Чому важливо бути чесним?

Бути чесним означає, що ми робимо вибір ніяким чином не казати неправди, не красти, не обдурювати і не вводити в оману. Коли ми чесні, то зміцнюємо силу характеру, яка дозволить нам бути у великому служінні Богові та іншим. З нами буде благословення спокійного розуму та самоповаги і ми заслужимо довіру Господа та інших людей.

Підготуйтеся духовно

З молитвою дослідіть наступні уривки з Писань та інші матеріали, обираючи ті, які найкраще підходять для того, щоб навчати молодих чоловіків про чесність.

Псалми 101:7; Приповісті 12:22; 2 Коринтянам 4:2; Ефесянам 4:29; Алма 27:27; Уложення віри 1:13 (Бути чесним і відвертим у всьому)

Дії 5: 1–10 (Ми не можемо обманути Господа)

2 Нефій 9:34; Алма 12:1–5 (Нечесність—це гріх із серйозними наслідками)

Джозеф Сміт—Історія 1:21–25 (Чесність Джозефа всупереч переслідуванням)

Томас С. Монсон, “Підготовка—шлях до благословень”,Ensign або Ліягона, трав. 2010, сс. 64–67

Роберт С. Гей, “Що дасть людина взамін за душу свою?” Ensign або Ліягона, лист. 2012, сс. 34–36

Річард С. Еджлі, “Три рушника та газета ціною в 25 центів”, Ensign або Ліягона, лист. 2006, сс. 72–74

“Чесність і цілісність”, Заради зміцнення молоді (2011), с. 19

“Чесність”, Стійкі у вірі (2005), с. 192

Відео: “Чесність: вам краще в це повірити”

4:47

Нехай керують молоді чоловіки

Член президентства кворуму (або помічник єпископа у кворумі священиків) веде збори кворуму. Він скеровує молодих чоловіків під час їхніх нарад щодо справ кворуму, навчає їхнім обов’язкам у священстві (з Писань і з путівника Обов’язок перед Богом), заохочує їх ділитися досвідом виконання їхнього обов’язку перед Богом і запрошує порадника або іншого члена кворуму провести євангельський урок. Він може підготуватися, заповнивши під час зборів президентства порядок денний зборів кворуму.

Почніть процес навчання

Оберіть одну з цих ідей або використайте власну, щоб зробити огляд уроку з минулого тижня і розпочати урок цього тижня:

Попросіть молодих чоловіків розповісти про свій досвід, пов’язаний з уроком минулого тижня.
Попросіть молодих чоловіків написати на аркуші паперу (не вказуючи імені) кілька ситуацій, в яких вони можуть спокуситися бути нечесними (як це буває, можна знайти в брошурі Заради зміцнення молоді). Зберіть їхні аркуші і розкажіть кворуму про деякі з цих ситуацій. Що б вони зробили в цих ситуаціях? Якими були б наслідки чесності чи нечесності?

Навчайтеся разом

Кожна із вправ, наведених далі, допоможе членам кворуму зрозуміти, чому важливо бути чесним. Керуючись підказками Духа, виберіть одну або кілька вправ, які будуть найкориснішими для членів вашого кворуму:

Попросіть молодих чоловіків подивитися “Чесність: вам краще в це повірити” або прочитати історію про придбання квитків у кінотеатрі з виступу старійшини Роберта С. Гея “Що дасть людина взамін за душу свою?” Попросіть їх записати способи, якими вони можуть підготуватися зараз подолати спокусу бути нечесними до того, як виникне така ситуація. Попросіть їх поділитися своїми думками з рештою кворуму.

4:47
Усім кворумом прочитайте “Чесність і цілісність” в брошурі Заради зміцнення молоді. Попросіть молодих чоловіків назвати благословення чесності і перелічити їх на дошці. Як чесність впливає на їхню здатність чинити добро для інших і для Господа? Чому чесність важлива для кожного з них як для носія священства, сина, брата, друга, провідника чи найманого працівника?
Прочитайте усім кворумом Джозеф Сміт—Історія 1:21–25 і запитайте молодих чоловіків, що вони дізнаються з цієї історії про чесність. Як їх благословило те, що Джозеф був вірним пережитому ним і проханню Небесного Батька та Ісуса Христа? Коли чесність вимагає від молодих чоловіків сміливості? Які благословення вони отримували за чесність?
Проведіть по центру дошки лінію. З одного боку напишіть: “Якщо я чесний, то …”; а з іншого: “Якщо я нечесний, то …”. Попросіть молодих чоловіків пошукати можливі продовження цих речень, коли вони читатимуть тему “Чесність” у довіднику Стійкі у вірі та історію про нечесного учня з виступу Президента Томаса С. Монсона “Підготовка—шлях до благословень”. Які власні думки вони можуть додати? Попросіть молодих чоловіків розповісти, як вони бачили здійснення цього в їхньому житті. Попросіть членів кворуму розповісти, як іноді люди виправдовують власну нечесність. Як вони пояснять іншим свої причини бути чесними?
Доручіть кожному молодому чоловікові один з уривків з Писань цього уроку. Попросіть кожного молодого чоловіка написати від одного до чотирьох слів, які пояснюють, чого цей уривок навчає про чесність. Попросіть молодих чоловіків поділитися тим, що вони написали, висловити їхні почуття і розповісти про випадки, коли вони залишалися чесними.

Попросіть молодих чоловіків поділитися тим, про що вони дізналися сьогодні. Чи розуміють вони важливість того, щоб бути чесними? Що вони відчувають, або якими є їхні враження? Чи виникли у них якісь нові запитання? Чи варто було б приділити цьому вченню більше часу?

Запрошуйте діяти

Молодий чоловік, який веде збори, завершує їх. Він може:

Поділитися своїм свідченням про те, що він дізнався сьогодні на уроці.
Заохочувати кожного молодого чоловіка бути у всьому чесним.