Perché la castità è importante?

La castità è purezza sessuale e implica l’essere moralmente puro nei pensieri, nelle parole e nelle azioni. L’intimità sessuale è ordinata da Dio per la procreazione di figli e come espressione d’amore tra marito e moglie. Dio ha comandato che l’intimità sessuale sia riservata al matrimonio. Quando siamo sessualmente puri, ci qualifichiamo per avere la compagnia dello Spirito Santo, siamo protetti dai danni spirituali ed emotivi causati dal peccato sessuale e siamo degni di detenere il sacerdozio di Dio.

Preparati spiritualmente

In che modo vivere secondo la legge della castità ti ha benedetto?

Quali dottrine aiuteranno maggiormente i giovani uomini a sentire l’importanza della castità? A quali falsi insegnamenti vengono esposti che sminuiscono l’importanza della castità?

Con l’aiuto della preghiera, studia queste risorse. Come puoi aiutare i giovani uomini a comprendere e a sentire l’importanza della castità?

Genesi 39:7–21 (Giuseppe fuggì dal peccato sessuale)

1 Nefi 10:21 (Dobbiamo essere puri per dimorare con Dio)

Alma 39:1–13 (Il peccato sessuale è un abominio)

Moroni 9:9 (La castità è cara e preziosa)

DeA 46:33 (Praticare virtù e santità dinanzi al Signore)

Linda S. Reeves, “Degne delle benedizioni promesseci”, Liahona, novembre 2015, 9–11

Boyd K. Packer, “Il piano di felicità”, Liahona, maggio 2015, 26–28

David A. Bednar, “Noi crediamo nell’essere casti”, Liahona, maggio 2013, 41–44

Jeffrey R. Holland, “Come aiutare coloro che hanno problemi con l’attrazione verso lo stesso sesso,” Liahona, ottobre 2007, 40–43

“Abbigliamento e aspetto”, “Purezza sessuale”, Per la forza della gioventù (2011), 6–8, 35–37

“Castità”, Siate fedeli (2005), 32–36

Video: “Scelgo di essere puro”, “La vera autostima”, “Castità: quali sono i limiti?”

Fai dirigere i giovani uomini

Un membro della presidenza del quorum (o un assistente del vescovo nel quorum dei sacerdoti) dirige la riunione del quorum, il quale guida i giovani uomini a consultarsi insieme riguardo agli affari del quorum, insegna loro i doveri del sacerdozio (dalle Scritture e dal libro Dovere verso Dio), li esorta a raccontare le esperienze vissute nell’adempiere il loro dovere verso Dio e invita un consulente o un altro membro del quorum a tenere una lezione sul Vangelo. Egli può prepararsi redigendo un ordine del giorno della riunione del quorum durante la riunione di presidenza.

Dai inizio all’esperienza di apprendimento

Scegli tra queste idee o trovane delle altre per ripassare la lezione della scorsa settimana e presentare quella di questa settimana:

Prima della lezione, chiedi a un membro del quorum di preparare un riepilogo di due minuti circa di ciò che ha imparato durante l’ultima riunione di quorum. Lasciagli del tempo all’inizio della lezione per condividere ciò che ha preparato.
Invita un giovane uomo a mostrare l’immagine di Giuseppe che resiste alle lusinghe della moglie di Potifar (vedi Illustrazioni del Vangelo, 11) e a riassumere a parole sue la storia. Che cosa è accaduto, alla fine, grazie alla fedeltà di Giuseppe? Che cosa sarebbe potuto accadere se egli avesse infranto la legge della castità? Perché è importante rimanere casti?

Attività per imparare assieme

Ciascuna delle attività sotto riportate aiuterà i membri del quorum a comprendere la legge della castità. Seguendo l’ispirazione dello Spirito, seleziona quelle che meglio si adattano al quorum:

Invita un membro del quorum a insegnare una parte di questa lezione. Potrebbe farlo come parte del suo programma Dovere verso Dio per apprendere e insegnare la legge della castità (vedi “Comprendi la dottrina”, pagina 18, 42 o 66).
Invita alcuni giovani a leggere dei passi scritturali sulla castità (come quelli suggeriti in questo schema); invita altri a leggere la sezione “Purezza sessuale” in Per la forza della gioventù; e invita altri ancora a leggere il capitolo “Castità” in Siate fedeli. Chiedi loro di cercare le risposte alla domanda: “Perché la castità è importante per il Signore?” e di riferire ciò che hanno scoperto. In che modo i principi illustrati in questi passi scritturali e in queste risorse differiscono da ciò che il mondo insegna sulla castità? Che cosa possono imparare i giovani da queste risorse che li può aiutare a riconoscere la falsità della visione del mondo?
Mostra il video “Castità: quali sono i limiti?” Al termine del video, chiedi ai giovani uomini di spiegare che cosa insegnano le analogie (come quella della cascata, dell’aeroplano o del coccodrillo) sulla legge della castità. Che cos’altro hanno imparato da questo video? Invitali a pensare ad altre analogie che illustrino l’importanza della castità e a condividerle con gli altri.
Dividi i membri del quorum in gruppi. Assegna a ciascun gruppo una delle sezioni del discorso del presidente Boyd K. Packer “Il piano di felicità”, del discorso dell’anziano David A. Bednar “Noi crediamo nell’essere casti” oppure del discorso della sorella Linda S. Reeves “Degne delle benedizioni promesseci”. Chiedi a ogni gruppo di studiare la sezione assegnatagli e di rispondere alla domanda: “Perché è importante essere puri sessualmente?”. Invita gli studenti a condividere dichiarazioni o verità che ritengono significative o importanti. Come possono utilizzare ciò che hanno appreso per aiutare i propri amici a comprendere perché la castità è importante per loro?
Chiedi ai giovani di usare la sezione “Abbigliamento e aspetto” di Per la forza della gioventù per rispondere a domande come “Quali sono le norme del Signore riguardo alla modestia?”, “Perché per voi è importante seguire queste norme?” e “In che modo la modestia riflette o influenza il nostro atteggiamento verso la legge della castità?”. Chiedi loro di condividere le loro risposte e di riflettere su ciò che possono fare per vivere tali norme più a fondo.
Chiedi ai giovani uomini come possono aiutare un amico che sta avendo problemi con l’attrazione verso persone dello stesso sesso. Invitali a trovare alcune idee nell’articolo dell’anziano Jeffrey R. Holland “Come aiutare coloro che hanno problemi con l’attrazione verso lo stesso sesso”. Esortali a scrivere una lettera che sia un aiuto per il loro amico. Che cos’altro imparano dall’articolo dell’anziano Holland?

Chiedi ai giovani uomini di condividere ciò che hanno imparato oggi. Comprendono meglio la legge della castità? Quali sentimenti o impressioni hanno avuto? Hanno ulteriori domande? Sarebbe utile dedicare altro tempo a questa dottrina?

Suggerimento per insegnare

“Le domande scritte alla lavagna prima della lezione aiutano gli allievi a cominciare a pensare ancora prima dell’inizio della lezione agli argomenti che saranno esaminati” (Insegnare: non c’è chiamata più grande [2000], 93).

Invito ad agire

Il giovane uomo che dirige conclude la riunione. Egli potrebbe:

Condividere i suoi sentimenti sull’importanza della castità e che cosa farà per rimanere moralmente puro.
Sfidare gli altri membri del quorum a essere casti nei loro pensieri, nelle loro parole e nelle loro azioni.