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Come posso trovare conforto quando una persona cara muore?


Come posso trovare conforto quando una persona cara muore?

La morte è una parte essenziale del piano di salvezza. Per poter diventare come il nostro Padre Celeste, dobbiamo provare la morte e in seguito ricevere un corpo perfetto e risorto. Se comprendiamo che la morte fa parte del piano del Padre Celeste, e che Gesù Cristo vinse la morte mediante la Sua Espiazione, possiamo ottenere speranza e pace quando un nostro caro muore.

Preparati spiritualmente

In che modo tu o qualcuno che conosci avete trovato speranza quando un vostro caro è deceduto? Quali passi scritturali o principi vi hanno aiutato?

Alcuni giovani uomini hanno già avuto a che fare con la morte di un loro caro. A tutti capiterà, un giorno. Cosa vuoi che essi sappiano che li potrà aiutare?

Con l’aiuto della preghiera studia questi passi scritturali e queste risorse. Quali impressioni ricevi mentre studi?

Mosia 16:7–8 (La resurrezione di Cristo annienta il pungiglione della morte)

Mosia 18:8–10; DeA 81:5 (Dobbiamo confortare coloro che hanno bisogno di conforto)

Alma 11:42–45 (Grazie alla resurrezione del Salvatore riavremo i nostri corpi)

Alma 28:12; DeA 42:45–46 (Piangiamo coloro che muoiono, ma la morte è dolce per chi muore nel Signore)

Alma 40:11–14 (I nostri spiriti continuano a vivere dopo la morte)

DeA 137:5–10 (Joseph Smith vede suo fratello Alvin, dei bambini, e altri nel regno celeste)

DeA 138 (La visione del mondo degli spiriti ricevuta dal presidente Joseph F. Smith)

Thomas S. Monson, “Signora Patton — la storia continua,” Liahona, novembre 2007, 21–24; vedi anche il video “Fino al giorno in cui ci rivedrem”

Russell M. Nelson, “Le porte della morte”, La Stella, luglio 1992, 86–89

Shayne M. Bowen, “‘Perché io vivo e voi vivrete’”, Liahona, novembre 2012, 15–17

Video: “Siamo ancora una famiglia”, “Ti aiuterà”

Insegna alla maniera del Salvatore

Il Salvatore poneva domande che inducevano gli altri a pensare e a provare sensazioni profonde. Come puoi invitare i giovani uomini a ponderare e a cercare ispirazione? Come puoi aiutarli a sentirsi al sicuro quando esprimono in classe i loro sentimenti?

Fai dirigere i giovani uomini

Dirige la riunione del quorum un membro della presidenza del quorum, il quale guida i giovani uomini a consultarsi insieme riguardo agli affari del quorum, insegna loro i doveri del sacerdozio (dalle Scritture e dal libro Dovere verso Dio), li incoraggia a condividere le loro esperienze nell’adempiere il loro dovere verso Dio e invita un consulente o un altro membro del quorum a tenere una lezione sul Vangelo. Può prepararsi redigendo un ordine del giorno della riunione del quorum durante la riunione di presidenza.

Dai inizio all’esperienza di apprendimento

Scegli tra queste idee o trovane delle altre per ripassare la lezione della scorsa settimana e presentare quella di questa settimana:

  • Che cosa erano stati invitati a fare i giovani uomini sulla base di ciò che avevano appreso? Invitali a condividere in che modo agire in base a ciò che hanno imparato ha influito sulla loro vita e su quella dei loro famigliari e amici.

  • Racconta una tua esperienza, o di qualcun altro, di come avete trovato pace dopo la morte di una persona cara. Chiedi ai giovani di condividere le loro esperienze.

Attività per imparare assieme

Ciascuna delle attività sotto riportate aiuterà i membri del quorum ad apprendere qualcosa sulla vita dopo la morte. Seguendo l’ispirazione dello Spirito, seleziona quelle che meglio si adattano al tuo quorum:

  • Invita i giovani a mettere per iscritto le loro domande, pensieri o paure riguardo alla morte, poi fai loro cercare delle risposte nei passi scritturali consigliati in questo schema o nel discorso dell’anziano Russell M. Nelson “Le porte della morte”. Incoraggiali a notare, in particolare, versetti o dichiarazioni che mettano in luce il ruolo del Salvatore nell’aiutarci a superare la morte. Fai dire loro cosa hanno individuato. Invitali a esprimere i loro sentimenti su ciò che il Salvatore ha fatto per noi.

  • Mostra il video “Ti aiuterà” e invita i giovani a parlare di cosa li ha colpiti. Dopo il video, parlate di come il mondo sarebbe diverso se tutti conoscessero ciò che il giovane nel video ha scoperto.

  • Racconta la storia della signora Patton contenuta nel discorso del presidente Thomas S. Monson “Signora Patton — la storia continua” oppure mostra il video “Fino al giorno in cui ci rivedrem”. Chiedi ai giovani uomini come risponderebbero alla domanda che la signora Patton rivolse al giovane Thomas Monson. Come quorum, leggete Mosia 18:8–10 e Dottrina e Alleanze 81:5. Parlate della responsabilità che i detentori del sacerdozio hanno di portare conforto, assistenza e altri servizi del sacerdozio alle famiglie che hanno perso un loro caro. Puoi invitare un membro del vescovato a partecipare alla discussione.

  • Invita metà del quorum a leggere la storia della sorella Ramirez nel discorso dell’anziano Shayne M. Bowen “‘Perché io vivo e voi vivrete’” e l’altra metà a leggere la storia di Tyson, il figlio dell’anziano Bowen. Chiedi loro di spiegare cosa hanno imparato su come trovare conforto quando qualcuno che amiamo muore e su come recare conforto agli altri. Invita i giovani a parlare di quando hanno perso un loro caro. In che modo la conoscenza dell’Espiazione e del piano di salvezza li ha aiutati a trovare conforto? Se appropriato, racconta una tua esperienza personale.

  • Dividi la classe in due gruppi. Incarica un gruppo di leggere Dottrina e Alleanze 137:5-10 e l’altro gruppo di leggere Dottrina e Alleanze 138:57-58. Invita i giovani a discutere nei rispettivi gruppi di ciò che questi versetti insegnano in merito a cosa accade dopo la morte. Quindi, come quorum, parlate di come questa conoscenza può aiutare qualcuno che ha perso una persona cara. Come si collega questa conoscenza alla responsabilità di cercare la nostra storia familiare e svolgere il lavoro di tempio?

Chiedi ai giovani uomini di condividere ciò che hanno imparato oggi. Comprendono come trovare conforto quando una persona a loro cara muore? Quali sentimenti o impressioni hanno avuto? Hanno ulteriori domande? Sarebbe utile dedicare altro tempo a questa dottrina?

Suggerimento per insegnare

“Le domande scritte alla lavagna prima della lezione aiutano gli allievi a cominciare a pensare ancora prima dell’inizio della lezione agli argomenti che saranno esaminati” (Insegnare: non c’è chiamata più grande [2000], 93).

Invito ad agire

Conclude la riunione il membro della presidenza del quorum che dirige, il quale potrebbe condurre una discussione su cosa possono fare i membri del quorum per offrire servizio a qualcuno che ha perso da poco una persona cara. Ci sono vedove nel rione o altri che potrebbero avere bisogno di questo aiuto?