajaklah anggota kuorum untuk memikirkan tentang dan membagikan analogi lain yang dapat mereka gunakan untuk mengajar orang lain mengapa penting untuk mengikuti para nabi dan rasul yang hidup.
Bagikan kepada kelas pernyataan berikut dari ceramah Sister Carol F. McConkie“Hidup Menurut Perkataan Para Nabi”: “Menurut standar-standar dunia, mengikuti nabi mungkin tidak populer, tidak benar secara politik, atau tidak diterima secara sosial. Namun mengikuti nabi senantiasa benar adanya”. Apa saja alasan yang mungkin orang-orang berikan untuk tidak mengikuti nabi? Ajaklah anggota kuorum untuk mencari dari ceramah Sister McConkie hal-hal yang dapat mereka katakan kepada seseorang yang berusaha untuk mengecilkan hati mereka dari mengikuti nabi. Mintalah mereka untuk membagikan apa yang mereka temukan.
Ajaklah para anggota kuorum untuk membayangkan bahwa seorang teman dari kepercayaan lain bertanya kepadanya, “Mengapa Anda memiliki nabi?” “Seperti apa nabi Anda?” atau “Apa yang nabi katakan kepada Anda?” Bagaimana para remaja putra menanggapi?
Tayangkan video “Penjaga di Atas Menara” atau bacalah bersama bagian-bagian dari ceramah Penatua David A. Bednar “Dipilih untuk Membagikan Kesaksian tentang Nama-Ku” atau ceramah Penatua Ronald A. Rasband “Berdiri Bersama Para Pemimpin Gereja.” Ajaklah remaja putra untuk membagikan apa yang mereka pelajari mengenai pentingnya mengikuti nabi. Tinjaulah bersama mereka judul dari ceramah konferensi umum terkini Presiden Thomas S. Monson dan bahaslah apa yang nabi peringatkan kepada kita dewasa ini.

Mintalah para remaja putra untuk membagikan apa yang mereka pelajari hari ini. Apakah mereka memahami mengapa penting untuk mendengarkan dan mengikuti para nabi yang hidup? Apa perasaan atau kesan yang mereka miliki? Apakah mereka memiliki pertanyaan tambahan apa pun? Akankah bermanfaat untuk meluangkan lebih banyak waktu mengenai ajaran ini?

Kiat mengajar

“Kita hendaknya menelaah tulisan suci, ajaran para nabi zaman akhir, dan bahan-bahan pelajaran secara menyeluruh untuk memastikan kita memahami secara benar ajaran itu sebelum kita mengajarkannya” (Mengajar, Tiada Pemanggilan yang Lebih Mulia [1999], 52).

Gambar

Video: ”Membahas Pertanyaan”

Saksikan lebih lanjut

Mengundang untuk bertindak

Remaja putra yang memimpin, mengakhiri pertemuan. Dia dapat:

Membagikan perasaannya mengenai kesempatan untuk mengetahui tentang dan mengikuti para nabi yang hidup.
Meminta para anggota kuorum untuk membagikan pengalaman ketika mereka mengikuti nabi dan bagaimana itu telah memengaruhi hidup mereka.