Vad betyder det att jag tar på mig Jesu Kristi namn?

När vi döps, ingår vi förbund att ta på oss Jesu Kristi namn. Vi förnyar det förbundet när vi tar del av sakramentet (se L&F 20:77). Vi följer förbundet genom att sätta Herren främst i våra liv, genom att försöka tänka och handla som han skulle ha gjort och genom att ”stå som vittnen om Gud alltid och i allting och överallt” (Mosiah 18:9).

Förbered dig andligen

Vad innebär det för dig att ta på sig Jesu Kristi namn? Vad ska du göra för att hålla det förbundet?

Vilka utmaningar och välsignelser får de unga männen när de tar på sig Kristi namn? Hur kan du hjälpa de unga männen att sätta Gud främst i sitt liv?

Vilka skriftställen eller resurser kan hjälpa de unga männen förstå förbundet de har ingått att ta på sig Kristi namn?

Mosiah 5 (varför det är viktigt att vi tar på oss Kristi namn)

3 Nephi 27:27 (vi bör sträva efter att bli som Jesus Kristus)

L&F 20:37, 77 (att ta på sig Kristi namn är en del av dopförbundet och sakramentets förrättning)

Robert D. Hales, ”Var en mera kristen kristen”, Liahona, nov. 2012, s. 90–92

Mervyn B. Arnold, ”Vad har du gjort med mitt namn?”, Liahona, nov. 2010, s. 105–107

Film: ”Våga stå ensam”

Undervisa på Frälsarens sätt

Frälsaren kände dem han undervisade och han visste vilka de skulle bli. När de hade det svårt förlorade han inte hoppet om dem utan fortsatte att älska och betjäna dem. Hur kan du visa din kärlek och ditt stöd till de unga männen som du undervisar?

Låt de unga männen leda

En medlem av kvorumpresidentskapet (eller en assistent till biskopen i prästernas kvorum) leder kvorummötet. Han leder de unga männen när de samråder om kvorumangelägenheter, undervisar dem om deras prästadömsansvar (ur skrifterna och häftet Plikt mot Gud), uppmuntrar dem att berätta om när de har genomfört sin plikt mot Gud och ber en rådgivande eller annan kvorummedlem att hålla en evangelielektion. Han kan förbereda sig genom att fylla i en dagordning för ett kvorummöte när de träffas som presidentskap.

Påbörja lärandeupplevelsen

Välj bland de här idéerna eller skapa en egen genomgång av förra veckans lektion och presentation av den här veckans lektion:

Be de unga männen att berätta om en upplevelse nyligen som påminde dem om något eller förstärkte något de lärt sig under ett kvorummöte eller en annan klass i kyrkan.
Be en av kvorumets medlemmar läsa upp sakramentsbönen för brödet ur minnet (eller läsa L&F 20:77). Vad tror de att det innebär att ”ta på sig [Jesu Kristi] namn”?

Lär tillsammans

Nedanstående aktiviteter kan hjälpa kvorumets medlemmar att förstå vad det innebär att ta på sig Jesu Kristi namn. Välj med hjälp av Andens vägledning en eller flera aktiviteter som fungerar bäst för ditt kvorum:

Visa filmen ”Våga stå ensam”. Vilket huvudbudskap tror de unga männen att president Monson ger i filmen? Hur visar ungdomarna i filmen att de har tagit på sig Frälsarens namn? Ge de unga männen möjlighet att berätta om egna liknande upplevelser.
Återge följande uttalande av president Henry B. Eyring: ”Vi [lovar] att ta på oss hans namn. Det betyder att vi måste se oss själva som hans. Vi sätter honom främst i vårt liv. Vi vill det som han vill i stället för det vi vill eller det världen lär oss att vilja” (”På det vi må vara ett”, Nordstjärnan, juli 1998, s. 69). Dela kvorumet i tre grupper och låt varje grupp samtala om en av följande frågor: Vad innebär det att se oss själva som hans? Hur sätter vi Frälsaren främst i våra liv? Vad menas med att vilja det som Frälsaren vill? Be en person från varje grupp att berätta för resten av kvorumet om gruppens samtal.
Be de unga männen läsa Mosiah 5 och söka efter svar på frågor som ”vad innebär det att ta på sig Kristi namn? och ”varför är det viktigt att vi tar på oss Kristi namn?”. Be dem berätta för varandra om det de hittar och lista specifika saker de kan göra för att visa att de har tagit på sig Frälsarens namn.
Fråga de unga männen om de vet varför deras föräldrar valde just deras namn. Hur påverkar deras namn vilka de är och hur de försöker leva sina liv? Be några av de unga männen att läsa Helaman 5:6–8 och be de andra att läsa de första tre styckena i äldste Mervyn B. Arnolds tal ”Vad har du gjort med mitt namn?”. Be dem att sammanfatta det de läser för varandra. Hur inspirerades Nephi, Lehi och George Albert Smith att leva rättfärdigt av sina namn? Hur inspireras vi av vårt förbund att ta på oss Jesu Kristi namn? Läs tillsammans de sista två styckena i talet och be de unga männen att samtala om hur de tänker tillämpa äldste Arnolds uppmaning.
Läs följande uttalande av äldste Robert D. Hales: ”Att vara kristen innebär att ta på sig Kristi namn.” Ge de unga männen olika delar av äldste Hales tal ”Var en mera kristen kristen”. Be varje ung man att läsa sin del och söka efter svar på frågan: ”Vad innebär det att vara kristen?” Be honom berätta om det han hittar och ge exempel på personer han känner och som han anser är sanna kristna.

Be de unga männen berätta vad de har lärt sig i dag. Förstår de vad det innebär att ta på sig Jesu Kristi namn? Vilka känslor eller intryck fick de? Har de några frågor? Kan ni behöva tala mer om den här läran?

Undervisningstips

”Be eleverna upprepa grundtankar med egna ord. Detta hjälper dig att på ett tidigt stadium i lektionen veta om de förstår vissa ord eller begrepp. Om de inte förstår kan du ge förklaringar som kommer att göra resten av lektionen mycket meningsfullare för dem (Undervisning: Den högsta kallelsen, s. 73).

Bild

Film: ”Se på en video”

Se mer

Inbjud till handling

Den unge mannen som leder mötet avslutar det också. Han kan:

berätta om vad han tycker att det innebär att ta på sig Frälsarens namn
be de andra kvorummedlemmarna att fundera på om de behöver ändra på något i sina liv utifrån det de lärde sig i dag.