В чем состоит важность заветов в моей жизни?

Мы заключаем заветы, получая такие таинства, как крещение, посвящение в священство и храмовые таинства. Завет – это священное соглашение между Богом и Его детьми. Бог ставит определенные условия и обещает нас благословить, если мы выполним эти условия. Заключение и соблюдение заветов делает нас достойными получения благословений, обещанных Богом. Принимая решение не соблюдать заветы, мы теряем возможность получать благословения. Наши заветы влияют на то, какие решения мы принимаем, и помогают нам противостоять искушениям.

Готовьтесь духовно

Как вы были благословлены, заключая и соблюдая заветы? Можете ли вы вспомнить случай, когда ваши заветы направляли вас в принятии решений?

Как вы можете помочь молодым мужчинам лучше понять заветы, которые они уже заключили и еще заключат в будущем? Как понимание природы заветов и их важности поможет молодым мужчинам жить более праведно?

Преисполнившись молитвы, изучите эти отрывки из Священных Писаний и материалы. Как вы можете помочь молодым мужчинам обрести желание заключать и соблюдать заветы?

Исход 19:5; У. и З. 35:24; 90:24 (когда мы соблюдаем заветы, приходят благословения)

Мосия 5; Алма 46:10–37 (примеры того, как люди заключали и соблюдали заветы в Книге Мормона)

У. и З. 82:10 (Господь связан обязательством, когда мы повинуемся)

Рассел M. Нельсон, «Заветы», Ensign или Лиахона, ноябрь 2011 г., стр. 86–89

Джеффри Р. Холланд, «Соблюдать заветы: послание для тех, кто будет служить на миссии», New Era, Jan. 2012, 2–5; или Лиахона, январь 2012 года, стр. 48–51

Д. Тодд Кристоферсон, «Сила заветов», Ensign или Лиахона, май 2009 г., стр. 19–23

«Завет», Верой сильны (2005), стр. 53–54

Видеосюжет: «Продвигаться вперёд»

Обучать по примеру Спасителя

Спаситель приглашал Своих последователей укреплять веру и действовать в соответствии с истинами, которым Он учил (см. от Луки 18:18-25). Как вы можете помочь молодым мужчинам обрести желание участвовать в таинствах и заветах и чтить свои заветы праведными поступками?

Позволяйте молодым мужчинам руководить

Член президентства кворума (или помощник епископа в кворуме священников) ведет собрание кворума. Он руководит молодыми мужчинами в ходе совместного обсуждения дел кворума, обучает их обязанностям священства (из Священных Писаний и брошюры Долг перед Богом), призывает их делиться своим опытом выполнения долга перед Богом и приглашает консультанта или другого члена кворума провести урок на евангельскую тему. Он может подготовиться, заполнив повестку дня собрания кворума во время собрания президентства.

Начните обучение

Выберите часть этих идей или придумайте собственные, чтобы провести обзор урока прошлой недели и представить урок этой недели:

Попросите молодых мужчин вспомнить прошлый урок и по очереди сказать одно предложение, кратко описывающее то, что они узнали на нем. Как они применяли то, чему научились?
Предложите одному молодому мужчине выйти и встать перед классом. Продемонстрируйте, что такое завет, дав ему простое обещание в обмен на простое действие с его стороны (например, пообещайте ему дать небольшое вознаграждение, если он расскажет наизусть один из символов веры). Позвольте молодому мужчине выполнить это действие, если он захочет, а вы в свою очередь исполните обещанное. Помогите молодым мужчинам дать определение слову завет (см. третий абзац выступления президента Рассела М. Нельсона «Заветы») и попросите их объяснить, чем этот пример похож на заветы, которые мы заключаем с Богом, и чем отличается от них.

Учитесь вместе

Каждое из мероприятий, предложенных ниже, поможет членам кворума понять, почему мы заключаем заветы. Следуя вдохновению Духа, выберите одно или несколько таких, которые будут наиболее полезными для вашего кворума:

Предложите члену кворума провести часть этого урока. Он может сделать это, выполняя задание по программе «Долг перед Богом» – узнать о заветах и таинствах и обучить этому других (см. «Понять учение», стр. 18, 42 или 66).
Предложите молодым мужчинам представить себе, что они пытаются помочь другу, принадлежащему к другой вере, понять, что такое заветы. Предложите им изучить статью «Завет» в издании Верой сильны или отрывки из Священных Писаний, перечисленные в данном плане изучения, и подготовиться объяснить суть заветов этому другу. Предложите им провести ролевую игру, обучая друг друга. Попросите их включить в свое объяснение причины, почему заветы важны для них.
Предложите молодым мужчинам самостоятельно изучить Мосия 5 и отметить слова или выражения, связанные с заключением и соблюдением заветов, которые произвели на них впечатление. Попросите их написать на доске то, что они нашли. Напишите на доске: «Для меня важно соблюдать заветы, потому что ________». Предложите каждому молодому мужчине закончить это предложение.
Покажите изображение главнокомандующего Морония, поднимающего вверх знамя свободы (см. книгу Евангелие в искусстве,79). Попросите молодых мужчин найти на изображении несколько деталей и кратко рассказать о том, что они символизируют (см. Алма 46:10–37). Какие заветы заключили Нефийцы (см. стихи 20–22)? Почему эти люди предпочли соблюдать свои заветы, несмотря на возникшую опасность? Как заключенные ими заветы повлияли на исход битвы? Попросите молодых мужчин перечислить заветы, которые они заключили. Как эти заветы помогают нам преодолевать трудности и испытания?
Прочитайте, посмотрите или послушайте с кворумом историю, рассказанную в начале выступления старейшины Д. Тодда Кристоферсона «Сила заветов». Как заветы Памелы помогли ей пережить произошедшую трагедию? Поручите каждому молодому мужчине прочитать один из оставшихся разделов выступления, чтобы ответить на вопрос: Как мои заветы могут укрепить и защитить меня? Попросите молодых мужчин поделиться найденным. Предложите им обсудить конкретные ситуации, с которыми они могут столкнуться на следующей неделе, когда они могут черпать силу или защиту в своих заветах.
Напишите на доске слова «Заветы» и «Миссионерская работа». Предложите каждому молодому мужчине прочитать одну часть из статьи Джеффри Р. Холланда «Соблюдать заветы: послание для тех, кто будет служить на миссии». Попросите их найти взаимосвязь между заветами и миссионерской работой. Предложите молодым мужчинам поделиться друг с другом тем, что они узнали из послания старейшины Холланда. Как его наставления повлияют на их действия, связанные с подготовкой к миссии?

Попросите молодых мужчин поделиться тем, чему они сегодня научились. Возросло ли их понимание сути заветов? Каковы их чувства или впечатления? Возникли ли у них какие-нибудь вопросы? Стоит ли уделить больше времени этой теме?

Приглашайте действовать

Молодой мужчина, ведущий собрание, заканчивает его. Он может:

Поделиться тем, что для него значит заключить завет.
Предложить другим членам кворума поделиться с семьей своими впечатлениями от того, что они узнали.