Kom, følg med meg
Hvorfor er familien viktig?

Hvorfor er familien viktig?

Familien er forordnet av Gud og står sentralt i hans plan for hans barns evige fremtid. Denne guddommelige planen gjør det mulig for enkeltmennesker å vende tilbake til hans nærhet og for familier å bli evig forenet.

Forbered deg åndelig

Hvorfor tror du familier står sentralt i vår himmelske Faders frelsesplan? Hvordan har du lært å forstå familiens betydning?

Hvilke budskap mottar de unge mennene fra verden som er i strid med det profetene har sagt om familiens betydning? Hvordan kan du hjelpe de unge mennene å forstå familiens evige betydning?

Studer ydmykt følgende skriftsteder og ressurser, og velg ut dem som vil hjelpe de unge mennene å forstå hvorfor familien er viktig.

Romerne 8:16-17; Hebreerne 12:9 (Vi er barn av vår himmelske Fader)

1 Mosebok 2:18-24; L&p 131:1-4; 138:48 (Evangeliets sannheter om familien)

Mosiah 4:14–15; L&p 68:25, 27–29; 93:40, 43, 48–50 (Barn lærer evangeliet av sine foreldre)

“Familien – En erklæring til verden,” Ensign eller Liahona, nov. 2010, 129 (se også Tro mot pakten [2004], 41)

Carole M. Stephens, “Familien er fra Gud,” Ensign eller Liahona, mai 2015, 11–13

D. Todd Christofferson, “Hvorfor ekteskap, hvorfor familie,” Ensign eller Liahona, mai 2015, 50–53

L. Tom Perry, “Bli gode foreldre,” Ensign eller Liahona, nov. 2012, 26-28

Videoer: “Familier kan være sammen for evig”; “Hjemmet er en guddommelig institusjon”

Musikk for ungdomstemaet: “Nothing Can Separate Us”

Undervisning på Frelserens måte

Han oppfordret sine disipler til å vitne, og når de gjorde det, rørte Ånden ved deres hjerter. Når du underviser de unge mennene om hvorfor familien er viktig, kan du be dem bære sitt vitnesbyrd om familiens betydning i Guds frelsesplan.

La de unge mennene lede

Et medlem av quorumspresidentskapet (eller en assistent til biskopen i prestenes quorum) leder quorumsmøtet. Han leder de unge mennene i å rådføre seg med hverandre om quorumssaker, lærer dem deres prestedømsplikter (fra Skriftene og Plikt overfor Gud-boken), oppfordrer dem til å fortelle om erfaringer med å oppfylle sin plikt overfor Gud og ber en veileder eller et annet quorumsmedlem om å holde en evangelieleksjon. Han kan forberede seg ved å fylle ut et møteprogram for et quorumsmøte under et presidentskapsmøte.

Begynn læringsprosessen

Velg mellom disse forslagene, eller finn på dine egne for å repetere forrige ukes leksjon og introdusere denne ukens leksjon:

  • Be de unge mennene gå sammen to og to og snakke om hva de har lært av forrige ukes leksjon og hvordan de kan anvende det i sitt eget liv.

  • Før quorumsmøtet kan du be de unge mennene ta med seg en gjenstand som representerer et av deres beste minner med sin familie (for eksempel familietradisjoner, ferier eller andre aktiviteter). Be hver av de unge mennene om å vise gjenstanden sin og fortelle hvorfor familien er viktig for dem.

Lær sammen

Hver av aktivitetene nedenfor kan hjelpe quorumsmedlemmene å forstå familiens betydning. Følg Åndens veiledning, og velg en eller flere som vil fungere best for ditt quorum:

  • Be de unge mennene lese eldste D. Todd Christoffersons tale “Hvorfor ekteskap, hvorfor familie” eller de siste åtte avsnittene av eldste L. Tom Perrys tale “Bli gode foreldre,” på jakt etter svar på spørsmålet “Hvorfor er familier viktige?” Be quorumsmedlemmene fortelle hva de finner ut. Hva kan de gjøre for å vise at de forstår hvor viktige familier er? Hvordan vil deres forståelse av viktigheten av familier påvirke hvordan de behandler sine familiemedlemmer?

  • Del quorumet i fire grupper. Be hver gruppe studere en del av Carole M. Stephens tale “Familien er fra Gud” (hver del begynner med en sannhet om familien i fet skrift). Be hver gruppe forberede seg til å undervise de andre gruppene i det de lærer av sin del. Hvordan kan de undervise og være eksempler på disse sannhetene i sine familier og lokalsamfunn?

  • Vis en av videoene som er foreslått i denne oversikten, og be de unge mennene lytte etter grunner til at vår himmelske Fader har gitt oss familier. Spør de unge mennene hvordan de ville svart en som sa noe sånt som: “Jeg forstår ikke hvorfor jeg skal gifte meg” eller “Jeg tror ikke jeg vil ha barn når jeg blir eldre”. Hva ville de si til en venn hvis familiesituasjon ikke er ideell akkurat nå? (Se “Familie,” Til styrke for ungdom, 14-15.)

  • Gi hver ung mann ett av skriftstedene i denne oversikten. Be quorumsmedlemmene granske “Familien – En erklæring til verden” og se etter et sitat som har sammenheng med skriftstedet deres. Be hver ung mann om å presentere sitt skriftsted og den delen av erklæringen det har sammenheng med. Be de unge mennene fortelle om eventuelle erfaringer de har hatt som illustrerer viktigheten av familier.

Be de unge mennene fortelle hva de har lært i dag. Forstår de hvorfor familier er viktige? Hvilke følelser eller tilskyndelser får de? Har de andre spørsmål? Ville det være verdt å bruke mer tid på denne læresetningen?

Undervisningstips

“Hvis flere har kommentarer til et emne, kan du f.eks. si: ‘Vi tar din kommentar først, og deretter din.’ Da vil elevene bevare ro og orden fordi de vet de vil få anledning til å svare” (Undervisning, intet større kall [1999], 69).

Bilde

Videoer: “Undervis hverandre fra Skriftene”

Se mer

Oppfordre til å handle

Den unge mannen som leder, avslutter møtet. Han kan:

  • Bære vitnesbyrd om familiens betydning i Guds plan.

  • Be quorumsmedlemmene om å dele “Familien – En erklæring til verden” med et familiemedlem eller en venn.